幼儿园小班教案《用电安全》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划用电安全带反思小班教学计划用电安全包括对小班安全主题教学活动的反思，让孩子学习词汇：插头，插座，电击，了解安全使用电器的浅薄知识，并初步了解电器的常识电力，来看看幼儿园小班用电安全重新考虑教学计划。活动目标：1.了解有关安全使用电器的浅薄知识。2，学习词汇：插头，插座，触电。3，初步了解小电的常识。4.愿意探索，交流和分享。活动准备：1，儿童手术卡2.几根电线和插座。活动程序：1.提出问题以引起孩子对谈话的兴趣，并激发孩子说出用电的目的。（1）天黑了，我什么也看不到。如果我想读书怎么办？（2）天气很热。我想在凉爽的环境中工作。我该怎么办？（3）房间地毯上有很多灰尘。我要清洁它。我要用什么？（4）灯，电风扇，空调，吸尘器，您需要什么使其工作？（5）在我们的生活中，还需要电力吗？简介：电力有很多用途，它给我们带来了很多便利，我们在生活中越来越与它密不可分，这是我们的好朋友，但是这个朋友有时会发脾气。2.请儿童取出操作卡，引导儿童进行观察和讨论，并帮助儿童了解安全使用本设备的浅薄知识。（1）问题：这只小熊做对了吗？会发生什么？为什么？展示一段电线，让孩子观察其基本结构和作用，让孩子知道电线的内层是铜线，可以传输电流，外层是塑料的，用铜线包裹，起到保护作用层，它没有电。如果电线的保护层受损，则人可能会碰到电，这将给我们带来危险。（2）问题：这只小兔子在做什么？这样对吗？会发生什么？展示一个插座，让孩子观察插座的基本结构和功能，让孩子知道插座中有铜或铜线带电，并且外层是保护的塑料盒。如果您将手或其他东西伸入插孔中并触摸铜片，则电将流到我们身上并伤害我们。（3）问题：孩子在做什么？这将发生什么？摘要：水可以传输电力。如果在潮湿的地方使用本设备，则会发生泄漏。3.总结：电力给我们带来了很多好处，但是如果我们错误地使用该设备，将会给我们带来危险。因此，孩子们既要注意安全用电，又要提醒周围的人安全用电。教学反思在这种情况下，让孩子们知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓厚，他们可以积极回答老师的问题。但是在孩子们讨论的这个阶段，我看到了路上的电线通道。我应该创造场景供孩子们体验。我将研究更多和学习更多，以便将来的教学活动可以更好。小百科全书：电是自然现象，是指由电荷运动引起的现象。自然界中的闪电是一种电现象。电是亚原子粒子（例如电子和质子）之间的排斥力和吸引力的属性。它是自然界中的四个
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