幼儿园小班教案《笔宝宝跳舞》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划笔宝宝跳舞小班教学计划笔宝宝跳舞适合小班美术主题教学活动，让孩子体验制作和操作玩具的乐趣，学习沿线折纸的方式，动手能力的学习，尝试用撕裂，黏贴的方法进行装饰笔宝宝，快来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标：1.了解沿线折纸方法的优缺点，并训练动手能力。2.体验制作和操作玩具的乐趣。3，尝试用撕，粘贴的方法来装饰笔宝宝。4，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。5.感受工作的美丽。活动准备：1.一个钢笔婴儿跳舞玩具的例子。2，长方形纸板，手工纸，水彩笔，一只手，一点糊。3.音乐磁带和录音机。4，孩子被撕裂，贴经验。活动程序：1.介绍笔式婴儿介绍主题。老师：今天，我们的教室里有一个可爱的笔型婴儿。跟她打招呼吧！宝宝穿着花裙子有多美丽，你知道，她还在嘲笑我们，好可爱，我想吻她，你想吻吗？你呢？告诉你，笔筒宝宝也会跳舞！看！笔型婴儿可以站在她的小舞台上跳舞！老师演示了笔正在跳舞，向上和向下跳跃，您可以摇动它，转动头，然后低头！我们赞扬笔型婴儿的出色表现！ （请请几个孩子玩耍并激发幼儿的兴趣）2.引导儿童探索“小舞台”的制作方法。（1）老师：我用什么方法使笔形婴儿跳舞？ （指导孩子们观察小舞台）然后，您知道笔的小平台是由什么制成的吗？怎么做？ （鼓励幼儿大胆探索）让我们看一下笔形婴儿的小舞台，仔细看，呵呵！原来是长方形的纸条？矩形笔记如何成为笔式婴儿的小舞台？哪个孩子可以尝试一下？请孩子们仔细观察纸带上方的线条。折叠舞台对我们有帮助吗？（2）教师总结结果并演示生产步骤。A.如何制作一个小舞台的总结。老师：只有几个孩子干得不错。笔形婴儿的小台子被这张长方形的纸折叠了。我们从纸的开头开始，沿黑线折叠，将手轻轻压平，然后翻转纸，然后沿黑线折叠，然后反复折叠，最后制成婴儿的小舞台。再次请23个孩子尝试重复折叠。老师观察孩子的折叠情况并进行指导，给孩子多次示范。B.将笔型婴儿固定在小平台上。老师：婴儿已经被粘在双面胶带上了。只是剥掉皮肤的外层，让婴儿站在小舞台的中间，这样婴儿才能跳舞。C，撕开纸条以装饰笔宝宝。引导孩子观察婴儿衣服（纸和纸）之间的区别老师：两件婴儿衣服有什么区别？怎么做？ （请让孩子说，尝试一下，用眼泪，贴纸和纸装饰笔型婴儿）3，儿童动手操作，老师观察指导。答：带领孩子们知道篮子里的材料。老师：我们的孩子现在不仅知道如何折叠舞台，而且还可以给婴儿看衣服。即将举行舞会。所有孩子都将被邀请与您的笔型婴儿一起加入。我们的孩子会来做的。我们走吧！老师：篮子里有不同的材料。矩形纸有什么作用？方纸？B.制定生产要求并操作孩子。4，儿童操作笔式婴儿舞蹈，体验舞蹈的乐趣。A，请问几个孩子操作笔舞吧B，小伙伴一起表演5.结束活动。老师：您听着，那里的音乐已经响起，舞蹈即将开始，我们的孩子们将和您的笔形婴儿一
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