郑州市2019年九年级第一次模拟考试语文试题（II）卷

郑州市2019年九年级第一次模拟考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的词语。（1）上灯了，一点点黄晕的光，hng tu（_）出一片安静而和平的夜。（2）这样，人类就世世代代min yn（_）下来，并且一天比一天加多了。（3）不少的人对工作不负责任，nin qng p zhng（_）。（4）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都su shng f h（_）。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。读懂时代，从读懂语言开始张烁普通话普及率提高到73%左右，识字人口使用规范汉字比例超过95%，语言行业年产值超2800亿元不久前，教育部、国家语委发布中国语言文字事业发展报告等系列白皮书，让语言这个“百姓日用而不知”的交流工具进入大众视野，引发了人们对语言自身的关注和思考。如果说白皮书的统计数据还比较抽象，那么近日几场与语言相关的活动，则能让人近距离感受语言的律动。“第二十届全国推广普通话宣传周”上，第三季中国诗词大会宣布启动，穿越千年的古典之美将再次与现代的传播技术相结合，给人们带来美的享受和思想的感悟。古典诗词的背后，是几千年来传承的语言和文字，是历史沉淀下来的温情与问候。这样穿越时空的相遇与邂逅，真可谓“既见君子，云胡不喜”。正是因为语言的诞生，才开启了民族的文化积累、人类的文明时代。语言不仅是从历史继承而来的财富，而且保持着与时代最为紧密的互动。在网络时代，语言成为社会发展的忠实记录仪和显微镜。近年来，一个个“热词”聚焦社会热点，体现时代变化，蕴含着人们对自身生活、社会变革与人类发展的理性思考。人们从“八项规定”、“两学一做”中看到了我们党实现自我净化的努力，从“一带一路”、“天宫二号”中看到了国家的发展进步，从“洪荒之力”、“厉害了我的哥”中看到了流行文化的变化，也从“获得感”、“撸起袖子加油干”中感到了百姓的期待语言既折射时代变迁，又在与时代的互动中，不断丰富着自身。读懂一个时代，应该从读懂它的语言开始。除了传承历史的人文价值、观察时代的窗口价值，语言在今天还具有极强的经济价值。随着语言文字事业的不断前行，我国提供语言文字类产品及相关研究咨询、技术研发、工具应用等专业化服务的现代服务业迅猛发展。传统的翻译业只是其中一种，人工智能如何“说话”、大数据如何检索，都离不开语言服务。来自国家语委的最新数据显示，截至2016年，我国专门从事语言服务或相关服务的企业数达到72500家，行业年产值超过2800亿元人民币。可以毫不夸张地说，我国已形成千亿元规模的语言产业“蛋糕”。不仅如此，语言还能为其他事业的推进提供必要支撑。实现中华民族伟大复兴的中国梦，既要脚踏实地干出来，也要好好“说”出来。打好扶贫攻坚战，需要加快民族地区和农村的普通话普及；发展信息产业，需要加强语言资源建设和语言文字信息技术研究与应用；树立核心价值、传承中华文明，需要发挥语言文字的文化功能，大力加强中华语言文化建设与传播；推动“一带一路”建设，建设人类命运共同体，需要增强语言文字服务能力，使语言文字工作更加适应实施国家重大战略和维护国家安全的需求也许，语言最大的发展就是增加它的包容性，它不排斥任何一个平凡的个体，也不会遗漏时代前进的每一个脚步。让人捧腹的最新“段子”，“斗图”不休的个性车贴，成千上万的影视剧弹幕不经意间，你就是时代的见证者，一言一行也在推动这个时代进步。更好地使用语言，让我们与历史和时代相遇。选自人民日报2017.9.192 . 本文论述了语言的哪些价值？3 . 品析语言（1）在网络时代，语言成为社会发展的忠实记录仪和显微镜。（结合语境说说加点词语的含义。）（2）来自国家语委的最新数据显示，截至2016年，我国专门从事语言服务或相关服务的企业数达到72500家，行业年产值超过2800亿元人民币。（加点短语有何表达效果？）4 . 说说本文的论证思路。5 . “人工智能”入选“2017年度中国媒体十大流行语”，从该热词中你读出了什么？从百草园到三味书屋（选段）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。6 . 对文中内容理解不正确的一项是（ ）A选文写师生读书的可笑情景以及“我”趁先生读书入神时描画儿。B选文真实而生动的再现了私塾教育的若干侧面，含蓄而深刻的批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。C选文全文最后一句，所表达的思想也有深层含义，实是指作者的童真童趣的一去不复返。D三味书屋的先生以老式的方法教育学生，作者表示对老师的批判和谴责。7 . 文中的先生是一个怎样的人？下列说法不正确的一项是（ ）A知识渊博，但有时古板固执。B非常严厉，不受学生喜欢。C教学认真，不断变化教学方法。D读书投入，不太束缚也不爱体罚学生。8 . 童年生活是让人回味的，请你概括文中“我”的童年生活，并结合你的童年，说说看法。三、文言文阅读文言文阅读。一谢生应鸾，客其叔文涛先生临淄县署，继为费县令借司笔札。