幼儿园小班教案《水枪比赛》含反思（通用）_第1页
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幼儿园小班教学计划水枪比赛带反思小班教学计划水枪比赛包括小班游戏主题教学活动的反思，让孩子们锻炼手的握力，喜欢玩水枪，尝试用水枪玩各种游戏，提高协调性和敏感性动作，来看看幼儿园小班水枪比赛反思课程计划。活动1，喜欢玩水枪，尝试用水枪玩各种游戏。2.锻炼手的握力。3.提高行动的协调性和敏感性。4.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。活动准备玩具水枪，大水盆，带盖塑料瓶，吸管，塑料袋，注射器，大头针，气球等。【活动步骤】首先，为儿童提供各种水枪，以便儿童玩水枪。1.儿童在自由玩耍之前需要询问：注意不要在衣服上洒水，也不要在同伴身上洒水。2，观察水枪的材质孩子们，您用什么材料制作水枪？ （每个孩子都可以自由回答）二，儿童动手自制水枪您想拥有自己的水枪吗？然后自己动手。1.生产各种材料（塑料瓶，吸管，塑料袋，注射器，气球等）2.幼儿可以自由玩自己的水枪。3，孩子描述自己的水枪制作材料和方法孩子们，您使用哪种水枪？使用什么方法？ （自由表达）（1）将水放在塑料袋中，在塑料袋中戳一个小孔，然后水将从小孔中喷出。（2）将水倒入塑料瓶中，在瓶盖上开一个小孔，然后挤压塑料瓶，水将从瓶盖的小孔中喷出。（3）使用没有针头的废液注射器吸收水，用力推动，水将被喷出。简介：孩子们真的很聪明。将水倒入塑料袋，塑料瓶或气球中，然后将它们绑起来，用手挤压它们，水就会喷涌而出。4.请按照其他孩子的方法改进自己的水枪，然后交换玩耍？5.引导孩子们交换玩水枪的感觉。活动范围水枪绘画教学反思：心理环境是一种隐蔽的环境，也可以理解为一种气氛，一种感觉。老师在幼儿心目中享有很高的声望，老师的言行以微妙的方式影响着孩子。因此，建立轻松，和谐，平等的师生关系极为重要。尽管自制玩具很简单，但它们对年幼的孩子非常有吸引力。嘉琪很好奇，有强烈的比赛愿望。老师给他一个安全的环境，效法榜样，并在轻松，和谐和平等的师生关系中带路。养成有礼貌的好习惯。使用“射击枪”的案例使我深刻地了解到，教师不再是幼儿活动的指导者，而是支持者，向导和合作者。他们应创造一切条件和机会，促进幼儿的积极发展，并使他们成为青年。活动的所有者在活动期间坚持积极的教育，促进儿童合作和分享行为的发展。小型百科全书：水枪，其中有用于灭火的水枪，可将水喷到高处或远处
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