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河北省2020年八年级12月月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对语法知识分析正确的一项是( )近日,40岁的杜女士在火车上长时间歪着脑袋玩手机游戏,竟引发脑卒中(即“中风”)。专家称,长时间一个姿势,会导致颈动脉夹层而发生脑卒中。新闻一出,引起了不少人的恐慌。那么,什么是脑卒中?脑卒中包括缺血性卒中和出血性卒中,这也是中国人死亡的第一元凶,是由于大脑血管堵塞导致脑血液缺乏或血管突然破裂出血引起脑组织损伤的一组疾病,它具有高发病率、高致残率、高死亡率、高复发率。A文中的“引发”是动词,“手机”是名词,“这”是代词。B“引起了不少人的恐慌”是偏正短语,“缺血性卒中和出血性卒中”是并列短语。C的正确顺序应该是。D文中第句没有语病。2 . 下列词语中字形和加下划线字的注音完全正确的一项是( )A派遣(qin)拈轻怕重(nin)佩服家谕户晓B鄙薄(b)以身殉职(xn)教训见异思迁C狭隘(i)满腔热忱(chng)极端漠不关心D纯粹(cu)麻木不仁(rn)殖民精亦求精3 . 下列句子中没有语病的一项是( )A鄂州市第六次人口普查结果显示:梁子区常住人口数量比鄂城区少两倍。B阅读课上,我们讨论并阅读了高尔基的童年。C生日那天,我收到了许多朋友送来的礼物。D落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的重大举措。4 . 下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )A红星照耀中国(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B回忆我的母亲选自朱德选集,作者朱德,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。C列夫托尔斯泰节选自三作家,作者是茨威格,他是英国著名小说家、传记作家。D美丽的颜色选自居里夫人传,体裁是传记。传记是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。5 . 下列各句中画线成语使用不当的一项是( )A这座历史上曾人来人往的丝绸之路途径城市,已变成人迹罕至的沙漠。B在有口皆碑的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮丧的低下了头。C共产党人决不可自以为是,盛气凌人,以为自己什么都好,别人什么都不 好。D他当时不在场,对这件事情的经过一无所知,你们就不要再逼他了。二、字词书写6 . 根据拼音写出相应的词语。(1)因为实在太疲倦,一会儿就hn rn r mng(_)了。(2)yn wi zh y(_)就是你们家有地位啊。(3)那时就极严重地ji wn(_),而且当面叫她阿长。(4)总之,都是些fn su(_)之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。 千叶瓶刘心武那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的。造型一般,素白,底部连瓷窑标志都没有。花瓶陪伴他度过整个青壮年时期。见证了他娶妻生子,也接受了他“哎,我退休啦!”的招呼。花瓶随他搬了两次家,在家里的位置多次变易,近些年则一直搁放在书桌一角。花瓶插过鲜花、干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。退休以后,他试图圆多年来写回忆录的梦。为此他专门购置了一个精美的十六开簿册,还准备了一盒十二支的绿色签字笔。为什么要选择绿色?完全是下意识驱使。在出售文化用品的货架前,他本是要拿黑色签字笔,忽然眼睛扫到了这种绿色的,好奇地抽出一支,在店里提供的试用纸上画了画,笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他愉快,于是买了下来。但是,翻开簿册,拿起绿笔,郑重地宣布:“别打扰我,我要开笔啦!”却愣在那里,满脑子飞花飘絮,却不知该如何写出第一句来。好不容易写出了几行,却实在不能满意,狠心用左手撕下那一页,却不料纸张一剐,反弹力使他握笔的右手杵到花瓶,花瓶一斜,忙去扶正,结果签字笔笔尖就在瓶体上画出了一个弯线,拿抹布擦,去不掉,又找来去污粉,还是没用,涂上衣领净再擦再用水冲,那道绿痕似乎更加分明。传来了妻子的声音:“你把弄脏的一面朝墙,不就结了吗?”又传来正好回娘家的闺女的声音:“爸,又不是什么值钱的宝贝,您干吗着那么大急?还是写您的回忆录吧,写出来,我给您录入电脑”他望着破了相的花瓶,只是发愣。第二天他用绿色签字笔,把那涂不掉的一个弯道,勾勒成了一小片绿叶,看上去,顺眼点。但瓶体和那么小一片绿叶,在比例上实在不相称,于是,他决定从那片绿叶开始,再连续勾勒出更多的、形态并不雷同、而又凹凸锯齿互补的叶片。勾勒第一个叶片时,他当然是一种后悔的心情,责备自己把素白的瓶体,不小心给玷污了。后来,不知怎么的,心理态势的惯性作用吧,勾勒别的叶片时,接二连三,全是后悔的思绪。后悔小时候,不该为了贪摘树上的果子,急躁地把整个枝丫扯断。又后悔上小学时,同桌向自己借圆珠笔用,死活就不借给人家。再后悔上山下乡的时候队里培养自己当“赤脚医生”,却没有能把常见的草药形态认全。回城进工厂,先开大货车,后开小面包,再当上司机班长,更调进科室,好赖算是个干部了,就不免神气活现起来,给一起进厂的“插友”取不雅的外号大呼小叫,后来人家下了岗,找到自己借钱,虽说也拿了一千给人家,却又跟人家说了一大车便宜话。仿佛人家困难全是不争气造成的闺女又回门,小声在问妻子:“爸的回忆录写出多少了?怎么抱着个花瓶在鼓捣?”