长春市乡镇中心幼儿园办园标准

长春市乡镇中心幼儿园办园标准乡镇中心幼儿园是农村幼儿教育的基础和核心，承担着乡镇学前儿童的保育教育工作和对村办幼儿园（班）的管理、指导。为使其成为乡镇幼儿教育管理、教（科）研、师资培训和信息交流的中心，充分发挥其骨干、示范作用，带动农村幼儿教育的整体发展，特制定乡镇中心幼儿园标准。本标准是规范管理乡镇中心幼儿园（以下简称中心园）的依据。一、中心园管理体制1乡镇中心园隶属于乡镇人民政府。实行乡镇政府办、乡镇政府或教育办（中心校）管理和有关部门分工负责的领导体制。乡镇中心园的设置、变更、停办应由主办单位向所在县（市）、区教育行政部门申报，经批准，办理注册、变更、撤销手续。主办单位不得借转制之名出售或变相出售中心园。未经登记注册，任何单位或个人不得举办中心园。2中心园的园长由乡镇政府聘任，报上一级教育部门备案，园长的待遇和管理按乡镇中心校副校长待遇和管理办法执行。园长在主管部门的管理下，负责中心园的全面工作和对村办幼儿园（班）的业务指导。3中心园的教师、保育员、保健员和其他工作人员由主办单位聘任，并报县（市）、区教育行政部门备案。主办单位要认真执行教师法，幼儿教师享受与中小学教师同等的地位和待遇。依法保障幼儿教师在进修培训、评选先进、专业技术职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益，稳定幼儿教师队伍。二、中心园的管理4中心园要建立健全各种规章制度和工作人员岗位职责（如园务会议制度、各类人员考核制度、安全管理制度、财务管理制度、一日生活制度、卫生保健制度、幼儿接送制度、业务档案管理制度、教师备课制度、教研科研制度、幼儿园与家长联系制度、奖惩制度等）。工作人员要严格执行各项规章制度。5科学制定幼儿园工作计划，做到工作有章可循，并根据计划有效的实施检查和总结。6积极开展幼教研究活动，及时总结推广管理、保育、教育经验。7负责监督、评估和指导村办幼儿园（班）的保育教育工作，组织培训本乡镇在职幼儿教师，不断提高幼儿教师队伍的政治思想、职业道德水平和业务素质。有培训、学习记录和园务工作日志等。8定期召开家长会，向家长宣传科学保育教育幼儿的理念和知识。成立家长委员会和家长学校，让家长了解、参与幼儿园管理，创设家园共育的良好教育环境。9建立健全文书档案。做到各项工作有案可查，并能反映幼儿园的工作情况。三、经费10根据国办发200313号文件的规定，乡镇人民政府负责举办乡镇中心幼儿园，除在财政预算中安排发展幼儿教育的经费、向家长收取管理费外，可通过向社会各界广泛捐助等多种渠道筹措经费。11中心园经费应专款专用。如在中心校管理，应设单独账户。坚持自力更生、勤俭办园的原则，积极改善办园条件，增加设备，保证保育和教育的需求。任何组织和个人不得克扣或挪作他用，接受财务审计部门的监督检查。12经费管理要做到日清月结，定期公布。13中心园实行按类别收费，具体收费标准可由县（市）、区结合本地实际自行规定。四、中心园的规模与编制14中心园的规模以有利于幼儿身心健康，便于管理和进行教育实验研究为原则，设小、中、大班，也可设混合班（偏远山区可酌情减少）。15中心园为全日制。幼儿园各班人数为：小班（3-4周岁）25人；中班（4-5周岁）30人；大班（5-6周岁）35人；混合班（如一个年龄段不够一个班，可组成几个年龄段的混合班）20人。五、中心园的工作人员16中心园的工作人员应热爱幼教事业，爱护幼儿，努力学习业务知识和技能技巧，品德良好，为人师表，忠于职守，身体健康。17中心园园长应具有合格学历（幼师、职业幼师）或取得幼儿教师专业合格证书，有一定的组织管理能力和三年以上幼教工作实践经验。18中心园教师应具有合格学历（幼师、职业幼师）或取得幼儿教师专业合格证书。全日制中心园每班配备教师两名。19供给幼儿膳食的中心园应配备保育员一名。保育员应具有高中以上文化程度，并受过幼儿园保育教育培训。20中心园应设兼职保健员一名，有条件的幼儿园可设专职保健员。保健员应具有高中毕业程度，并接受过县（市）、区级幼儿保健培训，持证上岗。21中心园应根据本园实际情况配备会计、炊事员及其他勤杂人员。六、中心园的园舍、设备22中心园应设置在安全、无污染、无噪音、清洁的区域内。23中心园房舍坚固、安全。设班级活动室（面积不少于50平方米，向阳通风）、幼儿厕所（安全适用）、办公室、教师备课室、保健室、寝室、资料档案室，有条件的可设多功能活动室（不少于90平方米）、盥洗室。有烧开水和热饭盒的房间和设施，供给幼儿膳食的中心园应设有幼儿专用厨房，并有防蝇、防尘、防腐、消毒等必要设施。