幼儿园大班教案《合作》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划合作大班教学计划合作适用于大班的主题教学活动，让孩子们首先了解合作的意义，知道生活中到处都有合作，学会在活动中与他人合作，体验合作的成功和幸福，并初步学习探索的方法。学会与人合作，让我们来看看幼儿园班合作课程计划。活动目标：1.在这种情况下，学会与他人合作，体验合作的成功和幸福。2.最初了解合作的意义，知道生活中到处都有合作。3.最初学习探索方法，学会与他人合作。让孩子们意识到与同龄人一起工作是一种精神。有时一个人的力量是有限的。与合作伙伴合作将获得更多帮助和更多乐趣。5.遵循游戏规则，体验与同伴合作和控制活动的乐趣。繁重而艰难的活动：在这种情况下，学会与他人合作，体验合作的成功和幸福。最初学习探索方法，学会与他人合作。活动准备：1.经验准备：幼儿学过蚂蚁搬豆这首歌。2.材料准备：蚂蚁搬豆相应合作图片（一人睡觉，一人跳绳，合作脱衣，合作拉被子）图片活动程序：首先，儿童歌曲是进口的1.通过蚂蚁搬豆儿童歌曲了解合作（展示图片） - 孩子，你在这上面画什么样的动物，它在做什么？ - 在我们一起学习之前蚂蚁搬豆这首歌，让我们再读一遍，好吗？ - 蚂蚁最终带走了豌豆，他是怎么做到的？ （回到洞里，我邀请我的朋友一起搬家） - 如果没有好朋友的帮助，这只小蚂蚁能把豌豆带回家吗？ - 合作是两个或两个以上的人，共同做一件事，就像蚂蚁和朋友一起动豌豆一样。 - 合作是惊人的。当每个人共同努力做事时，他们会快速做好事情，并且会更容易成功！其次，探讨和讨论如何合作1.移动桌面游戏：单独匹配班主任，然后让6个孩子移动比一个人快的桌子。让孩子们谈论他们为什么不如老师那么强大，但他们比老师更快。（合作是每个人都努力做一件事，并且会做得很快很好）2.看看图片，孩子们确定哪些是合作的，哪些不合作？老师呈现相应的图片：一个人睡觉，一个人跳，合作脱衣服，并配合拉被子。课堂上有几个场景让孩子们思考他们应该如何合作。 （当你收拾玩具时，当你搬运重物时，当玩具不够时），请幼儿考虑什么时候需要合作才能做好。进一步帮助幼儿了解合作，了解各种形式的合作，并在生活的各个方面进行合作。扩展活动：蚂蚁移动
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