幼儿园小班教案《电话真有趣》含反思（通用）_第1页
幼儿园小班教案《电话真有趣》含反思（通用）_第2页
幼儿园小班教案《电话真有趣》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教学计划电话真有趣带反思小班教学计划电话真有趣包含对小班科学主题教学活动的反思，使孩子们可以学习如何打电话，礼貌和打电话给别人，感受到电话的乐趣并给我们带来便利，并可以与他们一起积极打电话同行。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1.感受电话的乐趣及其带来的便利。2，学会打电话，礼貌地打电话给别人。3，可以积极与同伴通话。4，通过实际操作，培养孩子的动手能力。5.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：娃娃屋游戏场景，电话活动程序：1.娃娃家庭的场景，这是儿童活动所感兴趣的。老师：娃娃家庭的爸爸妈妈想请娃娃单位的祖父母做客人。我如何联系祖父母？2.学习如何打电话。老师：爸爸妈妈应该怎么给祖父母打电话？孩子可以自由打电话，老师会观察并要求孩子谈论他的通话方式。在获得正确的电话通话经验后，老师和学生讨论如何通话：先拨号然后连接，当您打招呼时打电话，说您要找的人？告诉别人他们是谁，最后在他们挂断电话之前与别人道别。3，游戏：我打电话给你，两组孩子互相打电话，邀请对方回家，巩固了打电话的方式。活动反思：电话真有趣我预先创建了一个游戏情境，它是通过对话引入的。明天我必须去祖父母家度假。我怎么打？许多孩子举起手，但是许多孩子的回答只会说“你好”。因为孩子们对打电话很感兴趣，所以每个人都想说他们把锅炸了。就在这时，我拿起电话告诉孩子们：“老师必须打电话，你能听谁打的吗？ 孩子们立即安静了，小耳朵听起来很安静，所以我的活动正常进行了。幼儿因为兴奋而无法控制自己的情绪和行为。孩子们在活动中也很容易失控。这时，老师通常会强奸铃鼓或生气地训斥孩子。怎么这么吵这样，孩子们很安静，但他们也消除了参加活动的热情。今天，我让孩子们听老师打给谁的电话，所有孩子的注意力都立即转移到了电话上。这对孩子有效。安静，还将孩子介绍给下一步，学习如何接听电话。小百科全书：电话通信是一种通信技术，可以转换声能和电能，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论