幼儿园小班教案《迪迪医生》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划迪迪医生小班教学计划迪迪医生适合小班语言主题教学活动，让孩子们不哭就知道如何针灸和服药，学会做一个勇敢的好男孩，欣赏故事迪迪医生，乐于考虑与他一起表演伙伴，激发合作感为了表现的趣味，请看一下003010幼儿园班的教学计划。活动目标：1.享受故事迪迪医生。2.知道如何在不哭的情况下射击和服药，学会做一个勇敢的好男孩。3.我很高兴考虑与同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。4.了解故事的内容并丰富相关词汇。繁重而艰巨的活动：享受故事迪迪医生。知道如何在不哭的情况下射击和服药，学会做一个勇敢的好男孩。活动准备：课件迪迪医生。活动程序：首先，欣赏故事1.老师玩课件整体欣赏，孩子们一边听老师讲故事迪迪医生，一边观看课件。2.老师指导孩子讨论：（1）森林里发生了什么？迪迪博士是如何做到的？然后单击课件第一段，然后单击卡通按钮（兔子和乌龟，大象，猴子）。（2）孩子们喜欢故事的第二段。教师可以单击课件第二段，单击卡通按钮（兔子和乌龟），然后单击“查看故事”。师：龟爷爷得了什么病？迪迪博士如何对待他？乌龟爷爷害怕打针吗？（3）儿童对故事第三段的欣赏。教师可以单击课件第三段，单击卡通按钮（兔子和大象），然后单击“观看故事”。老师：大象叔叔得了什么病？迪迪博士如何对待他？大象叔叔放下药水时做了什么？害怕吗？（4）孩子们喜欢故事的第四段。教师可以单击课件第四段，单击卡通按钮（兔子和猴子），然后单击“查看故事”。老师：猴子得了什么病？迪迪博士如何对待他？猴子吃药怎么办？害怕吗？二，讨论与交流1.当年幼的孩子有空讨论感冒时会怎样？有什么症状？医生会针对不同的症状怎么办？2.孩子说，生病吃药会很害怕，没有哭泣的经历。3.老师指导孩子讨论注射和吃药时的勇敢好孩子。小百科全书：医生，通常称为临床医生。它可以使用科学或技术手段来处理人类疾病，预防先天缺
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