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九年级第七次模拟考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音全部正确的一项是( )A溃退(ku)要塞(s)敦实(dn)殚精竭虑(dn)B娴熟(xin)翘首(qio)胆怯(qi)油光可鉴(jin)C镌刻(jun)喝彩(h)侮辱(w)广袤无垠(yng)D抽屉(t)广漠(m)滞留(z)藏污纳垢(gu)2 . 下列加横线字字形、注音完全无误的一项是( ) A不省人事xng不屑置辨bin阔绰chu咸亨hng B商酌zhu拧眉头nng恐吓h拾掇duC嗔怪chn聒噪gu眼睖lng无精打采ciD唱喏r湖绉zhu附和h面面厮觑q二、现代文阅读阅读下面的文章,回答下列小题空山鸟语台湾郭枫鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷里。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。鸟喜欢唱的歌,人不一定听得懂;其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透,而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢7 谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不创你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管:它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? 过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华透着微酸,透看温柔,敛起那份耀眼的光彩?任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕 咕一一”,从哪里传来的几声鹧鹄呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的呜声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鹄么?在台湾很少听到鹧鹄呢! 鹧鹄该是鸟中的诗人,不,或引更是诗人的化身吧I 就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕 咕一一,我回到了江南。“咕一一咕一一”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更加苍京了哪!“咕一一咕 , 奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。一一是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温!到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙 乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷里。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?还要做些什么呢?我想做一只鸟,在山中。3 . 文章最后一句“我想做一只鸟,在山中”,如果改为“我想做一只山中的鸟”,表达效果有什么不同?请结合文章主题谈谈你的理解。4 . 文中说:“谁?面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?”这里作者为什么会“怅然”?5 . 作者在回忆江南时,情不自禁地写道,“石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更加苍凉了哪!”这组语句使用了什么表现手法?表达了作者怎样的情感?6 . 请从下列鉴赏角度任选一个,结合原文分析写一段鉴赏文字。要求: 所选角度至少举出两例加以分析; 80 字左右 (l)妙用比喻:(2)善用拟人:说明文阅读长沙弹词在长沙也有一门可以与山东快板、河南梆子媲美的传统说唱音乐长沙弹词。在旧时的茶楼里,乐师用一面渔鼓伴奏,一名艺人怀抱月琴,或唱或念,诗情画意的境界便油然而生,满堂客人的情绪也跟着长沙弹词的节奏不停变化。长沙弹词起源于道情,所谓道情,是指唐代道教在道观里所唱的经韵,宋代后又吸收词牌、曲牌,与民间曲艺结合。长沙弹词的源流最早可追溯到宋代。时任湖南安抚使的辛弃疾和诗人们泛舟长沙湘江,有歌伎弹奏琵琶、月琴等乐器。辛弃疾写了一首贺新郎:“黄陵祠下山无数,听湘娥,泠泠曲罢,为谁情苦愁为倩,么弦诉。”“么弦”即“幺弦”,是月琴、琵琶的第四弦。辛弃疾的这首词成了湖南弹词的被发现的最早文献记录。长沙弹词成熟应在清朝同治年间,当时的长沙戏曲评论家杨恩寿就著有一本坦园文录,记录有长沙弹词先人张跛在1863年(同治二年)演唱刘伶醉酒时的情形: “以板鼓唱道情”“惟妙惟肖”。