幼儿园小班教案《给柳树姐姐梳头》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划给柳树姐姐梳头带反思小班教学计划给柳树姐姐梳头包括对适合小班教学的艺术主题教学活动的反思，以便孩子们学习使用棉签绘画，学习如何从头画线和画小点，感受绘画的乐趣并体验创造的喜悦。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目标：1.学习如何从头到尾画线。2.最初学会用棉签绘画。3.感受绘画的乐趣，体验创作的乐趣。4.具有丰富的想象力，能大胆而自信地向同伴介绍他的作品。活动困难：学会画线到末端，而不是交叉和画小点活动准备:柳树照片，柳树背景图片，棉签，水彩颜料，调色板，活动程序：首先，知道柳树引起兴趣1.老师：宝贝，你知道这是一棵树吗？年轻：（柳树）2.老师：对，那是一棵柳树。威洛女士的姐姐的头发很漂亮。威洛小姐姐的喉咙是什么？杨：（长）老师：柳树姐姐的树枝长多少？年轻：（叶子）3.老师：春天来了，杨柳姐姐的树枝越来越长，树枝上长着新芽，春风拂过杨柳姐姐的喉咙，飘在风中，但那是美丽的！但是风吹着柳妹妹的头发。宝贝，让我们帮助柳树姐姐梳头，梳头，好吗？二，老师演示，尝试操作1.老师：今天，我们邀请了一个新朋友。让我们看看他是谁？ Young ：（棉签，他的小头上有一块小棉花）。我们用棉签做梳子，并帮助柳妹妹梳头！2.老师：但是，棉签是个很顽皮的孩子。如果希望听话的人可以帮助柳姐梳理头发，则必须学习密码，这样棉签宝宝才能听话，以帮助the姐梳理头发。宝宝应该听得很好，并记住此密码。让我们问一下棉签宝宝，先请他喝喝，然后站起来，小睡一下，准备好，棉签宝宝应该开始走路，开始走路，走到最后。棉签婴儿必须一口气走到尽头。永远不要中途停止。3.重复两次密码。让孩子伸出手来，跟着老师画画。绘制第二根和第三根时，要强调的是，头发不能从头顶交叉，也不能从中间拉开。4.柳树姐姐的头发疏通了，叶子发芽了！很高兴在树上跳舞，指向一点，长出许多美丽的小叶子1,2,3，跳跃。 1、2、3，跳一跳。5.好吧，现在我帮助姐姐刘舒摆脱头发的一侧。我不能用我的小手触摸他吗？你学到了吗？第三，儿童作业，老师导游。1.向您的孩子分发材料并尝试绘画。2.确保按照密码绘制，画出末端，不要交叉，指向美丽的小叶子。3. Willow的姐姐看到她的头发又变得光滑，很开心，非常感谢您的帮助！活动反思：在艺术活动中，油粉彩不再是一种单一的创作材料。所以我选择了棉签和颜料画柳条和柳树。让幼儿在创作过程中感受到各种美术工具的乐趣。材料的选择适合儿童的年龄特征和发育水平。在教学过程中，可以及时找到孩子并及时指导他们解决问题。引导有较强指导能力和及时创造能力的幼儿，并根据自己的意愿填写自己喜欢的事物，发展幼儿的想象力和创造力，并给幼儿无限的发展空间。简而言之，孩子们对这项活动的兴趣很高，他们中的大多数人都可以独立完成这项工作。我可以注意孩子的主观性，并及时指导，成功实现教学目标。然而，仍然存在缺陷，并且发现单个孩子的照片很脏，并且单个孩子不能独立完成。在以后的活动中对此进行了指导。小百科全书：柳树属于广泛的生态植物，适应环境非常广泛，喜光，湿，冷