妻子小声回答:“着了魔似的,每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶不过他脾气倒好多了,下楼一块遛弯儿,还总跟我回忆以往的事儿,动不动还说,哪件事上对不起我,哪回的吵架请我原谅咳,其实我早忘啦!不过听他那么说,心里倒是挺舒服的”渐渐的,他那只花瓶,半壁外表都画满了绿叶,那些单线勾勒的叶片,大大小小,连续不断,看上去,仿佛当初入窑出窑时,就已经有了,而且,是工艺师事先就构思好,精描出来的,显得非常自然,也非常和谐,堪称雅致秀美。他继续在花瓶另一面上勾勒绿叶。妻子说:“难道你非得把叶子画满吗?铺满怕得上千片叶子,你累不累啊?”他边慢慢画,边沉吟地说:“我还真怕那画满的一天到来呢!”有一天,一位现在迷上古玩收藏的“发小”来看望他,忽然眼睛一亮,吼出一声:“老兄,你从哪儿收来这么个千叶瓶?”他不做声。那“发小”走近,小心捧起细看,哑然失笑:“原来根本不是古董,连当代高级工艺品都不是啊!”他让来客小心轻放,说:“对我而言,这是无价之宝!”他只简单解释了几分钟,来客便肃然起敬。并感叹:“如果那些对社会负有更大责任的人士,都能有你画千叶瓶的心思,该多好啊!”(选自2010年第1期小说月报)7 . 下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )A主人公画绿叶的过程,就是反思自己二生的过程,更是检讨灵魂、滋养心灵的过程。心灵获得绿化、滋养,使人的性格和行为产生了很大变化,所以“他”的脾气变得平和了。B这篇小说故事简单,却引入深思。一个不经意的过失,经过主人公的努力,竟然成了工艺品,这启发我们即使人生出现失误,只要抱着积极的心态努力弥补,出能实现人生的价值。C小说第段看似在写主人公对自己过去生活中种种失误的后悔,实际上是为了以小见大,表现了“文革”中上山下乡的一代人对时代的反思与总结。D“发小”本以为千叶瓶是名贵的古董,细看之下才失望地发觉它连当代高级工艺品都不算。小说借这一人物对当今社会中一些只重物质而精神空虚的人进行了批判。8 . 请结合具体内容分析小说第段写到妻子和女儿的话的作用。9 . 请作简要概括分析主人公在画千叶瓶的过程中,内心发生了怎样的变化?10 . 这篇小说主题深刻,耐人寻味。请结合自己的成长经历谈谈你的理解。阅读下面的文章,完成下列小题。数字时代,我们的大脑被改变了人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?科学家认为,对网络科技的尝试依赖,不仅改变了人们的思维方式,也改变了人类的大脑结构。人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下,理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成,而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读,但对书籍的深阅读与在网页上为了获取信息而进行的阅读是不一样的,两者有同的阅读体验,并且培养出不同的阅读技能。传统阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词,点击阅读这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。大脑和肌肉一样,是很有适应能力的,给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览,就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。数字时代,智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指操控智能手机和上网,从而改变了大脑形成神经通路的方式,更适应碎片化信息,也更善于利用网络资源,但结交线下朋友的能力却越来越弱。(选自2015年百科知识,有删改)(链接一)人们可以分成两类别:数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前,但现在开始应用数字工具的人)。前者更依赖于用招待费输入,而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时,前者和后者的大脑受到的训练是不一样的,尤其在社交和学习能力上,是两种完全不同的模式。科学家发现,互联网虽然影响着所有年龄层的人群,但受影响最大的还是数字原住民。(节选自加里斯莫尔网络化大脑:适应现代大脑的技术变革)(链接二)“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑,重塑中枢神经系统,重置记忆。我的大脑正在变化,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文,曾经是易如反掌之事,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安,开始寻找其他事情来做。我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本,过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。”(节选自美国打桩专家尼古拉斯卡尔网络也有黑暗一面)(链接三)美国心理学家玛丽安娜沃尔夫说:“我们并非只被阅读的内容影响,我们也被阅读的方式所影响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式,可能已经削弱了我们进行尝试阅读的能力。