如果说清朝年间的弹词艺人是“个体户”小打小闹的话,到了民国时期,弹词艺人便变成了“抱团取暖”,弹词也在长沙城渐渐兴盛起来。为什么长沙弹词在民国风生水起呢?这就跟如今的嘻哈说唱艺人多存在于酒吧夜店一样,弹词生存也需要土壤,当时最重要的土壤就是茶寮、茶楼。1904年,长沙辟为商埠后,茶铺茶馆居全省之首,直到抗日战争后,长沙茶馆仍有百余家。像西牌楼的洞庭春茶馆、黄兴南路的德园、八角亭的大华斋、老照壁的徐松泉都是名噪一时的老字号。客人们在其中喝茶吃早点,有时一坐便是大半天,总不能让人闲着吧,得表演点节目。而喝茶的人又以贩夫走卒为主,演湘剧京剧什么的,一来太雅,二来地方也不够,一来二去,茶馆老板便选定了长沙弹词。弹词表演一般就一两人,占地不大,而且书也说得、小本也唱得。在茶馆茶棚表演,当时称为“坐棚”,长沙城里的说唱艺人有四五十个,20多个茶楼设场,有日、晚两场,每场听众百人。其火爆程度,不亚于如今的歌厅酒吧。1927年,长沙弹词进入说书场,弹词的内容也就更丰富起来,弹词艺人以传统话本小说,如岳飞全传残唐水浒传等为基础,创作了不少长篇。而在新中国成立之后,长沙弹词也创作了不少现实题材故事,如三块假光洋雷锋参军等。长沙弹词发展到上世纪五六十年代,也出了一位集大成的人物。此前的廖、周、舒三派虽各擅胜场,但总体来说板式变化较少,比较呆板。而师从舒三和的长沙弹词盲老艺人彭延坤先生在精心继承前辈演唱艺术的基础上,博采众长,规范整理了长沙弹词的九板八腔、十八套曲、方言十三辙,在唱腔上融汇了湘剧高腔、昆曲、小调、山歌等多种唱腔元素,形成了独具一格的彭派,大大丰富和发展了长沙弹词的演唱艺术。7 . 下列说法与原文意思不相符合一项是 ( )A长沙弹词起源于道情,源流最早可追溯到宋代,辛弃疾的贺新郎是湖南弹词最早文献记录。B清朝同治年间,长沙弹词艺人虽是“个体户”,但形式应已成熟,其佐证为坦园文录。C长沙弹词在民国风生水起的原因是其生存土壤茶寮、茶楼特别多。D随时间推移,弹词取材越来越广泛,不仅有传统话本小说,亦有现实题材故事等。8 . 下列说法不正确的一项是 ( )A选文不仅介绍了长沙弹词的起源,还介绍了它的发展历程。B由文中“宋代”“清朝同治年间”“民国”“1927年”“新中国成立之后”“上世纪五六十年代”这些词可看出本文说明顺序为时间顺序。C第段画线句“像西牌楼的洞庭春茶馆、黄兴南路的德园、八角亭的大华斋、老照壁的徐松泉都是名噪一时的老字号”,运用了举例子的说明方法,具体说明了长沙茶铺茶馆之多。D第段“长沙弹词也创作了不少现实题材故事”一句中“不少”删除后,原文意思没有改变。9 . 根据选文与下面的链接材料,请你思考如何传承长沙弹词这样的非物质文化遗产。(链接材料)2017年,长沙在长沙市剧本创作中心建立和完善长沙地方戏曲剧种数据库和信息共享平台。此外,长沙将实施地方戏曲振兴工程,将地方戏曲振兴工程纳入全市经济和社会发展“十三五”规划和文化事业发展重点工作。同时还将注重保障戏曲从业人员社会权益,资助基层和民营戏曲艺术表演团体;扩大职称评审范围,将转企的戏曲艺术表演团体和民营戏曲艺术表演团体中的专业技术人员纳入职称评审范围。并将加强学校戏曲通识教育,支持戏曲艺术表演团体到各级各类学校演出,鼓励大中小学生走进剧场。三、文言文阅读阅读文言短文唐临为官,完成下列小题。唐临为万泉丞。县有囚十数人,皆因未入赋而系。会暮春时雨,乃耕作佳期。唐临白县令:“囚人亦有妻儿,无稼穑何以活人,请出之。”令惧其逸,不许。唐临曰:“明公若有所疑,吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作,并与之约:农事毕,皆归系所。囚等感恩,至时毕集县狱。临由是知名。(据旧唐书改写)(注)丞:此处指辅助县令的从属官员。白:报告。稼穑:耕种与收获。逸:逃逸,逃跑。明公:对县令的尊称。10 . 根据要求,完成下列两小题。(1)解释下列句中加点词的意思。会暮春时雨(_)令惧其逸(_)若有所疑(_)农事毕(_)(2)下列各句与例句中“乃”的用法相同的一项是(_)例句:乃耕作佳期A乃重修岳阳楼(岳阳楼记)B当立者乃公子扶苏(陈涉世家)C乃不知有汉(桃花源记)D太祖乃悟,卒用其人(赵普)11 . 按要求用“/”标出下面句子的朗读停顿。(1)吾 自 当 其 罪(动宾之间)(2)临 由 是 知 名(主谓之间)12 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)临悉召囚令归家耕作。(2)伯牙所念,钟子期必得之。(一则)13 . 请结合选文,简要分析唐临是一个怎样的官员。四、句子默写14 . 篇段积累默写王安石登飞来峰。_,_。_,_。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!15 . 茅屋为秋风所破歌不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是_,_。16 . “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”包含了诗人怎样的情感?六、名著阅读阅读下列名著选段,完成下列小题。“贺龙的外表怎么样?”