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文档简介
银川市2019-2020年度八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学、文化常识表述正确的一项是( )A鲁智深是水浒传中的英雄人物,他嫉恶如仇,好打抱不平,三拳打死镇关西,后大闹五台山被逐出寺院,在十字坡遇到张青,最后上二龙山落草为寇。B简爱与罗彻斯特的第一次相遇是在简爱寄信的路上,罗切斯特的马滑到了,他受伤了,简爱帮他重新骑上马。C老舍是中国现代小说家、语言大师、人民艺术家,是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有骆驼祥子、四世同堂、雷雨等。D论语是儒家经典著作,“温故知新”“任重道远”“舍生取义”等成语就出自这本书。2 . 下列说法有错误的一项是A“自既望以至十八日为最盛”一句中的“既望”指农历十六日。“燕地寒,花朝节后,余寒犹厉”一句中的“花朝节”指阴历二月十二日。B一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。C醉翁亭记出师表马说陋室铭中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称,其中“表”是奏议的一种。D杜甫被誉为“诗圣”,是唐代浪漫主义诗人的代表,茅屋为秋风所破歌和潼关吏都是他的作品。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字,按要求作答。2019年春节档票房大战正如火如 (A.荼 B.茶)地进行着,流浪地球不仅在国内连创票房新高,在国外也备受好评。可以说,这部电影以其 甲 (A.不拘一格 B.天马行空)的想象和富有中国特色的叙事手法,为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角。流浪地球看似异军突起,实则厚积薄(A.bo B.b)发,它正是诞生于中国科技发展日新月异的时代。国外影评人注意到,这部影片“不再是超级英雄拯救世界,而是人类共同改变自己的命运”,是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。流浪地球将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨, 乙 (A.拓展 B.开拓)了人类憧憬美好未来的视野。(1)为文中处选择正确的汉字,给处加点字选择正确的读音,只填序号。_ _(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。甲:_乙:_(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。原句:这部影片“不再是超级英雄拯救世界,而是人类共同改变自己的命运”,是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。修改句:_三、现代文阅读金色的飘落毛时安初冬的雨,淅淅沥沥地下了整整一夜。早上,起风了。我和妻子一起推着童车,带着快满周岁的外孙去街上散步。没想到,一夜的冬雨,竟像最伟大的艺术家,以大地为画板创作了一幅夺人心魄的作品。铺天盖地金黄的落叶,在晨曦湿漉漉的微光中,层层叠叠,一直扑到了长街的尽头,铺到了很远很远的高楼和大地交界的地方。这是银杏树的落叶,它不像白杨梧桐香樟的落叶,踩上去没有落叶枯萎沙沙的碎裂声。它很厚实,还带着刚离开树干母体的生命汁液。童车推过去,就像踱步在一片委婉抒情的黄地毯上。落叶的黄同样的耀眼夺目,感人肺腑,但它的金黄,不是梵高笔下向日葵燃烧得令你疯狂的金黄,而是一种比白重一些的淡金、淡黄。有种若有似无,丝丝缕缕,沁入你心灵,让你的灵魂为之轻轻颤动的情调。宝宝睁大了新生儿才有的雪山海子般清澈明亮的眸子,眸子里也倒映着诗一般的金黄。宝宝来到这世界不久。他从来没有看到过天光下有这么多树叶在眼前这么灵动而壮观地飞扬过舞蹈过。他没法理解落叶的意义,但出于本能,他和所有的孩子一样,能听懂自然、生命和季节的语言。两只鼓鼓囊囊的小手像枝桠伸向蓝天,不断地比划着挥舞着。小嘴不停地“吼吼”地叫着,这是大自然慷慨馈赠给新生儿的无言的童话。还依稀记得,初春我们搬来不久,嫩嫩的新绿在和煦的春风和清脆的鸟鸣声中,与晨雾一起欢欣地爬上枝头的动人情景。一片片染着新生嫩绿的银杏叶儿,沿着细细的枝条争先恐后地向天空涌去,把青春的梦想涂满湛蓝湛蓝的天空。还清晰记得,盛夏银杏叶儿浓得化也化不开的深绿,沉甸甸地压满整条大街。每到入夜时分,它们伴着温馨的街灯和漂浮着咖啡茶香的气息,彼此依偎,彼此摩挲。在月色星光下,用我们听不懂的语言,倾诉着夏日浪漫的情怀。没想到时间这么快地就让它们走完了一次生命的轮回。更让我惊愕的是,这生命的凋零竟会充满着如此恢宏壮观的诗意。风,时大时小。就在金黄落叶纷飞的瞬间,我闻到了不远处传来的熟悉的黄浦江的气息,听到了它粗狂而亲切的涛声。在这冬日生命凋零的博大中,杜工部苍凉浑茫的吟诵“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,穿越时空向我涌来。想到不久一场冬天的白雪将会彻底埋葬这一声声金色的叹息,一次次金色的飞舞和凋零,一阵忧伤袭上心来。