幼儿园小班教案《魔镜啊魔镜》（通用）_第1页
幼儿园小班教案《魔镜啊魔镜》（通用）_第2页
幼儿园小班教案《魔镜啊魔镜》（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划魔镜啊，魔镜小班教学计划魔镜啊，魔镜适合小班游戏主题教学活动，让孩子们通过魔术游戏，让孩子感受到小到大带来的欢乐，可以利用身体的动作，从小到大的变化表达自己，乐于尝试，与同龄人分享您的想法，看看幼儿园003010课程计划。活动目标：1，可以利用身体的动作和表现从小到大变化。2，通过魔术游戏，让孩子感受到小到大带来的欢乐。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4.增强对幼儿和同龄人玩游戏的认识，并体验游戏的乐趣。活动准备：知识和经验的准备：1.对“大”和“小”有一定的了解：诸如大小动物。2.了解如何通过收集照片来慢慢成长。3.上课前了解父母的工作。材料准备：1，“镜面镜”侧，户外活动场地； （看天气）2.几种不同性质的录音带；3，道具：胡须，眼镜，小袋子，领带，围巾等活动程序：首先是“魔镜”和“魔语”1.在音乐声中发现魔术镜，并学习镜子的力量。2，连同魔语：魔镜，魔镜，变得越来越小，越来越小，越来越小！引导孩子利用身体的动作变小。3，一起学习魔术语言：魔镜，魔镜，变得更大，更大，更大，更大！引导孩子利用身体动作变大。二，魔术01003010游戏1，读魔语：魔镜啊魔镜，变大了，变大了，变大了！ ，穿越时空隧道-成为成年人2，儿童用简单的道具换简单的着装。3.用一些道具模仿父母做事的行为。引导孩子谈论：长大后会做什么？你的理想是什么？魔术词，魔术镜和魔术之类的神秘事物会引起孩子的兴趣，从而使孩子在富有想象力和神秘的活动中获得情感上的满足，并产生主动表达的愿望。由于小班儿童的想象力有限，我使用熟悉的动物形象使孩子感到“小”和“大”，以丰富他们的表现。通过游戏，婴儿和成人的动作都在视觉上被模仿。在强烈的反差下，孩子的发芽要长大。参考和成人使用道具，以鼓励幼儿更加生动有趣地表演，并体验活动的乐趣！活动的延伸：使孩子们进一步感受到小到大带来的幸
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