张九元国学智慧与领导力(标准版).ppt

国学智慧与领导力,2013年1月.,开篇名义说国学,以儒学为主体的中华传统文化与学术著作儒、道、释诸子百家经史子集,国学智慧与领导力,国学智慧与领导力,一、国学的源源远流长二、中华国学的精髓所在三、国学经典的核心内容四、国学对领导力基础的阐释五、国学如何体现领导力六、领导力的价值体现七、好领导的标准八、塑造领袖风采,国学智慧与领导力,一、国学的源源远流长,1、易经是中国文化的源头2、道德经是中国传统文化的精华3、儒家思想的“中”、“和”意义4、佛教对中华文化的影响5、正确区别文化和宗教6、树立体现整体价值观的企业文化,国学智慧与领导力,1、易经是中国文化的源头,史前文化：只是口头传说真正的易经是“无字天书”现在的易经是后人增补演绎主要的是阴阳变化,国学智慧与领导力,2、道德经是中国传统文化的精华,道可道非常道大道至简道不远人宏观思维,国学智慧与领导力,3、儒家思想的“中”、“和”意义,不偏不倚恰到好处世间万物互相依存和谐发展,国学智慧与领导力,4、佛教对中华文化的影响,外来文化融入中华博采众长发扬光大,国学智慧与领导力,5、正确区别文化和宗教,你可以不信教你不能没“文化”信仰自由不信的自由,国学智慧与领导力,6、树立体现整体价值观的企业文化,主流意识核心价值观为什么而做国美和黄光裕,国学智慧与领导力,二、中华国学的精髓所在,1、天人相应与和谐追求2、系统观点和大局思想3、阴阳互补和互相转化4、道势法术与宏观微观5、中庸之道与和而不同6、伦理纲常维系社会,国学智慧与领导力,1、天人相应与和谐追求,大系统和小系统大小宇宙呼应天地维护秩序和生态,国学智慧与领导力,2、系统观点和大局思想,中国人的思维优势中国人的思维劣势你不是一个人在工作从大局出发与你在其中,国学智慧与领导力,3、阴阳互补和互相转化,阴阳平衡男女搭配四季分明福兮祸兮,国学智慧与领导力,4、道势法术与宏观微观,道：理念、宏观、大局势：战略、趋势、领先法：策略、制度、激励术：流程、规范、方法器：网络、硬件、工具,国学智慧与领导力,5、中庸之道与和而不同,君子和而不同小人同而不和和而不同求同存异,国学智慧与领导力,6、伦理纲常维系社会,重构社会伦理重塑企业伦理爸爸更像爸爸儿子更像儿子各自搞好定位如：管理者角色定位,国学智慧与领导力,三、国学经典的核心内容,一、中庸时中与权变二、贵和人和与竞争三、德治文化与法制四、正己管人与管己五、仁爱仁者与爱人六、义利义取与逐利七、诚信内诚与外信八、举贤识才与用才九、正名伦理与名实十、弘道纲常与责任,国学智慧与领导力,1、中庸时中与权变,“圣之时者”,即圣人之中识时务的人“君子之中庸,君子而时中”,把审时度势视为执中的要件“可与共学,未可与适道;可与适道,未可与立;可与立,未可与权。”子罕孔子把权变的能力视为一个人成熟与否的最高标准,国学智慧与领导力,2、贵和人和与竞争,不能空喊“和为贵”和平与发展竞合的提出红海与蓝海,国学智慧与领导力,3、德治文化与法制,依法治国，举措而已以德治国或者说道德的统治善与恶正义非正义光荣与耻辱公正与偏私文化的强大生命力,国学智慧与领导力,4、正己管人与管己,子曰：“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”要让别人做到公平正直就必须自己先做到管不住自己是当今最为严重的问题局长的微博、向二奶宣誓,国学智慧与领导力,5、仁爱仁者与爱人,仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。孔子言“仁”从“爱人”为核心，包括恭、宽、信、敏、惠、智、勇、恕、孝、弟等内容，而以“以所不欲，勿施于人“和”已欲立而立人，已欲达而达人”实行的方法。所谓仁爱就是：要想自己立得住，同时也要使别人立得住；自己要行得通，同时也要别人行得通。,国学智慧与领导力,6、义利义取与逐利,孟子见梁惠王，王曰:“叟，不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰:“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”孟子梁惠王上“重义”诚可贵，“轻利”该不该义以为上、先义后利、以义求利,国学智慧与领导力,7、诚信内诚与外信,孟子：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也，至诚而不动者，未之有也，不诚未能动者也”。