不懂事的宝宝似乎并不认同我对生命的忧伤。他蹙着小鼻子,一只眼眯缝着,一只眼圆瞪着,作着让你忍不住要笑出来的鬼脸。两只小手各握着一片妻子递给他的银杏落叶。落叶就像两把精致的泥金折扇,熠熠闪亮。他不停地扇着晃着。一路上,就像两只快乐金蝴蝶在飞翔。似乎在和空中飘洒的落叶比试着什么。小苹果般红扑扑的脸蛋上,写满了兴奋。这时,不知谁家窗口飘来婉转的程韵:去时陌上花如锦,今日楼头柳又新。挨过了眼前的残冬,再过二三个月,满眼的新绿重新会像放学的孩子涌出校门那样,争先恐后跃上蓝天。到那时,我们的宝宝也两岁多了,会满街蹒跚地走路了。我和妻子推着宝宝,相视一笑,一路穿过随风飘下的落叶,还有孩子手中两只快乐的金蝴蝶(选自2011年3月7日新民晚报,有删改)注释:程砚秋的代表作春闺梦里的一句唱词。4 . 结合第段内容,说说银杏树的落叶有什么特点?5 . 本文用不少笔墨写外孙“宝宝”,有什么样的作用?请简要分析。6 . 对第段中画线句子进行赏析。7 . 请联系全文,说说文中蕴含了作者对“生命”的哪几层感悟。非连续性文本阅读,并完成下面小题。(材料一)南水北调工程,是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施,分东、中、西三条线路。东线、中线一期工程已分别于2013年和2014年通水,以南方充盈之水(滋润滋养)北方干渴大地的梦想已经实现。南水北调工程将发挥显著的社会效益、生态效益和经济效益。以中线一期工程为例,输送的距离长,流经的范围广,沿线经过多个大中城市,每年可输送的调水量达95亿立方米,相当于黄河水量的1/6,直接受益人口达6000万。根据需要,后期将进一步扩大调水规模,减少地下水开采,使水生态恶化的趋势得以缓解。随着受水区水资源生态的改善,影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步消除,从而为这些地区经济结构调整创造机会和空间。(材料二)2014年12月27日,北京市南水北调工程正式通水。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米,供水范围达6000平方公里,成为北京的主力水源,城市供水保证率将由75%提高到95%。此外,南水北调工程通水后,不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量,还可以将富余来水调入密云水库存蓄,大大加强北京水资源战略储备。南水北调工程通水后,北京将逐步关闭大部分自备井,通过天然和人工(回填回补),有效遏制地下水位的大幅下降。同时,部分来水还可向首都的河湖补充清水,增强水体的稀释自净能力,改善河湖水质。(材料三)节约用水是保护地球生态的重要措施,为贯彻落实国务院城市供水、节水与水污染防治工作会议的精神,进一步增强全社会的节水意识,全国节水办公室向全社会公开征集“国家节水标志”,在1000多份设计方案中,下图得到专家评审和有关部门认定。8 . 从(材料一)和(材料二)横线后的括号内分别选择词语填入横线处,处应填_,处应填 _。9 . 请你根据“示意图”,对(材料一)中与图相关的文字信息进行具体说明。10 . 下列三个选项,属于(材料一)和(材料二)共同说明内容的一项是( )A南水北调工程具有良好的经济效益B南水北调工程未来将产生更好效益C南水北调工程效益已全部提前实现11 . 请说出(材料三)中“国家节水标志”的寓意。12 . 请书写一条节约用水的公益广告语。阅读下文,回答问题。(1)从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:(2)“我就是叫作藤野严九郎的。”(3)后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。(4)那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。(5)他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。(6)过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。(7)“我的讲义,你能抄下来么?”他问。(8)“可以抄一点。”(9)“拿来我看!”(10)我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。(11)可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:(12)“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”(13)但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:(14)“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”(15)学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学100余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。