幼儿园小班教案《橙子和橘子》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划橙子和橘子小班教学计划橙子和橘子适合小班科学主题的教学活动，使孩子们养成探索的愿望，可以积极观察和理解橘子和橘子的形状特征，比较他们的相似之处和不同地方，并注意倾听在交流活动中。并尊重同伴的讲话，来看看小班橙子和橘子的教学计划。活动1.积极观察和理解橘子和橘子的形状特征，并将它们与相似的地方和不同的地方进行比较。2.培养孩子探索的欲望。3.在交流活动中听取并尊重同行的讲话。4.发展对幼儿的观察和想象力。活动准备1.一些桔子和桔子。2.两套集体记录观察表（相同地点和不同地点）。【活动步骤】1.我知道的水果。老师：我们一起见了很多水果。你知道冬天有什么水果吗？鼓励幼儿畅所欲言，介绍他们了解冬天的成果。2.观察橙子并记录下来。（1）出现橘子和橘子。老师：我带来了两个美味的水果。让我们一起认识他们吗？老师：这是什么？ （橙色，橙色）（2）老师指导孩子们仔细观察并找出他们的相似之处。老师：让我们找到一个与他们相似的地方。这些是什么？您可以用手触摸它。老师要求孩子观察姿势并将他们分成三组。（3）老师要求孩子谈论自己的发现，并以较大的形式记录孩子演讲的内容。简介：两种水果均为橙色，内部的蟑螂也是一种颗粒。他们尝起来酸甜可口。3.引导孩子观察橙子和橙子，观察他们有什么不同的地方并记录下来。（1）老师：刚才我们发现了很多类似的地方。现在，让我们找出它们的不同之处。并以记录形式记录。（2）儿童观察并记录。（3）老师要求孩子们介绍记录表，并以较大的形式记录孩子的发现。简介：尽管它们都是水果，但它们的位置不同。橘子的皮肤柔软，可以用手剥下，橘子的皮肤又硬又硬，需要用刀割开。小百科全书：橙子起源于东南亚。橘树是小
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