幼儿园小班教案《纸宝宝》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划纸宝宝带反思小班教学计划纸宝宝包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，让孩子们理解纸的通用目的，懂得珍惜纸，了解各种纸，感知纸的不同质地，培养孩子的动手能力能力，发挥作用在体验活动的乐趣的过程中，请对幼儿园计划003010进行学习，并对课程计划进行反思。活动目标：1.识别各种纸张并感知不同纹理的纸张。2，了解纸张的一般用途，懂得珍惜纸张。3.培养孩子的动手能力，并在玩纸的过程中体验各种活动的乐趣。4.让孩子们学习最初的录音方法。5，培养孩子对纸张的好奇心，并乐于探索和试验。繁重而艰巨的活动：识别各种纸张并感知不同纹理的纸张。在了解不同纹理的纸张的基础上，了解纸张的一般用途。活动程序：1.领导项目并出示纸袋这是一个纸袋。你想放什么？我在纸袋里放了很多婴儿喜欢的纸。猜猜这个纸袋里的婴儿纸是什么？ （白皮书，日历纸，纸板，餐巾纸，手工纸，报纸，超市广告纸，纸箱和其他辅助材料）。其次，识别各种纸张，感知不同纹理的纸张老师：孩子们，你看看吗，这些论文是一样的吗？他们看起来有什么不同？总结：颜色，亮度不同老师：请用小手触摸它。这些论文有什么区别？感觉怎么样？总结：光滑而粗糙，坚硬而柔软，厚实等三，了解纸张的使用老师：您考虑使用这些文件吗？1.赠送餐巾老师的问题：餐巾纸对宝宝有什么作用？ （餐巾擦在哪里？）2，出示手工纸（谈色彩）问：这是什么颜色的手工纸？ （红色，黄色，蓝色和绿色）您可以用手工纸做什么？ （可以切，可以撕）3，超市广告纸（上报日用品）问题：孩子们在广告纸上看到了什么？4.赠送报纸（新闻）问题：谁在看报纸？报纸上有什么？简介：婴儿长大了，还看新闻和故事。简介：儿童，纸制婴儿给我们带来了许多用途，我们必须珍惜纸制婴儿和书籍，节省纸张。四，亲子生产老师：现在有一个纸娃娃想要邀请我们的宝宝参加生日派对。但是，这要求我们需要给每个婴儿都带一个纸帽才能参加，所以现在您可以动动脑筋与爸爸妈妈一起制作漂亮的纸帽。五，玩耍播放音乐并戴纸帽子参加纸娃娃的生日聚会。活动反思：这项活动的主要目的是让幼儿通过观察，触摸和生活中的其他感官来发现各种纸的不同特征，例如一些纸又厚又薄；一些纸张光滑粗糙。一些论文的颜色是不同的。上课之前，我请孩子们收集各种材料，以便孩子们在活动中能更好地发现和观察它们。一个好的教学过程需要交替运动。因此，在最后一步中，我让孩子们与坐在一边的父母一起移动，并使用各种纸张制作小礼物。一方面可以使孩子对纸制婴儿产生兴趣，另一方面可以增进父母与孩子之间的感情，并产生更有价值和有意义的活动。科学活动着重于幼儿的参与，而这一类儿童的主观状态并未得到反映。我说的太多了。可能是我过于注意课堂纪律而忽视了孩子。小百科全书：用植物纤维制成的纸可以自由折叠以进行书写。纸是用于书写和打
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