幼儿园小班教案《脚》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划脚小班教学计划脚适用于小班教学活动，让孩子们知道小脚上有脚趾，脚背，脚底，脚跟，尝试赤脚走路使用各种乐器，脚底有不同的触感，快速发展孩子们的观察和比较能力让我们看一下003010幼儿园班的教学计划。活动目标：1.尝试赤脚行走在各种乐器上，使脚底感觉不同。2.知道小脚上有脚趾，脚背，鞋底和脚跟。3.培养幼儿观察和比较的能力。4.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。活动准备：四个小桥上铺有废料，例如玻璃球（或圆形豆，例如大豆），没有尖角的塑料块，沙子和纸球。儿童数量相同的环保袋和矿泉水瓶。活动程序：首先，进行热身运动-散步并跳跃。老师朗诵了孩子们的歌曲01003010，并带领孩子们进行了各种脚步运动。其次，观察小脚，按摩小脚，了解小脚。1.看小脚。-老师：看看你的小脚，你的小脚是什么？2.触摸双脚。-老师：触摸小脚时感觉如何？你发现了什么？3.捏双脚。-老师：当你捏小脚时，你会有什么感觉？什么是软的？有什么困难？4.足部按摩。-老师：触碰我的脚背，我的背很硬； foot脚，脚软。捏我的脚趾，我的脚趾很小；舔我的脚后跟，我脚跟变热了。第三，赤脚活动，体验不同的感受。1.情境导入。-老师：现在我们必须去河的另一边玩。看，河上有几座桥？他们是一样的吗？我们走吧！2.自由探索。-儿童可以自由选择，并尝试用废料建造一座小桥。-老师：您上了哪座桥？鞋底的感觉是什么？3.游戏：去购物。-孩子们提着购物袋，赤着脚跟着老师，穿过每座桥，然后在最后一座桥取一个。矿泉水瓶。同时，孩子的脚掌感觉到了不同材质的触感。4.游戏：脚对脚。-老师和一个孩子坐在地板垫上，双手放在地板上，脚底面向脚底，然后抬起脚，来回支撑孩子，并指导孩子说话关于他们在玩什么。-引导幼儿找到同伴玩从脚到脚游戏。第四，足部按摩，放松双脚。小百科全书：
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