我问李。“他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很键康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马,这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来!虽然贺龙性格很急躁,但是他很谦虚。他参加共产党后,一直忠于党,从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评,留心听取意见。他的妹妹很像他,个子高大,是个大脚女人。她领导红军作战还亲自背伤员。贺龙的妻子也是如此。”贺龙对有钱人的仇视,在中国是到处流传的这似乎主要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代,当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到牺牲,或者反动派在何键统治下夺回权力后,本人遭到地主的殴打和压迫,都抱着深仇大恨来投奔贺龙。据说,如果贺龙还在二百里外的地方,地主士绅都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此,因为他以行军神出鬼没著称。有一次贺龙带到了一个名叫波斯哈德的瑞士传教士,军事法庭因他从事所谓间谍活动大概不过是把红军动向的情报传给国民党当局,许多传教士都是这样做的“判处”他监禁十八个月。贺龙开始长征时,波斯哈德牧师的徒刑还没有满期,因此奉命跟着军队走,最后刑期满了以后才在途中释放,给旅费前往云南府。使得大多数人感到意外的是,波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话。相反,据说他说过,“如果农民都知道共产党是怎样的,没有人会逃走。”17 . 联系原著,简述贺龙参加共产党的原因。18 . 根据选文的内容,试分析贺龙的性格特点。19 . 文中叙述的波斯哈德传教士事件有什么作用,试分析之。七、综合性学习20 . 综合运用某班拟开展以“君子自强不息”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。(收集资料)(1)班委会收集到了一些与“君子当自强”有关的名言和诗句,请选出与本次主题无关的三则。(_)静以修身,俭以养德。诚子书胜人者有力,自胜者强。老子君子求诸已,小人求诸人。论语卫灵公长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。一 李白行路难莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 一 苏轼定风波(完成分工)(2)班委会正在筹备“君子自强不息”演讲比赛,请帮忙完成下面演讲比赛准备工作的分工。选手:撰写演讲稿,反复演练;主持人:_:制定评选细则,设置奖项。(进行访问)(3)李辉同学被推选为班级“自强之星”,接受了学校广播站小记者的采访,请根据情境补全下面的采访对话。小记者:李辉同学,你好! _李辉:我认为自强不息精神首先是一种自我意识的觉醒和高扬。它强调充分发挥自己的主观能动性,依靠自己的力量去提升自身价值,解决外部矛盾,并极力保持独立的人格。小记者:请问你认为我们中学生在日常生活和学习中应该如何做到自强不息?李辉:_21 . 学完本课,班里开展“李可染作品欣赏”综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1)为下面一则新闻拟写一个标题。中新社北京6月3日电在3日北京保利春拍近现代书画拍卖夜场中,著名画家李可染的万山红遍以2.9325亿元人民币成交,刷新其个人作品拍卖纪录,目前是今春拍卖场上单品成交额最高的中国艺术品。作为今年保利春拍的领衔之作,该画此前预展时估价2.8亿元人民币,引起众多收藏家的兴趣。今晚正式拍卖时以1.8亿元起拍,经过数轮竞价,最终以2.55亿元落槌,加上佣金,成交价达到2.9325亿元。(2)李方搜集了一些关于万山红遍的资料,准备介绍给同学,抄写时出现一些问题,请你帮助修改。国画大师李可染于1962年至1964年间,甲围绕毛泽东沁园春长沙中的名句“万山红遍,层林尽染”为主题创作了七帧画作,每件作品的尺寸、章法和景观不一,但基本格局相同。乙该系列作品画工独特,扣人心弦,充分显现了李可染山水画艺术的精华。画作均为巨碑式丰满构图,采用了大量得自故宫内府的朱砂,运用大量浓密朱砂点,使画面通红一片,在静谧中包含无限喜悦;同时以浓厚的墨色为底,形成冷暖对比,层次丰富。林间白墙、山上飞瀑和山下流泉互相衬托,极具气势,而前景溪涧则为庄严壮观的画面增添了动感。甲处画线句中存在句式杂糅的问题,请提出修改意见:。乙处画线句中存在搭配不当的问题,应将“”改为“”。(3)李方听说美术馆正在举行“李可染画作展览”,想去参观,但他妈妈想让他在家好好学习,请你帮忙劝说李方的妈妈。阅读下面文段,完成后面小题。“茶”字的构造如此
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