四年级英语上册 Unit7 period4教案 苏教牛津版（通用）_第1页
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文档简介

苏教牛津版四年级英语上册教案Unit7 Its late课题 4A Unit 7 G Fun house 课时（四）教学目标1.能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。2.通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的时间调查统计。3.巩固本单元所学知识点，完成练习册。4. 学会歌曲“Go to school.预习作业 听U7 录音，跟读课文和单词，跟磁带学唱歌曲。教师导学板块A.热身导入（2分钟） 用本单元所学内容与学生互动对话。B.预习展示（4分钟）抽测学生对课文和数字的掌握情况。C.教师导航（15分钟）1.Part G(1)T:Read the four pictures and tell us the chinese(小组回答，一个小组一句) (2)T:Whats two plus three ? 问2个同学 然后再说 Whats two and three ? 让学生理解这里plus 和and 的意思是一样的.（3）play a game 报数，说到三的倍数用“hello”代替。 （4）学唱Go to school这首歌 先听录音，然后跟着磁带唱。 D.合作探究（6分钟） Work in groups 帮助学生完成该环节,引导学生做题,并会问题: Whats the time? Its . What time do you.? I .at .E.融会贯通（5分钟）学生听写要求四会的词句F.反馈总结（7分钟）* 1.回家 2.吃早饭 3.去上学 4.在七点半 5.what time 6. See you* 连词成句。1. time ,the ,what, is 2. School,you,do,time,what,to,go3. Afternoon ,in,you,see,theG.作业布置（1分钟）* 听录音,跟读课文* 默写四会单词*默写课文，并预习下一个单元。学生学习清单学生与老师进行自由对话其余学生判断评价学生仔细观察图片,理解文中内容学生间互问Whats.and.?学生间相互操练表演学生根据录音和图画理解短文学生在理解的基础上跟读短文同桌之间用这几
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