杭州市2020版九年级上学期期中语文试题（II）卷

杭州市2020版九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）刘家义书记在山东省全面展开新旧动能转换重大工程动员大会上指出：机遇难得、稍纵即逝。、，谁就能把握主动，争得先机；与机遇擦肩而过，就处处被动，受制于人。A谁认识机遇早谁顺应机遇快谁把握机遇态度坚定行动果敢B谁顺应机遇快谁认识机遇早谁把握机遇行动果敢态度坚定C谁认识机遇早谁顺应机遇快谁把握机遇行动果敢态度坚定D谁顺应机遇快谁认识机遇早谁把握机遇态度坚定行动果敢二、字词书写2 . 读下面这节诗，给加点字选择正确的读音，根据拼音写出相应的汉字。气温拾(1) (A.sh B.sh)级而上/鸟鸣争先填补着空kung (2)/草儿齐头并进，翻过篱笆又迅速占领山岗/当一条河拥有了奔跑的力量/一条鱼也有着溯(3) (A.shu B.s)游的畅想/舞动的水草将清cu (4)的捣衣声/接力一般传递到远方(1)_ (2)_ (3)_ (4)_三、现代文阅读阅读下文，完成下题。不能没有家梁衡一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是：无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。学校教育有前提，讲纪律、讲成绩；社会教育有前提，讲原则、讲利害。家庭里的爱，这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子，没有隔阂、猜疑，不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子，就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡，并且一直保护到它独立。我们经常看到一个小孩子不吃饭，父母会追着哄着去喂饭；不加衣服，父母追着去给他添衣。有不懂事的孩子说：“我不吃难道你饿呀？”确实，父母肚子不饿，但心中疼。同时又因为有了这种无私的、负责的态度，才敢进行最彻底的教育，不必保留，不用多心，坚决引导孩子向最好的标准看齐，随时涤除他哪怕是最小的毛病，甚至用打骂的手段。（A）我们常有这样的体会，在成人社交场合看到某人吃相不雅，举止太俗时，就暗说：家教不好。但说归说，这时谁也不肯去行教育责任，指破他的缺点了。因身份不便，顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服，有些习惯必须在家庭环境中培养，错过这个环境、氛围，永难再补。二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责，才会有效果上的无微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中，他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。这样，他的全部天才基因都会完整地保留下来，将来随着外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。但是一进入社会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至，充分自由，将一去不复返。当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。（B）其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段，它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体所办不到的。（C）我们细想一下，一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励，学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构，但常忽略了这个终身家庭教育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然，曾有志士仁人说过“匈奴未灭，何以家为”的壮语，但那是特殊情况，甘愿牺牲小家为了天下人都能有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的与妻书中说：“充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对儿子说：“你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”乱世舍小家是为救国家；盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说家庭就像一个苹果，切掉一半就不再是苹果。当年林则徐说，烟若不禁，政府将无可充之银，无可征之丁。现在如果都由这样的家庭组成社会，国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该可以在家庭圈子里消化的矛盾。西厢记说，愿天下有情人终成眷属，我则为天下计，愿情缘血缘总相续，小家大家皆欢喜。3 . 本文的中心论点是A家庭教育的特点是无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。B人不能缺少家庭教育。C人是各种社会关系的总和。D盛世则要思和小家而固大家。4 . 对文章内容理解分析表述恰当的一项是（ ）（ ）A第段“人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色”一句采用的是比喻论证的方法。B第段之间是并列关系，所以这两段的位置可以调换。C第段是对家庭教育重要性的补充论述，与段构成因果关系。D第段加点的“最基本”一词删掉后，不影响观点的准确表述。5 . 下列事实论据放在原文中哪一处最恰当球王贝利少年吸烟时，被父亲发现，但父亲没打骂孩子，而是好朋友间谈话似的，向儿子解释如果抽烟喝酒就踢不好球的道理，然后让他自己决定今后怎么办。直到许多年后，贝利向人反省说，当时要是父亲狠狠打骂他，可能会激起他的反抗。由此可见，家人对孩子的尊重和开导，对于他的成长，以及后来在事业上的成功起到了很大的作用。A（A）处B（B）处C（C）处D（D）处阅读下面的文字，完成下列小题。在成长记忆里，从不缺少老规矩。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2014名受访者进行的一项调查显示，受访者最熟悉的老规矩是“站有站相，坐有坐相”。此外，还有“出门前跟长辈交代，回家后打招呼”“一家人吃饭要等长辈上来后才能动筷”“去别人家做客不能随便动东西”等等。