北师大版九年级上学期期末语文试题(练习)

北师大版九年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在刚刚过去的一年里，你一定读了不少课外书吧！你能判断下面说法有误的一项吗？（ ）A鲁滨孙漂流记中鲁滨孙在荒岛上生活了二十八年才回到英国。B汤姆索亚历险记的作者是美国作家马克吐温，他是世界小说三大巨匠之一。C邯郸学步是一个成语故事，用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。D囚歌是新四军军长叶挺将军写的。“我应该在烈火与热血中得到永生”，是全诗灵魂所在，可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白事实也正如诗人自己所预言的，叶挺将军逝世后，他的英名彪炳史册，永垂不朽。二、基础知识综合2 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。他的作品从一开始，就是以民间生活的提材 A（脍炙人口/引人入胜）。五行八作中的能工巧匠、倒了运的农民、各种各样的小商人、xi逅的囚徒、 B（见多识广/见闻广博）的食客、chn朴的劳动妇女、亦僧亦俗的和尚、风流倜tng的名士，是最基本的人物。从中可以看到他思想的丰富yun源，对于时代的独特回映。（1）根据汉语拼音写出相应的汉字。xi（_）逅 chn（_）朴 风流倜tng（_） yun（_）源（2）修改选文中的错别字。错别字：_改正：_ 错别字：_改正：_（3）从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。A_（脍炙人口/引人入胜）B_（见多识广/见闻广博）三、现代文阅读阅读下面课文选段，完成下列小题。果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生！等我把2法郎交给父亲，母亲 （A.怀疑 B.犹豫 C.诧异 D.激动）起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里 （A.升 B.跳 C.现 D.钻）出来。那就是哲尔赛岛了。3 . 结合语境，给文中横线处选填恰当的词语。_ _4 . “我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？5 . 选文中有两段景物描写，请找出来，分别说说这两段景物横写的作用。6 . 文中画线句子属于什么描写？你怎样理解文中“我”心里默念的话。阅读下面的文章，完成小题。学界眼中金庸小说价值的变迁：从到新华社杭州11月1日电（记者 魏董华、李鲲、许晓青） 武侠小说泰斗金庸逝世，留给世人十五部武侠经典。关于金庸武侠小说的文学价值，是大众的通俗读物，还是真正的文学著作？斯人已逝，随着时间推移，对金庸作品的评价自会越来越清晰。“金庸是很多网络作家心目中的大英雄，网络作家群对金庸很有认同感和崇敬心，以至于创作、艺术方面的模仿是非常直接的。”在中国作协网络文学研究院副院长夏烈的微信社交圈里，他所认识的网络作家都在悼念这位“武侠宗师”。最早一批网络武侠作家视金庸为他们的“文学之父”。从武侠到玄幻，他们从金庸身上看到创作通俗小说的前景。“如果没有看到金庸的小说，他们或许无法走上网络文学的道路，转而去做纯文学了。”夏烈说。金庸曾坦言，武侠小说本身是一种娱乐性的东西，但我希望它多少有一点人生哲理或个人思想，通过小说表达一些自己对社会的看法。金庸作品在华人世界里吸引了整整几代读者，长盛不衰。“金庸笔下的大侠，契合了普通人心目中的英雄形象和人生境界，读者能在他的作品中找到自己人生经历的投射。”南开大学文学院教授宁稼雨说。（甲）浙江省社会科学院浙江学刊主编卢敦基是金庸先生在浙江大学人文学院的博士研究生。他说：“金庸小说其形式是古典的，从它的章回体结构就能看出来，但是内核思想是现代的。”卢敦基说，旧文学的样式却蕴含新时代的观念。天津市文联主席陈洪早在上世纪80年代就提出过，金庸的作品是“500年后的水浒传”。“现在看，金庸作品是通俗小说，好像不登大雅之堂，但是其所达到的水准、所产生的社会影响，都会随着时间流逝经典化，如同水浒传一开始也是如此，但是今天研究文学史，水浒传是绕不开的。”他说。（乙）在很多学者看来，金庸一直不断探索和创新，突破了“武侠”乃至于“英雄传奇”两种文类的框架。“这也是为何金庸小说和一般的武侠小说、一般的通俗小说不同。”陈洪说。他认为，金庸作品有文化的厚重感，从传统文化里借鉴吸取了很多养分。比如，射雕英雄传里郭靖拒绝成吉思汗，天龙八部里萧峰拒绝耶律洪基，笑傲江湖里令狐冲拒绝任我行，很明显符合孟子说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是大丈夫的行为。