幼儿园小班教案《春季运动会》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划春季运动会带反思小班教学计划春季运动会包括针对小班的反思性数学主题教学活动，让孩子们学习句子“ X XX”，我会给你X点的积分卡。 ，知道卡片，了解卡片的象征意义，知道卡片与物体数目之间的关系并将匹配，可以根据规则拾取和放置材料，来上课时回想一下幼儿园班级春季运动会计划。活动目标：1.知道积分卡，了解积分卡的符号含义，知道积分卡与对象数量之间的关系并将匹配。2，学习句子X XX，我会给你X点的积分卡。 “3，可以按规定取放物料。4.养成良好的工作习惯，使孩子们相互有序地合作。5.激发孩子对学习的兴趣。主要难点：知道积分卡，了解积分卡的符号含义，并且知道积分卡与对象数量之间的关系并将匹配。活动准备：1.一套用于儿童的手工材料。2.动物卡片（鸡，小鸭，山羊，牛，小马）的排名为一到五。3.分类板，上面有春季运动会的背景图片，上面有五个红旗，在红色旗上有五个动物图标。活动程序：1.开展活动以激发兴趣。老师：春天来了，小动物们出来了。今天，他们将在森林里举行春季运动会。你看，是谁？老师指导孩子拿起椅子下的动物照片，谈论动物的名字。评论：活动开始了，让孩子们在自己的椅子上拍下动物的照片，通过各种动物的照片吸引孩子们的注意力，并充分激发孩子们在他们相互讨论他们的活动中的兴趣。各自的动物名称。2.学会使用积分卡指示5内的数字。（1）实践分类。老师：要竞争，首先必须组队，谁来帮助他们？引导孩子们按照红旗上的图标连续布置相同种类的动物。评论：让每个孩子将动物的图片放在分类板上进行分类，不仅要关注每个孩子，而且还要激发每个孩子的活动兴趣，缩短单个操作的时间，并且要检查好。儿童手术的结果。并为下一个链接铺平了道路。（2）知道积分卡，了解积分卡的象征意义，并学会使用积分卡指示数量。老师：当您玩游戏时，为了让所有人一眼就能看到那里有多少只动物，我们可以给每只动物寄一张卡片。卡在哪里？老师出示卡片。老师：谁愿意为每只动物寄一张卡片？请每个孩子给每只动物发送一张相应的卡片，并说明原因。指导孩子们发送和学习简短的短语“ X XX，我会给你X点卡”。老师摘要：卡片上有几个要点，这意味着数量不多。评论：老师没有直接解释卡片的象征意义，而是首先允许孩子将卡片发送给动物，让孩子犯错。根据幼儿的操作，通过老师针对性的问题“为什么要将此卡片寄给动物”，在孩子的故事和老师的摘要中，孩子可以更好地理解该卡片的象征意义。并进行积分卡和真品的匹配。本次会议是中班游戏概念的一个很好的例子，使孩子们可以加深他们的理解和在操作中班习知识，而不是由老师灌输学习。3，育儿老师：刚才，孩子们给每只动物提供与他们相同数量的卡片。你真棒！但是，仍有许多动物没有找到它们的牌。您愿意帮助他们吗？出示孩子的操作材料，指导孩子计算动物数量，然后放相应的积分卡。老师巡逻指导。评论：这种集体操作过程很好地巩固了孩子们对积分卡的理解。在检查和指导过程中，老师对孩子犯的错误进行了有针对性的个人指导，并检查了孩子的操作结果。4.结束活动老师：刚才，我们给每只动物寄了一张卡片。小动物非常感谢我们。请过来观看！评论：整个活动始终在春季动物运动会附近进行。最后，我们邀请动物们观看比赛并自然地结束活动，以便完整地创造整个局面，让孩子们更好地感受到帮助他人的快乐。课后反思：积分卡比真实的东西更直观，一眼就能看到，但是对于小班儿童来说，理解该卡有一定的困难。为了使儿童能够顺利地从实体卡片过渡到积分卡片，我创造了一种情况，让儿童通过各种动物图片，通过对动物进行分类的过程来激发“小动物运动会”的兴趣，从而激发幼儿的兴趣，从浅到深，让孩子们在轻松愉快的操作中理解卡片的象征意义，并加深对积分卡片的理解。在整个过程中，幼儿表现非常积极，并高度参与活动，很好地实现了活动的预期目