幼儿园小班教案《运水果》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划运水果带反思小班教学计划运水果包括对小班体育主题教学活动的思考，让孩子们学习要点，按颜色排序，让孩子学会平衡，跳跃，练习，与其他孩子分享幸福，来看看幼儿园班运水果课程计划。活动目标：1.让孩子学会平衡，跳跃和练习。2，孩子学习要点，按颜色分类。3.学会与其他孩子分享幸福。4.学习与同行协商游戏。5.探索并发现生活中水果的多样性。教学难度：孩子们学习要点，按颜色排序活动准备：1.几张红色，黄色和绿色水果卡2，垫子，平衡木，洞穴3.一些红色，黄色和绿色的篮子4，小兔子头饰品5，音乐活动程序：一，开始部分1.老师：今天老师来当兔子妈妈了。快来成为我的兔子。宝贝，让我们运动吧！2，与孩子听音乐为运动做准备，伸展孩子的各个关节，尤其着重于预先渗透孩子的平衡运动。3.兔子，现在我们要采摘水果。你有信心吗那放开我！二，基础部分（一）1.观察路径，老师：这座小桥是什么？ （窄）我们走的时候怎么走？ （慢慢走，看一下桥，然后走在路中间）2.请孩子示范。老师：他过得怎么样？ （再次，提出走道路的要领）3.组织儿童练习人行道，并由老师给予个别指导。（二）1.观察洞穴。老师：这是什么洞穴？ （很短）我们走的时候怎么走？ （慢慢走，身体跪着，眼睛朝前）2.请孩子示范。老师：他过得怎么样？ （推荐洞穴的动作要领）3.组织儿童练习洞穴，老师组织个人指导。（三）1.观察草坪。老师：这是什么草坪？ （非常绿色）我们走的时候怎么走？ （慢慢地，你必须跪下来，爬上眼睛，看向前方）2.请孩子示范。老师：他过得怎么样？ （推荐草坪的动作要领）3.组织孩子们练习草坪，老师将给予个人指导。三，游戏：兔子运输水果（一）老师：兔子，我们现在在果园里看看那里有什么水果？它们是什么颜色？现在，我们来摘水果！1.孩子用手摘水果并告诉他们摘了多少水果？它是什么颜色？ 2，孩子分享采摘水果的乐趣3，孩子返回原来的路径，并按照游戏规则将采摘的水果分类到相同的颜色篮中。四，活动结束教学反思：该课程的教育目标已经实现，准备的材料也非常充足。孩子们更有动力，玩得开心。尽管孩子们对基本活动很兴奋，但老师无法控制整个活动。但是整个教育活动还是比较容易和愉快的。在这项教育活动中，我有了很大的进步，我感到非常满意。我将继续努力，进行各种教育活动，使孩子们成长，快
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