一日，坐轿拜客，书片纸付下役李升唤舆伺侯。及出视，乃骡车也。生怒叱之。李曰：“适奉明谕，止言备舆，未言备轿。”生曰：“汝真钝汉，舆即是轿。因轿字不典，故通称舆字。”李笑曰：“昔淮南王谏击闽越书，曾有舆轿逾岭一语，何言不典？”生愕然曰：“不意若辈中有此通品。”遂解骡乘之，令李步随于后，曰：“汝既腹有书笥，亦知此间武城之事乎？”曰：“此小人桑梓之地，何得不知？”生曰：“史记仲尼弟子列传：澹台灭明，武城人。而记曾子所居武城，独别之曰南，是鲁当日有两武城矣！然乎？否耶？”李曰：“俗传澹台灭明所居为费县之武城，而曾子之南武城在今之嘉祥县。此说谬妄。”生曰：“汝何所见而云然？”李曰：“春秋昭公二十三年：武城人取邾师，获鉏弱地。哀公八年：吴师伐武城，克之。孟子载：曾子居武城，有越寇。夫与邾接壤，而当吴越之路，即今费县之武城也。齐乘亦谓子游弦歌旧邑，在费西、滕东两县之间。而从无两武城之说。”生曰：“果尔，则史记所载，何独有南武城之名？”李曰：“以鄙见揣之，定襄有武城，清河有武城。此云南者，别于两地而言。如平原君传中封于东武城，亦其例也。”生大叹赏。归述于费令，亦奇之。除其役，拔充礼书。不一年，致千金产，称里中富户。后文涛先生修临淄县志，招生去。生以李可备顾问，挈之俱往。而所谈临淄旧典，皆属淄川县事。生怪问之。李曰：“小人箧中秘书，只有淄川，并无临淄。”生大疑，急索秘册以观。盖说铃两本，破碎不全，仅山东考古录十余页，及闽小记四五页。而当日舆轿之论，武城之考，偶然于数页中道着耳！生乃叹曰：“文人命运所到，享重名而邀厚福，皆此类也。”其叔闻之亦大笑赏以资斧遣之回费。铎曰：“俭腹子挟芝麻通鉴，翩翩然置身台省，亦趁着十年好运耳！”（取材于沈起凤谐铎骡后谈书）二昔有一僧人，与一士子同宿夜航船。士子高谈阔论，僧畏慑，拳足而寝。僧人听其语有破绽，乃曰：“请问相公，澹台灭明是一个人、两个人？”士子曰：是两个人。僧曰：“这等尧舜是一个人、两个人？”士子曰：“自然是一个人！”僧乃笑曰：“这等说起来，且待小僧伸伸脚。”（节选自张岱夜航船）（注）澹台灭明：复姓澹台，名灭明，与后文的曾子、子游同为孔子弟子。旧邑： 指武城。子游曾任武城令，并发现澹台灭明是当地的人才。俭腹子：腹中空空的人。芝麻通鉴：吴地人好食芝麻茶点，有商家用残缺的通鉴包装茶点，一位多次买过这种茶点的人从包装纸上学了点零碎知识，到处卖弄时被识破，其人被戏称为芝麻通鉴。台省： 唐代朝廷诸省的并称，后泛指显官要职。9 . 用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）其 叔 闻 之 亦 大 笑 赏 以 资 斧 遣 之 回 费。10 . 下列各组句子中加点字的用法和意义相同的一项是（ ）。A及出视，乃骡车也僧乃笑曰B令李步随于后别于两地而言C即今费县之武城也而当日舆轿之论D享重名而邀厚福僧畏慑，拳足而寝11 . 将下面的句子译为现代汉语。归述于费令，亦奇之。12 . 李升与士子的故事有相似之处，但作者们借以表达的意图却有所不同，请结合文章内容简要说明其不同之处。四、句子默写13 . 经典诗文默写。海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州） _，悠悠我心。（子衿）_，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅）白居易在卖炭翁中表现了卖炭老人矛盾心理的句子是：_，_杜甫在茅屋为秋风所破歌中，描写了秋天的凄凉景象，烘托出诗人凄恻愁惨的心境的诗句是：_，_五、诗歌鉴赏14 . 阅读两首古诗，回答问题。送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（1）董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”。（2）黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。白日曛：太阳黯淡无光。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。（3）谁人：哪个人。君：你，这里指董大。送杜少府之任蜀州首联点明了送别的地点和友人要去的地方，请根据划线句子内容，发挥想象，用自己的话描述诗人眼中的景象。诗人眼中的景象：_这两首都是作者送友人的赠别诗，其感情表现的共同之处在于：_别董大一诗中的“千里”，有人写作“十里”，你认为用哪个词更好？为什么？六、综合性学习阅读下面一段文字，完成后面小题春暖花开，青春的你是否已满怀热情投入到无边无yn的知识海洋？用不折不挠的意志去锤lin自己吧！敬业、诚信、宽容是我们中国人追求和提倡的道德境界。白求恩同志对工作极端负责任，对人民极端热chn（ ）；梁启超先生认为每个人要对自己所从事的职业心无旁w（ ） 反复诵读第二单元的这些文章，你会对人生有更深刻的领悟。15 . 根据汉语拼音写出相应的汉字，无边无yn （_）锤lin （_） 热chn（_） 心无旁w（_）16 . 第二段文字中有1处语病，请写出修改意见。_。17 . 仿写句子反复诵读第二单元的这些文章，你会对人生有更深刻的领悟。你会领悟诸葛亮静以修身、俭以养德的人生真谛，_。18