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文档简介
幼儿园小班教学计划脚小班教学计划脚适用于小班教学活动,让孩子们知道小脚上有脚趾,脚背,脚底,脚跟,尝试赤脚走路使用各种乐器,脚底有不同的触感,快速发展孩子们的观察和比较能力让我们看一下003010幼儿园班的教学计划。活动目标:1.尝试赤脚行走在各种乐器上,使脚底感觉不同。2.知道小脚上有脚趾,脚背,鞋底和脚跟。3.培养幼儿观察和比较的能力。4.培养您敢做,努力学习和学习的优良品质。活动准备:四个小桥上铺有废料,例如玻璃球(或圆形豆,例如大豆),没有尖角的塑料块,沙子和纸球。儿童数量相同的环保袋和矿泉水瓶。活动程序:首先,进行热身运动-散步并跳跃。老师朗诵了孩子们的歌曲01003010,并带领孩子们进行了各种脚步运动。其次,观察小脚,按摩小脚,了解小脚。1.看小脚。-老师:看看你的小脚,你的小脚是什么?2.触摸双脚。-老师:触摸小脚时感觉如何?你发现了什么?3.捏双脚。-老师:当你捏小脚时,你会有什么感觉?什么是软的?有什么困难?4.足部按摩。-老师:触碰我的脚背,我的背很硬; foot脚,脚软。捏我的脚趾,我的脚趾很小;舔我的脚后跟,我脚跟变热了。第三,赤脚活动,体验不同的感受。1.情境导入。-老师:现在我们必须去河的另一边玩。看,河上有几座桥?他们是一样的吗?我们走吧!2.自由探索。-儿童可以自由选择,并尝试用废料建造一座小桥。-老师:您上了哪座桥?鞋底的感觉是什么?3.游戏:去购物。-孩子们提着购物袋,赤着脚跟着老师,穿过每座桥,然后在最后一座桥取一个。矿泉水瓶。同时,孩子的脚掌感觉到了不同材质的触感。4.游戏:脚对脚。-老师和一个孩子坐在地板垫上,双手放在地板上,脚底面向脚底,然后抬起脚,来回支撑孩子,并指导孩子说话关于他们在玩什么。-引导幼儿找到同伴玩从脚到脚游戏。第四,足部按摩,放松双脚。小百科全书:
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