几百年前的印刷术,让阅读长而深奥的作品成为寻常之事,也让人们能坐下来静心阅读,而在线阅读时,我们只不过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释,尝试阅读时形成的丰富精神联想,在很大程度上已经弃我们而去。(摘自网络,有删改)(链接四)功能我们平时在网上进行的浅阅读相反,深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展,也会影响人类文化重要组成部分长篇小说、史诗等文学类型的传承,这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明,深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读,是一种独特的阅读体验,与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来,深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书,但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如,纸质书上是没有超链接的,这样读者就少了一些干扰不用纠结是不是得点开链接,从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。(摘自网络,有删除)11 . 阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是( )A古人学会了使用工具,现代人学会了使用网络,他们的生活方式都发生了变化。B阅读能力不是先天就有的,它由人类基因决定的程序形成,需要刻苦学习才行。C网络时代所倡导的新阅读方式,可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。D网络上的超链接模式,是纸质书上没有的,它会对读者的深阅读产生一些干扰。12 . (链接四)中提到,深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分长篇小说、史诗等文学类型的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。四、句子默写13 . 请根据提示填写相应的古诗文。(1)东市买骏马,_,_,北市买长鞭。(木兰诗)(2)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,_。(木兰诗)(3)脱我战时袍,著我旧时裳。_,_。(木兰诗)(4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;_,_?(木兰诗)(5)深林人不知,_。(王维竹里馆)(6)_,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)(7)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)(8)草树知春不久归,_。杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春)五、诗歌鉴赏14 . 阅读古诗,根据已有内容,补全批注。东栏梨花宋苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。(1)首句梨花的淡白,柳的深青,两者在色彩上形成鲜明的_,以柳青衬梨白,景色立刻就鲜活了。(2)第二句动态描写,满城飞舞的柳絮,写出梨花盛开的季节,可见春意之浓,但是美景过眼即空,所以也有淡淡的惜春之感。(3)第三句的“一株雪”并非真正的雪,而是_。冠以“惆怅”二字,此景仿佛立即有了境界,营造了_的意境。(4)这一树的梨花为何惆怅?显然惆怅的不是梨花,而是四十一岁的诗人自己,政治上的多次受挫,家人的相继过世的打击,细读第四句再结合全诗,我们读到了诗人对_的感慨,也希望自己能够在官场中保持_ ( 用本诗以外的词语作答)的品格。六、课外阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。过秦论(节选)贾谊始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山乏君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。(注释)殊俗:指边远的地方。瓮牖绳枢:以破金作窗户,用草绳替代户枢系门板,形容家里贫穷。“景”通“影”,作状语,像影子一样。耰:古时的一种碎土平田用的农具。矜:这里指木棍。铦:锋利。钩戟长铩:指各种兵器。朝:使来朝拜。15 . 解释下列加点字的意思(1)将数百之众(_)(2)谪戍之众,非抗于九国之师也(_)(3)试使山东之国与陈涉度长絜大(_)(4)为天下笑者,何也?(_)16 . 下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是( )A斩木为兵,揭竿为旗/武陵人捕鱼为业(陶渊明桃花源记)B一夫作难而七庙鉴/山肴野获,杂然而前陈者(醉翁亭记)C非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也/受任于败军之际,奉命于危难之间(诸葛亮出师表)D然后以六合为家/以残年余力,曾不能毁山之一毛(列子愚公移山)17 . 翻译文中画横线的句子。(1)山东豪俊逐并起而亡秦族矣。(2)仁义不施而攻守之势异也。18 . 请用自己的话简练概括,作者是从哪几个方面将陈胜与九国之师作比较的。七、名著阅读19 . 名著阅读。(1)下列对名著朝花夕拾内容的表述有错误的一项是 (_)A藤野先生中作者弃医从文的原因
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