幼儿园小班教案《小鸡吃虫》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小鸡吃虫带反思小班教学计划小鸡吃虫包含对小班体育主题教学活动的反思，使孩子们对体育活动和生动活泼的情绪产生兴趣。教孩子练习70厘米高的障碍物，并培养孩子动作的协调性和敏感性。体验人的力量和同行之间相互合作的感觉。过来看看幼儿园的小班小鸡吃虫。活动目标：1.教导幼儿练习70厘米高的障碍物，并培养儿童动作的协调性和敏感性。2.培养孩子对体育活动的兴趣和生动活泼的情绪。3，体验人的力量，同行之间应该互相配合。4.我喜欢与同龄人一起体验运动带来的挑战和幸福。活动准备：1.在现场中间悬挂一根高约70厘米的长绳，并将其布置为“森林”；该网站的末尾散布着“虫子”。活动程序：一，开始部分作为“鸡妈妈”，带小鸡有节奏地去郊游。 “今天的天气真好，我妈妈会带你到外面的草地上野餐。 “二，基础部分1.老师告诉孩子今天的游戏内容。指导意见：你看，篱笆挡住了我们的路。你能做什么通过？2.在孩子想出各种方法之后，老师指导孩子说哪种方法最好，最后得出结论，最好是越过栅栏。3.学习新动作（1）老师解释示范演习的动作。老师：“小鸡首先要看妈妈是怎么走出篱笆的？等一下，我妈妈来问鸡肉。 “弯曲膝盖，弯曲腰部，然后将头向下钻。（2）问题：母亲是如何钻篱笆的？（3）老师：这只鸡真的很聪明，过去的母亲在做钻，今天我的母亲会教你学习这项新技能：钻。请让小鸡和妈妈一起做：弯曲膝盖，弯曲腰部，然后将头向下钻。（4）老师要求所有孩子以正确的方式进行练习，并给予随机指导。指导意见：现在，小家伙可以使用刚刚学到的方法钻穿篱笆，让小鸡起步！4，比赛：捉鸡鸡和小鸡的母亲已经穿过篱笆，穿过木桥，爬到草丛里吃蠕虫吃，然后回来。 （2-3次）三，结束部分小鸡妈妈说：“每个人都饱了，我们一起跳舞吧！ “活动反思：该活动将分数的要求纳入游戏规则中，并使用简单的“蠕虫”材料在整个情境中进行情境教学游戏，并鼓励孩子在游戏中思考，体验并实现教学目标。与材料的相互作用。小百科全书：狭义上，昆虫是指动物界中无脊椎动物的节
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