幼儿园小班教案《巴掌树》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划巴掌树小班教学计划巴掌树适合小班语言主题教学活动，让孩子们学习故事中美丽而优美的句子：快乐地摇动；金色和金色的叶子慢慢落下听故事，体验熊对。对棕榈树的热爱，对寻找棕榈树的好奇，来看看小班巴掌树的教学计划。活动1.听故事，体验熊对棕榈树的热爱。2.学习故事中美丽而优美的句子：愉快地摇动；金色的金色叶子慢慢落下.3，发芽找到棕榈树的好奇心。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。活动准备1.带小孩坐下来，听一听棕榈树下树下的故事。2，木偶：熊奶奶，熊。【活动步骤】1.用一个木偶熊带领故事。木偶熊向孩子们打招呼，请孩子们猜猜熊最喜欢哪棵树？2.欣赏故事巴掌树。问题：熊为什么喜欢棕榈树？风吹树叶，棕榈树怎么了？熊为什么想到一个遥远的母亲？ （请听大树下的沙沙作响，体验熊的感觉）3.再次欣赏故事，了解熊对棕榈树的热爱。问题：熊喜欢棕榈树吗？它想与棕榈树做什么？为什么要与棕榈树握手以待天气凉爽？秋天快到了，小叶子来找熊了吗？熊是怎么做到的？4.在花园中像棕榈树一样寻找叶子，并观察叶子的特征。讲出树木的名称：无花果树，枫树等。捡起叶子，与小叶子握手，窃窃私语，表达对自然的热爱。建议：1.您可以引导孩子在散步时观察凤凰树，并享受这种体验。2.饭前多次播放故事巴掌树的录像带。让孩子们边看图片边讲故事。评价：1.能够理解故事，用故事的语言回答问题，并了解熊对棕榈树的喜爱。2，将寻找的棕榈树，捡起叶子，学习熊和小叶子握手，窃窃私语，表达自己的感受。附加故事：棕榈树有棵大树，这是胖熊最喜欢的树。绿叶就像风扇，它们就像胖乎乎的小手。胖熊问奶奶：“奶奶，这棵树是什么？ 奶奶说：打耳光。嘿，这个名字真好！一天，洁白的云朵飘散，风吹起树叶，那只胖胖的小手高兴地摇曳着，“ Sha La Sha La”，那棵大树唱着一首好听的歌。胖熊在远处想着妈妈，真的很像妈妈在唱歌！片刻后，白云飘散，风停了，树叶没有声音，好像在鼓掌。熊拍了拍手，感激地说：“拍打树，拍打树，我想和你握手，谢谢你唱的好歌。 “熊想和棕榈叶握手，安静地说话！它蹲下并想触摸棕榈叶，但是树太高了，它拼命地跳了起来，但仍然无法伸手。胖胖的熊走到高梯子上，奶奶说：“不要伤到那棵大树的小手。他想和你握手，并会自己来找你！ ”小胖熊圆眼睛问：“真的好神奇吗？ 奶奶笑着说：等等，天气好冷的时候.秋天结束了，天气很冷，棕榈树的歌声还是那么好。在这一天，胖熊听到“莎拉莎拉”的歌声越来越轻，他来到了棕榈树下。哇！有一片金色的金叶摇着摇晃，慢慢地倒下，第二片，第三片很多树叶掉了，胖熊把它们都放在一个盒子里。他和每一
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