内诚于心外信于人千方百计不受骗百分之百不骗人真诚的心，真正修养本性而至善,国学智慧与领导力,8、举贤识才与用才,外举不避仇内举不避亲“举亲为贤”要慎重识才举才用才,国学智慧与领导力,9、正名伦理与名实,名不正言不顺言不顺则事不成师出有名职、责、权、绩、利名实相符,国学智慧与领导力,10、弘道纲常与责任,道不远人责任意识勇于承担秩序的维护民主的限度,国学智慧与领导力,四、国学对领导力的阐释,1、正心：理念价值观的一元化2、修身：提高自身的综合素质3、齐家：责任感和家庭文化4、治国：管理企业等的方略5、平天下：和谐社会的建立,国学智慧与领导力,1、正心：理念价值观的一元化,无论社会如何变化核心价值观不能变心正人才正派有个人人需要守住的道德底线,国学智慧与领导力,2、修身：提高自身的综合素质,【对己严】一直在提倡自觉地修炼慎独打铁还得自身硬,国学智慧与领导力,3、齐家：责任感和家庭文化,让你的家像个家的样子有家的温馨家族的繁荣【贵族】不是贬义词,国学智慧与领导力,4、治国：管理企业等的方略,不是当了国家领导才谈治国大家的国大家治国家兴亡匹夫有责为企业做贡献也是为国家做贡献,国学智慧与领导力,5、平天下：和谐社会的建立,过去的“天下”的概念不同于现在诸侯国天下大同和谐社会,国学智慧与领导力,五、国学如何体现领导力,1、感恩社会2、勇于承担3、见贤思齐4、立德修身5、诚信天下,6、忠孝仁义7、处世之道8、沟通智慧9、人脉建设10、团队精神,国学智慧与领导力,1、感恩社会,社会是个大系统利益体相关者感恩与幸福共存、共享、共荣,国学智慧与领导力,2、勇于承担,责任意识个人与企业的责任敢于负责我是一切问题的根源问题终结者,国学智慧与领导力,3、见贤思齐,见贤思齐焉见不贤而内自省也比、学、赶、帮、超跟高手论艺,国学智慧与领导力,4、立德修身,遵纪守法身正不令而行身先士卒率先垂范,国学智慧与领导力,5、诚信天下,有德、无德、缺德市场经济是契约经济百分之百不骗人千方百计不受骗,国学智慧与领导力,6、忠孝仁义,忠：对国家、对企业孝：对父母、对长辈仁：对大众、对同事义：对事业、对工作,国学智慧与领导力,7、处世之道,如何做人待人接物温文尔雅落落大方,国学智慧与领导力,8、沟通智慧,设身处地换位思考平等待人学会倾听,国学智慧与领导力,9、人脉建设,生态环境：自然生态社会生态放大能量整合资源借助外力,国学智慧与领导力,10、团队精神,团队好才是真的好融入团队依靠团队完成任务成为团队的核心,国学智慧与领导力,六、领导力的价值体现,1、个人魅力持久2、决策成功率高3、团队绩效显著4、社会影响良好,国学智慧与领导力,1、个人魅力持久,主要是人格魅力人格魅力主要是诚实守信学识素养气质,国学智慧与领导力,2、决策成功率高,做正确的事主帅无能累死三军科学决策的方法修炼直觉思维,国学智慧与领导力,3、团队绩效显著,团队的绩效直接反应你的领导价值立竿见影和持续改进横向比较和纵向比较,国学智慧与领导力,4、社会影响良好,口碑效应不是自夸如何听别人怎么说你尽到了社会责任,国学智慧与领导力,七、好领导的标准,1、出于公心2、评价公允3、办事公正4、处事公开5、承诺公信6、自有公论,国学智慧与领导力,1、出于公心,不是要求你没有私心在公和私同时出现时你的态度一事当前你首先想到了什么考虑问题的出发点,国学智慧与领导力,2、评价公允,一视同仁的涵义同一个标准力争做到中庸绝不感情用事,国学智慧与领导力,3、办事公正,不用自己的喜好作为标准不违背制度为某些人谋利益不厚此薄彼无亲疏远近,国学智慧与领导力,4、处事公开,公开是公正的前提真正的密薪制是没有的公开能减少矛盾自觉接受群众监督,国学智慧与领导力,5、承诺公信,说到做到取信于民不能轻诺寡信公信最后还是对自己有利,国学智慧与领导力,6、自有公论,人人心中一杆秤愚民政策只能得意于一时大众不可欺公论的力量越来越大,国学智慧与领导力,八、塑造领袖风采,1、领袖和领导的异同2、你就是领袖3、有人格才会有魅力4、潜能无限量5、制定目标永不放弃6、从优秀到卓越,国学智慧与领导力,1、领袖和领导的异同,领导：担任正式领导职务的人肩负着领导组织前进的职责领袖：真正发挥领导作用的人没有领袖的组织效能不高,国学智慧与领导力,2、你就是领袖,有这个自信有这个资格有这个水平有这个作为,国学智慧与领导力,3、有人格才会有魅力,人格：指人的性格、气质、能力等特征的总和人格魅力：指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量只有健全的人格，才能获得人们的喜爱和合作,国学智慧与领导力,4、潜能无限量,冰山与冰尖丧失的潜能潜能的开发个人