24中心园有独立的庭院、围墙，整体设计做到美化、绿化、教育化、净化、儿童化。户外活动场地与中心园规模相适应。人均面积不少于4平方米，场地平坦，安全整洁。25中心园要为幼儿开辟种植园地、配备玩沙玩水设施，有条件的中心园应有固定的动物饲养角。户外绿化面积人均2平方米以上。26活动室配备适合幼儿年龄特点的桌椅（标准附后）和玩具架、图书架、流水洗手设备、饮水桶（壶）、幼儿用水杯、毛巾，并配备黑板、粘绒教具、风琴（手风琴、电子琴）、录音机、幻灯机等。27中心园至少要配备一台电视机，一台电脑。28中心园应配备进行正常教育活动的游戏材料和玩具，种类数量充足（购置或自制），幼儿取放方便。如室内桌面玩具、户外体育活动使用的绳、球、口袋等玩具。室外大型玩具、体育器械班均一件。玩具要符合安全、卫生的要求。29中心园应配备幼儿教师需要的业务书籍和幼教刊物，人均10种以上。幼儿图书人均3册以上。30各班配齐吉林省幼儿教材、挂图、录音（像）带。31幼儿园环境创设和各班区（角）的设立要注重教育性，利于幼儿活动，便于幼儿参考。32中心园要安装取暖、降温设备，室内温度冬季不低于15摄氏度，夏季不高于30摄氏度。要有安全防护措施。33加强对幼儿园的安全工作，定期检查园舍设备，消除隐患，确保中心园人身财产安全。七、中心园的保育教育工作34中心园要认真贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行），坚持保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展规律，面向全体，注重个体差异，因人施教，促进幼儿在体、智、德、美诸方面身心和谐发展。35各班每学期有符合幼儿年龄特点的保育教育工作计划，有月重点、周安排。36中心园要为幼儿创设符合幼儿发展要求的环境，并充分利用当地文化的自然资源，丰富幼儿的学习环境和教育内容。37中心园要科学合理的安排幼儿一日生活，组织活动要动静交替。户外活动时间不少于2小时，其中包括体育活动1小时。38要以游戏为基本活动形式。根据幼儿年龄特点，选择和指导开展各类游戏，并因地制宜为幼儿创造游戏条件（时间、空间、材料）。39根据教育活动内容，灵活运用集体、小组、个人教育等多种教育形式，促进每个幼儿在不同水平上的发展。40幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿一日生活之中。41严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等一切损害幼儿身心健康的行为。42中心幼儿园应采取多种方式，与幼儿家庭密切联系，相互配合，保持幼儿园与家庭教育的协调一致。有为家长服务的措施。同时注意与小学的联系，做好幼小衔接，防止幼儿教育小学化倾向。八、中心园卫生保健工作43中心园应到辖区内县（市）、区级以上卫生行政部门办理托幼园所卫生保健许可证。有幼儿伙食的中心园，要到县（市）、区级以上卫生行政部门办理食品卫生许可证。44中心园应严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。接受本地区卫生行政部门和县（市）、区妇幼保健机构、乡镇防保站的监督和指导。45保健室应配备：杠杆称、身高计、视力表、血压计、体温计、压舌板、镊子、常用外用药及敷料。46儿童入园前必须到辖区内妇幼保健机构进行入园前体格检查，合格后方可入园。中心园的工作人员必须到辖区内妇幼保健机构进行健康检查，持健康合格证上岗。每年定期进行一次体检。47健全卫生保健制度（健康检查制度、晨检及全日观察制度、儿童膳食管理制度、体格锻炼制度、卫生消毒及隔离制度、疾病预防及管理制度、统计制度）。48卫生保健记录齐全（出入园记录、晨午检及全日观察记录、健康检查记录、疾病记录、传染病记录、预防接种记录、安全检查记录、意外事故记录、消毒记录、膳食管理记录），并建立幼儿健康档案。49注意培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯幼儿每人一杯一巾，每日消毒一次。保证幼儿饮开水，每日两次，定时喝开水及随渴随喝。饭前便后用流水洗手。不拖鼻涕，头发衣服整洁。不随地大小便。幼儿玩具、书籍每月消毒一次。每周剪指（趾）甲一次，定期洗澡。每年至少为幼儿驱肠寄生虫一次。注意幼儿口腔卫生、保护视力。50为保证幼儿身心健康逐步开展眼、听、口腔和心理保健。51开办伙食的中心园，饮食要有专人负责。伙食费合理使用，制定适合幼儿年龄特点的带量食谱，每周公布一次，