想想看，我们小时候，家里的大人有没有这么要求过？家风的重要性，已经得到普遍认可了。其实，很多老规矩，何尝不是一种家风？可以说，我们都接触过老规矩，都是在老规矩下成长起来的，也是在家风熏陶下成长起来的。现在不少人提到老规矩，总表现出不屑一顾的表情，甚至给它们打上“遭老遗少”的标签。平心而论，确有一些老规矩，已经不适应时代的发展，应该将其留在历史的深处。可是，也有很多老规矩，直至今天依然具有积极意义。就拿弟子规来说，其中有些内容可能已经不合时宜，比如“居有常，业无变”“丧三年，常悲咽”，但也有很多东西，具有永恒的道德价值，比如“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻”“己有能，勿自私，人所能，勿轻訾”这些为人处世的基本规范，在今天仍值得大力提倡。对待老规矩的态度，鲁迅先生的拿来主义一文，就很给人启示：得了一所大宅子，是做徘徊不敢走进门的“孱头”，还是做放一把火烧光的“昏蛋”抑或是做欣欣然蹩进卧室大吸剩下鸦片的“废物”，完全取决于自己，“主人是新主人，宅子也就会成为新宅子”。所以，对于老规矩中的陈腐内容，自然应该抛弃，但对于老规矩中的积极内容，则应该珍惜，使其亮化、活化。很多优秀传统文化，并非都停留在书本上，也不是只在博物馆才能看到。现实生活，才是传统文化最大的传承阵地。很多口耳相传的老规矩，我们应该用全面的眼光去解读，取其精华并传承发扬，而不是简单的望文生义、拒之千里。如果总戴着有色眼镜看待老规矩，视之为落后的代名词，就会在不知不觉中丢弃了我们的传统文化。著名思想家张岱年先生曾经说过一句话，“一个对本民族的历史与文化知之甚少的人，在精神上便缺乏一种归属感；一个对自己的传统不懂得继承发扬的民族，便无法自立于世界民族之林。”尤其在当今社会，大力弘扬优秀传统文化，把好的老规矩重新梳理出来，树立起来，将有助于培育正确的价值取向，塑造良好的精神风貌，更加坚定我们的文化自信。6 . 这文章要告诉我们的是：_。7 . 阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（ ）A第段用中国青年报社社会调查中心联合问卷网的调查结果和“我们”小时候的经历证明“在成长记忆里，从不缺少老规矩”，同时引出下文。B第段重点是在用弟子规中内容来证明“有一些老规矩已经不适应时代的发展”C第段帮鲁迅先生的拿来主义给我们的启示来论证“对于老规矩中的积极内容，则应该珍惜，使其亮化、活化”。D第段先说优秀传统文化并非停留在书本上，也不是只在博物馆里，进而引出观点，再从正反两方面加以证明。8 . 阅读第段，结合生活实际，说说你怎样理解“见人善，即思齐”在今天的积极意义。四、文言文阅读读下面的文言文，完成下面小题 。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！噫！微斯人，吾谁与归！9 . 解释文中加粗的词。（1）予尝求古仁人之心 心（2）不以己悲 以（2）后天下之乐而乐乐：（4）吾谁与归 归：10 . 下列句中的加点字意思相同的一项是（ ）A而或长烟一空或异二者之为B予尝求古仁人之心尝趋百里外C先天下之忧而忧。朝而往，暮而归D微斯人，吾谁与归云归而岩穴暝11 . 翻译下面句子（1）进亦忧，退亦忧。（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。12 . 作为二十一世纪的青年，你应该有怎样的胸襟与抱负?联系生活实际谈谈看法。五、句子默写13 . 根据提示补写名句或填写课文原句。法不阿贵，_。抽刀断水水更流，_。_，君子好逑。_，恒兀兀以穷年。岳阳楼记中既概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了作者自己高远的志向“_,_。”桃花源记中，读“_，_”的句子，让我们感受到世外桃源中老人小孩和谐幸福的生活。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗，回答问题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。14 . 表达了诗人怎样的思想感情？15 . 对杜甫的江南逢李龟年一诗分析有误的一项是（ ）A诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。B诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。C诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。D全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。七、名著阅读16 . 名著（1）请问文中的他是谁？（_）他行伍出身。六岁那年死了母亲。因可恶的“外国影响”，他的祖母“每逢初一月半、逢年过节或者刮风下雨的日子”就跪下来祷告，祈求天雷打死这个不孝孽子。又因他把烟盘从炉子上踢了下来其祖母就想溺死他，幸亏他的舅舅站了出来救了他。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。在南昌进过军校，毕业后，他因才能出从，迅获提升，一九二七年年方二十八岁就已任旅长，在湘军中以“自由派”军官着称。积聚了一支约八千个兄弟的“铁军”红军五军团，把何键的六万军队赶跑。（2）斯诺惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他主要在红区的哪个地方进行采访（_）A西安B吴起镇C瑞金D延安八、综合性学习17 . 综合性学习。同格中学开展“家和万事兴，家齐国安宁”为主题的综合性学习，请你参与完成下列任务。（1）（发现“最美”）阅读下列两则 2018 年度全国“最美家庭”的事迹，探究两个最美家庭的特色。 材料一：家庭祖祖辈辈传承“忠孝勤俭，厚德善行”家训。陈铮作为辽宁省公安刑侦信息化工作方面的骨干人才，19 年来共破获各类刑事案件 3500 余起，提供信息追逃 230 余人，为群众挽回经济损失 500 多万元，先后获得中国好人、省特级优秀人民警察等荣誉。夫妻互帮互助、比肩前行，妻子是全市档案工作的业务骨干。全家积极参加慈善公益事业，一家三口全是义工，10多年来募集善款 230 余万元，发起成立公安战线第一个“家庭慈善基金”。材料二：刘抗美的丈夫尹士国是一名火箭军军人，长期在极其艰苦的导弹基地工作，一年中仅有 30 多天能相聚在一起。她独自撑起了整个家，注重女儿品德教育，女儿在军校读大学时就 荣立了三等功。十多年前，刘抗美帮助一位贫困大学生直到结婚成家。多年来，她用 12 万积蓄助养了 10 名福利院孤残儿童，为孩子们写下 2000 余篇成长日记，拍下 10 万余张照片，记录她 们的成长