幼儿园小班教案《石头展》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划石头展小班教学计划石头展适用于小班科学主题的教学活动，以便儿童可以通过发现，看到，触摸和闻到气味来感知石头的基本特征和功能。他们愿意参加石头活动，体验玩石头的乐趣，并培养孩子的胆识。连贯而完整的演讲技巧，请查看幼儿园003010课程计划。活动1.乐于参加玩石头的活动，体验玩石头的乐趣。2.可以通过发现，看到，触摸和嗅觉来感知石头的基本特征和功能。3.培养孩子大胆，连贯和完整的表达能力。4.培养孩子探索科学现象的兴趣。5.体验解决问题的成就感。活动准备1.各种宝石（大小，颜色，形状和种类不同）。2.请给每个孩子带来一块石头。3.环境创造：在活动室收集各种石材景观和石材建筑的图片。4.石材展区。5，PPT（景观，玉器，手链，石屋，石桥，石桌.）【活动步骤】首先，介绍“石材展”的观察：老师：今天我们有个石制展览。孩子们想参观吗？老师在这里问：探访时，请孩子们触摸，看一下，捏一下，比较一下，踩一下，然后说，这些石名的秘密是什么？您可以耳语并与您的同伴交谈。其次，孩子们参观“石材展览会”，探索石材的特性。1.儿童可以自由参观石材展览。老师指导孩子从质地，颜色，形状，大小，柔软，光滑，粗糙等方面进行感知。2，请孩子自由选择两块石头，一个是自己带来的，另一个是他们的最爱。第三，孩子们专注于交流并分享发现。1.孩子们互相握着对方的石头。鼓励幼儿与同龄人自由交流并讲述自己的发现。2：老师：孩子们参观石材展览会，谁愿意告诉大家：您认识哪个石材朋友（需要为石材命名）？您在这些石头朋友中找到什么秘密？ （需要颜色，形状等特征）？还有谁发现与众不同的秘密？第四，小老师和年轻人之间小石头的特征和功能。1.用小石头引导幼儿的特征。老师：每个人都认识很多石头朋友。他们是什么颜色的？ （可用：彩色，多种颜色，彩色.）大小如何？ （可用：大小不一，大小不一.）用手触摸并捏住它，您会发现关于石头的什么秘密？ （有些光滑，粗糙，非常坚硬）石头非常坚硬。儿童玩石头时应注意安全。2.游戏寻找石头。了解石材的作用：第一师：石头里有很多秘密。现在，石头想和我们的孩子们一起玩捉迷藏，请孩子们找到他们。2位老师显示PPT，请猜猜孩子。3位老师总结：原石有这么多技能！它是一种很好的建筑材料，可以用来建造房屋，桥梁，铺路有些工人的叔叔可以将它们加工成我们的日常必需品，例如磨石机，咖啡桌和精美的手工艺品石头。玉镯，玉.5.欣赏石材景观图（PPT）1.老师：还有一些我们不知道的石头。在自然界中，我们变成美丽的石头风景。现在让孩子们一起来享受它。当您查看并思考：您是否看到过这些石景？它在哪里？这些石头的形状是什么？2.使用物理展示架展示图片并引导孩子发展想象力。同行之间相互交流。6.结束活动。老师：石头不仅功能强大，而且非常有趣。孩子们活动之后，您可以在各个角落玩石头游戏。您还可以回家，告诉父母您发现的秘密。小百科全书：石头，通常是指由于外力而从大岩石上
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