(16)解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:(17)“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”(18)但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”13 . 读选文 1-5 段,作者写主人公藤野先生,在出场时是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?14 . 分析句子中加点词语的表达效果。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。15 . 作者在本文写了藤野先生的哪四个典型事件?分别展示藤野先生的什么精神品质?四、句子默写16 . 默写填空。淡黑的起伏的连山,仿佛是_,都远远地向船尾跑去了。(社戏)及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复_!” 蒙曰;“_,即更_,大兄何见事之晚乎!”(孙权劝学)气蒸云梦泽,_。(望洞庭湖赠张丞相)黄鹤一去不复返,_。 (黄鹤楼)浮云游子意,_。(送友人)_,老大徒伤悲。(长歌行)请你从莫泊桑、歌德、福楼拜、屠格涅夫这些世界著名作家中选择一位你熟悉的,写出他的一部代表作。作家:_ 其代表作:_五、对比阅读阅读下面文字,完成下面小题。答谢中书书南北朝 陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。三 峡北魏 郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”17 . 下列选项中每组划线字意思相同的一项是( )A自非亭午夜分/自康乐以来B素湍绿潭/调素琴C属引凄异/神情与苏黄不属D山川之美/春冬之时18 . 对文中三处画线语句的翻译及理解,错误的一项是( )A两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。翻译:两岸的石壁,色彩斑斓交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。理解:一年四季这里都绚丽多彩生机勃勃。B自康乐以来,未复有能与其奇者。翻译:自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。理解:这句话既传达了作者惋惜于世人对秀美山水的无动于衷,又隐含了自己愉情山水、归隐山泉的志趣。C故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”翻译:所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”理解:引用渔人的歌谣想表达作者对大好河山的热爱之情。19 . 这两篇文章都是写景的佳作。它们不约而同地采取了动静结合 、俯视仰视结合的写景方法。请你选择一种方法,结合两则材料进行赏析。六、诗歌鉴赏阅读下面文字,完成下列小题。南湖早春白居易风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发,平铺新绿水萍生。翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸语未成。不道江南春不好,年年衰病减心情。(注)此诗作于诗人被贬江州司马期间。鸸:一种鸟。20 . 这首诗从内容上属于_,从体裁上属于近体诗中的_,这种诗一般要求颔联和_的上下句是对仗的。21 . 请从颔联“乱”“平”中任选一字做简要赏析。22 . 这首诗抒发了什么情感?用了什么表现手法?七、名著阅读23 . 阅读下面的文字,回答问题。(1)下面是水浒中的片段,阅读后回答问题。五个人行至浦边一条阔板桥,一座牌楼上,上有牌额,写着道“飞云浦”三字。武松见了,假意问道:“这里地名唤做甚麽去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道飞云浦”!”武松站住道:“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近步,却武松被叫声“下去”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身,武松右脚早起,扑嗵地也踢下水里去。那两个公人惴了望桥下便走。武松喝一声“那里去!”把枷只扭,折作两半个,赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。武松奔上前去,望那一个走的后心上只一拳打翻,就水边捞起朴刀来,赶上去, 拥上几朴刀,死在地下;却转身回来,把那个惊倒的也搠几刀。文段中武松大闹飞云浦的原因是_。水浒中有许多“打杀”的情节,如选段中的“大闹飞云浦”,另外还有“拳打镇关西”、“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。_(2)阅读选段,回答问题听了我主人的话后,我非常悲伤,十分失望,痛苦得无法自支,就昏倒在了它的脚下。我苏醒后它告诉我,它刚都断定我已经死了,因为这里的慧骃不可能天生那么没有用。我用微弱的声音回答说,真要是死了倒是莫大的幸福
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