四年级英语上册 Unit4(7)教案 苏教牛津版

苏教牛津版四年级英语上册教案Unit 4 I like 教材简析：本单元通过教学Whats this /that in English ?Its a 使学生在学习的过程中能运用这些话语向周围的老师，同学和朋友请教，从而促进学生的英语学习。除此之外，还要求学生能用Do you like?Yes ,I do /NO ,I dont .的句式了解对方对某物是否喜欢。在教学过程中，教师应重视情景创设，刺激学生的交际动机，使学生产生询问的欲望。教师还要鼓励学生运用所学知识，增进相互间的了解，使他们学会相互关心，相互尊重。本单元所提供的新单词是学生感兴趣的玩具类的名词。教师应运用多种方法促进学生的有效记忆，并引导学生根据本单元所教的新句型归纳已学过的名词，如学习用品，交通工具等，并进行新旧名词的替换练习。本单元的口语训练应始终在一种色彩鲜明的背景下进行，旨在营造小学生所喜爱的活泼欢快的气氛。教师在这方面应多动脑筋，选择和制作教具是注重趣味性。教学目的：1.能听懂、会说、会读和会写单词a car ,a bike ,a bus和a kite .2.能听懂、会说和会读日常交际用语I like puzzles /Me ,too . I love dolls .Thank you very much .Look at my kite .Its nice .Lets 3.能听懂、会说、会读和会写句型Whats this/that in English ?Its a Do you like ? Yes ,I do /No ,I dont .4.初步了解名词的单复数。5.了解辅音字母j和k在单词中读音。6.能诵读歌谣Fly ,fly my kite .教学理念：重视情景创设，刺激学生的交际动机，开发学生的思维能力。面向全体学生，注重素质教育。教学重点：1.能听懂、会说、会读和会写单词a car ,a bike ,a bus和a kite .2.能听懂、会说、会读和会写句型Whats this/that in English ?Its a Do you? Yes /No .教学难点：能听懂、会说、会读和会写句型Whats this/that in English ?Its a Do you? Yes /No .教具准备：收录机、磁带、图片、实物。第一课时教学内容： A Read and say .教学目标：能正确地听、说、读词语in English ,do ,you ,like ,dont .love ,a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll .能正确地运用对话中的日常交际Whats this /that in English ?Its a puppet .Do you like puppets ?及其它回答Yes ,I do /No ,I dont .初步认识名词单、复数的基本形式。教学过程：一、Warm up 1. Greetings .2. Sing a song Perhaps 3. Free talk .可以让学生利用前几单元句型连锁进行对话练说。二、Presentation and practice .A. 介绍生词a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll .1. 拿出实物，指着实物说Its a puppet ,Say “a puppet”,学生跟读单词数遍。2. 同法教授单词a puzzle ,a kite和a doll .把课前准备的玩具逐一展示给学生。B 介绍句型Whats this /that in English ?Its 1. 复习this和that的用法。指着自己的玩具说This is a 示范数遍后请学生介绍他们所带的玩具This is a ,此时教师模拟玩偶的声音指着学生的玩具说That is a 2. 教师指着自己的玩具，问Whats this in English ?模拟玩具的声音回答Its a 替换不同的物品，示范问答。3. 请学生用自己的玩具问Whats this in English ? 其他的人回答Its a 4. 同法教授句型Whats this in English ?Its 并板书。C Have a rest .Listen : a rhymeFly ,fly my kite 三、Read and say .A 出示本文挂图，请学生看图并留意听对话录音，学生听录音两遍后，告诉他们接下来会听到一些跟课文内容有关的句子，要他们正确判断这些句子是否与对话内容相符。1. YangLing is in Nancys home.2. YangLing and Nancy like puppets .3. They like kites .4. YangLing and Nancy like puzzles .5. They dont love dolls.B 让学生听对话录音，然后模仿跟读。四、Consolidation .教师将单个小玩具或文具用品放在手中或包中，与玩偶示范表演对话：T：Whats this ? P: Its a (猜)（如果玩偶猜对了，教师继续问）T: Do you like this?P: Yes ,I do .I loveT: Heres a for you .P: Thank you very much .一、Assign homework .A. 听录音，朗读和表演对话。B. 根据所学对话内容自编小对话。板书设计： Unit 4 I likea puppet a puzzle Whats this /that in English ?a kite Its a puppet .a doll Do you like puppets ?love Yes ,I do /NO ,I don