四年级英语上册 Unit5 period1教案 苏教牛津版

苏教牛津版四年级英语上册教案Unit5 Review and check课题 4A Unit5 Review and check 第一课时 教学目标1.掌握一至四单元的重点句型与词汇。2.能综合运用一至四元的重点句型和日常交际用语。3.把一至四单元的重点句型和日常交际用语放入一定的情景中,利用模拟情景进行操练。教学重难点教学目标的1、2点。预习作业1.1-4单元单词和词组2.1-4单元课文朗读教具学具单词图片、录音机、小黑板板书练习 教师导学板块A预习展示 （4分钟）抽读句子，齐读和个别朗读相结合。B教师导航 （14分钟）词汇：1,Free talk:Whats this/that?Wheres your/my/his/her?Whats this/that in English?Do you like?2.Play a game 游戏Hangman. 学生分两组，教师心里想一个单词，在黑板上用“”画下表示字母数，学生猜字母，猜对的，师在黑板写下该字母，不对的先记下“”，直到错到第七个便被吊起。该组便先输。C合作探究 （8分钟）（A Look, read and write）A.句型：1.指导学生读A部分左边的句子,并想想它们的答语; 出示图片，让学生看图，猜测图片的意思,了解要完成的任务。根据具体语境选择对话。2.对于基础较好的班级 ,教师可以给学生一定的时间,引导学生自己阅读并作书面回答.B.帮学生归纳14单元的词组。 Unit 1come in 进来 Thank you.谢谢你. Here you are.给你.All right.好;行. Good morning.早晨好. Happy Teachers Day! 教师节快乐! Unit 2How lovely!多么可爱啊! have a look看一看 Id like我想要 In which box?在哪个盒子里?I think.我认为 Unit 3over there在那边 Let me see.让我看看. come here来这里 not at all 别客气,不用谢excuse me请原谅,对不起 I dont know.我不知道computer room计算机房 Unit 4in English用英语(表达) Thats OK.没什么,不要紧Me, too.我也是. very much.很,非常 look at看lets 让我们D融会贯通 （8分钟）教师为学有余力的学生提供其他图片,让他们看图写话。E反馈总结 （5分钟）听录音，根据听到的内容选择正确的答案。（ ）1notebook Jack（ ）2pencil case Mary（ ）3ruler Rose（ ）4rubber Li Ming（ ）5ball pen Susan听力内容：1. May I have a ruler for Susan? 2. This notebook is for you, Rose. 3. May I have a rubber for Li Ming? 4. May I have a pencil case for Jack? 5. That ball pen is for Mary.F作业布置（1分钟）1.熟读本课