中国传统书画研究者、上海书画出版社编辑苏醒说，金庸先生对中国古代书画非常熟悉，拥有自己完整而令人惊讶的中国绘画观，并将其渊博的学养潜移默化地融入自己的小说中。据苏醒介绍，金庸武侠小说提及了一批中国古代著名绘画作品，他以巧妙笔法，将真实的绘画作品及中国古代著名绘画大师融入武侠小说中。金庸笔下人物中出现过通晓琴棋书画的武术高手，有的还将颜真卿、怀素等古代书法大家的笔法融入武学剑法中。通过黄蓉等人的口述，金庸的绘画观变得栩栩如生，容易为年轻人所接受。“金庸作品最征服人之处，在于他不仅将真实的历史人物融入虚构的故事情节中，显得真真假假，变幻莫测。同时还实现了创造性转化，让原本看似深奥繁复的中国古书画知识变得无比生动。”苏醒说。当然，金庸的作品也有可商榷之处。陈洪说：“研究当代文学，金庸作品是绕不开的。”7 . 通读全文，补全文章标题。从_到_8 . “新华社杭州11月1日电”在新闻中被称之为“”，正文第一段“武侠小说泰斗金庸逝世，留给世人十五部武侠经典”这句话点明了这篇新闻的。A导语背景B背景导语C电头背景D电头导语9 . 学界对于金庸小说价值的评价有很多，通读全文，请概括三条评价。10 . 下面一段文字，更适合放入文章的（甲）处还是（乙）处？谈谈理由。“比如说，侠客行主人公石破天尝尽了人世间种种不如意，最后一步步逆袭，读者看完也会把自己带入到这样的人生经验中去。”夏烈说。我的选择：我的理由：四、句子默写11 . 默写。 （1）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，_，_，与轻风流水应和着。（朱自清春）（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）_， 影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（4）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（5）子夏曰：“_ ,_，仁在其中矣。”（子张）（6）论语中阐述学习与思考关系的句子是：_，_。（7）夜上受降城闻笛中从听觉角度表现征人满怀愁绪，思乡之情的句子是： _， _。（8）次北固山下中表现时序变迁、新旧交替自然规律的句子是 _，_。（9）行军九日思长安故园表达对饱经忧患的人民的同情、对平定战乱的渴望的诗句是_，_。五、对比阅读阅读下面文言文，回答问题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（乙）古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（选自留侯论，有删节）（注释）挟持：内心怀有。项籍：即项羽。轻：轻易。弊：疲弊。子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。淮阴：指韩信。12 . 解释下列加点的词语空乏其身（_） 曾益其所不能（_）卒然临之而不惊（_） 观夫高祖之所以胜（_）13 . 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）A忍：所以动心忍性人情有所不能忍者B见：匹夫见辱自非亭午夜分，不见曦月（三峡）C远：而其志甚远也亲贤臣，远小人（出师表）D其：而轻用其锋 既出，得其船（桃花源记）14 . 请用现代汉语翻译下面句子。故天将降大任于是人也，必先苦其心志。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。15 . 请用“”给下面的句子断句。（断两处）由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 能 忍 之气 非 子 房 其 谁 全 之16 . （甲）文通过列举古代几位圣君贤臣的事例，论述了_；（乙）文通过高祖与项籍的对比，论述了_。六、名著阅读17 . 水浒传一书的作者是 。这本书塑造了一大批栩栩如生的英雄人物 形象。这些梁山好汉号称“一百单八将”，如宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松等。 你最喜欢哪一个人物？结合书中具体内容说明理由。七、作文18 . 阅读下面的文字，按照要求作文。地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从士壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在，小草如此，我们的成长历程也何尝不是如此呢？在你成长的历程中是否也有过这样的经历和感受呢。请围绕材料的寓意