幼儿园小班教案《苍蝇苍蝇快走开》（通用）

幼儿园小班教学计划苍蝇苍蝇快走开小班教学计划苍蝇苍蝇快走开适用于小班语言主题教学活动，让孩子学习模仿游戏中的句子，对模仿活动感兴趣，体验听游戏的乐趣，理解故事内容并掌握名字身体各个部位，学习句子类型“苍蝇走开，不要落在我的XX上”，引导幼儿学习故事和游戏，感受生活，来看看幼儿园课程苍蝇苍蝇快走开的教学计划。活动目标：1.理解故事的内容，掌握身体各个部位的名称，并学习句子模式“苍蝇飞得快，别落在我的XX上”。2.学习模仿游戏中的句子，对模仿活动感兴趣，并体验听游戏的乐趣。3.指导幼儿学习故事和游戏，并了解生活。4，可以简单地重复故事内容，并进行角色表演。活动准备PPT课件，手帕和各种动物的图片。活动程序I.导入：游戏点鼻子老师说出身体的各个部位，并要求孩子用手指指出相应的部位。 （熟悉身体的各个部分，为下一个链接铺平道路）老师：指出你的鼻子，指出你的鼻子。 。杨：这是我的XX。其次，了解故事情节，孩子学习句子类型“苍蝇飞快走开，不要落在我的XX上”。老师：今天，老师给孩子们讲了一个好故事。故事中有猪和苍蝇。孩子们听了他们的话。猪和苍蝇怎么了？1.老师：在茂密的森林中，有一群快乐的小猪，它们是黄色的小猪，红色的小猪，灰色的小猪，花朵的小猪和黑色的小猪。有一天，当他们看到天气很好时，他们决定一起去森林。他们唱歌和唱歌一会儿，然后跳舞一会儿.当他们累了时，他们坐在草地上，想休息一会儿。这时，“嗡嗡嗡”的声音来了，哦，那是谁的声音？哦，原来是一只苍蝇！苍蝇在婴儿的婴儿周围飞行，并飞到黄色小猪的耳朵上。小黄猪说：“苍蝇，苍蝇正在消失，不要落在我的耳朵上。 问题：是的！苍蝇在哪里飞？小黄猪怎么说？让幼儿在学习黄色小猪的同时进行动作。 （引导幼儿以讨厌的表情和令人作呕的语气表达）2，分区：苍蝇被黄色的小猪吓跑了，它们开始飞翔。这飞到了小红猪的脚趾上。小红猪说：“苍蝇，苍蝇正在消失，不要掉在我的脚趾上。 问题：苍蝇在哪里飞？猜猜小红猪会怎么说？ （请让每个孩子谈论它并集体谈论）3，师：苍蝇也被小红猪吓跑了，它又飞又飞，XX在哪里飞？ （寻找一个蹒跚学步的孩子）请用你的话把它赶走吗？ （如果孩子不能说出来，请其他孩子帮忙。）4，师：“苍蝇飞了，孩子们猜了，看看苍蝇会飞到哪里来的小猪？花店会怎么说？ 请让每个孩子在讲话时采取行动。5.老师：苍蝇飞来飞去，飞到那只小黑猪的鼻子上。小黑猪会怎么说？请扮演幼小的黑猪，说出这句话，否则您可以扮演一个角色。PPT从头到尾进行审核第三，完全欣赏，模仿汇编。老师：只有苍蝇掉在那只小黑猪的鼻子上。黑色的小猪偷偷打了个喷嚏。黑猪向远处喷了一次苍蝇。这时，另一只蜜蜂飞来飞去。看，它在孩子们周围飞来飞去，看到它飞到哪里了？如果蜜蜂落在我的肩膀上，谁能帮助我将她赶走？老师：蜜蜂看到这么多的小猪，所以它来了。请用言语驱赶它吗？老师：只是蜜蜂被我们的孩子吓跑了，但是又有三只蚊子过来了。请问三个孩子是蚊子，三个是猪吗？蚊子在飞，你想在哪里飞到猪宝宝身上？猪宝宝的蚊子飞到您的XX，说出一个字驱赶它？摘要：李老师想测试一下，为什么故事中的苍蝇喜欢掉在猪宝宝身上？我们的宝宝应该换衣服并洗个澡，使宝宝香。小百科全书：尽管蝇的寿命只有1个月左右