幼儿园小班教案《手指点画梅花》（通用）_第1页
幼儿园小班教案《手指点画梅花》（通用）_第2页
幼儿园小班教案《手指点画梅花》（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划手指点画梅花小班教学计划手指点画梅花适合小班美术主题教学活动，让孩子感受到冬梅的美丽，体验绘画的乐趣，学习有压力，指向和洒水的梅花，装饰图片，体验色彩创建过程中的图案对称性。带来平衡的美感，看看幼儿园003010课程计划。活动目标：学习使用压力，指向和散布技巧来表达梅花和装饰屏幕。感受冬季梅花的美丽，体验绘画的乐趣。创作时体验色彩和图案对称的平衡之美。培养幼儿的欣赏能力。活动准备：雪中的梅花图片，背景音乐，黑色扇形纸板，手绘图材料活动程序：1.故事开始了。显示绿点，知道这是谁吗？这是一棵梅花树。寒冷的冬天来了。它越来越冷，越来越小，最后变成一个小绿点。我该怎么办？让我们用被子盖住树，这样就不会冷了。2.变成一棵小树。（将纸张压成两半）慢慢平缓地说道：“那棵小树在温暖吗？请快点醒来！ “让我们看一眼醒来的小树。哇，那棵小树醒了，变得更大了。3.梅花。（1）小叔仍然觉得自己很冷，李子上是什么？（音乐声音，图片放映）哇，原来的李子在这里，孩子们来了。李子美丽吗？它是什么颜色？粉红李子，真漂亮；小食指，挂在树上。 （老师发誓并演示梅花）那棵小树穿着梅花衣服，还冷吗？（2）您想在树上穿漂亮的梅花连衣裙吗？（食指宝宝喝完油漆，然后将其轻轻地指向小树上。戴上美丽的李子，小树不冷。）（3）儿童画梅花，指导老师导游。4.雪中的梅花。（背景音乐）（播放雪景图片）十根手指舔着白色油漆，五根手指紧握炸弹，出现了白色的雪花，洒在花朵上很漂亮。老师渲染气氛（哇，下雪了！）5.作品展示老师问：“小树小树快乐吗？给你起一个叫手指点画梅花的名字！ “（老师为孩子们的作品拍照并播放）让我们来看看孩子们的作品！哇，你画的梅花在屏幕上！（由于工作不干燥，以这种方式展示工作可以使孩子看得更清楚并且有一种自豪感。）小百科全书：梅起源于中国南部，已有3000多年的种植历史。观赏树或果树种类繁多。许多类型的植物不仅出于观赏目的而被种植，而且还可以作为盆栽花卉种植以制成李子堆。花可以提取精华，花，叶，根和种子可以用作药物。果实可食用，加盐或千禧世代，或熏制成乌木
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