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文档简介

幼儿园小班教学计划梦小班教学计划梦适合小班主题教学活动，使孩子们可以丰富词汇“闪闪发光的水晶”，“绿色的莹莹”，“香喷喷”，“甜紫字”，理解诗歌的内容梦，感受诗歌中优美的语言和意境，并初步尝试模仿诗歌，看一看幼儿园班003010的教学计划。活动目标：1.理解诗词01003010的内容，感受诗词的优美语言和意境。2.丰富的词汇“ Sparkle”，“ Green Yingying”，“ Sweet”，“ Sweet”。3.最初尝试模仿诗歌。4.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。5.引导孩子通过观察图片来告诉图片内容。活动准备：课件，轻音乐。活动程序：首先，通过对话导入活动“孩子们，你做过梦吗？你的梦想是什么样的？ “二，了解诗歌的内容1.诗歌鉴赏01003010（播放课件音乐，老师完整阅读）老师：刚才，孩子们都在谈论他们的梦想。您所做的梦想确实美丽而有趣。老师还带来了一首好诗，这首诗的名字是梦。让我们闭上眼睛静静地听。谁在诗中做梦，你做了什么样的梦？问题：老师刚刚读的那首诗叫什么名字？你在做梦时听到有人吗？2.了解诗歌内容（播放课件）星星，露珠，蝴蝶和婴儿在哪里睡觉，您有什么样的梦想？让我们听一看。问他们在哪里做梦，他们在做什么样的梦？ （帮助孩子们梳理完整的经文）（1）什么？为何明星们在做闪闪发光的水晶梦？（2）绿莹莹是什么样的？为什么是绿色的？（3）什么？为什么蝴蝶在花丛中做一个有香味的梦？（4）婴儿为什么做一个甜蜜的梦？3.第三次朗诵-结合背景音乐和PPT显示以及适当的操作。三，学习完整阅读老师：如此美丽的诗歌，让我们来看一看！ （指导幼儿根据所播放的课件完整地朗诵诗歌。）音乐以诗歌朗诵。老师：这样一首美丽的诗梦配合乐章一定很棒，让我们一起演奏这首美丽的诗。 （让幼儿背诵诗歌并表演，加深他们对诗歌的记忆。）四，尝试创作诗歌做梦是一件多么奇妙的事情，然后还有谁在做梦，让我们来看看。1.使用ppt显示月亮入睡。图片：这是谁？看看他在哪里睡觉以及什么样的梦？示例：月亮睡在天空中，做了一个蓝色的梦。2.然后显示三张ppt图片供孩子们创建，并将孩子们创作的诗歌显示给相应的ppt。3.让孩子们背诵在一起创作的诗歌。4.完成阅读诗歌。散文诗梦星星睡在天空中，梦见闪闪发光的水晶。荷叶上的露珠和绿色和闪亮的梦想。蝴蝶睡在花朵和芬芳的梦中。婴儿睡在一张小床上，做一个甜蜜的梦。小柯克：梦，也有梦的意思。古人认为，总有梦的理由。王夫曾说过：“奇异的梦想比奇异的梦想还多。总是
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