幼儿园小班教案《鼹鼠的空调屋》（通用）_第1页
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幼儿园小班教学计划鼹鼠的空调屋小班教学计划鼹鼠的空调屋适合小班语言主题教学活动，让孩子喜欢参加户外活动，欣赏故事，在夏天认识暑假帮手，但不要太贪婪，利用现有的生活经验，据图片大胆的想象，推测和表达您对故事情节的理解，看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标：1.欣赏故事，并知道避免暑假的好帮手，但不要太贪婪。2，喜欢参加户外活动。3，利用已有的生活经验，根据图片大胆想象，推测和表达对故事的理解。4，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。活动准备：1.教室中各种空调或空调的图片。2. PPT课件鼹鼠的空调屋。活动过程：一，开始部分对话简介：儿童，夏天在这里，您使用什么工具摆脱夏天？ （孩子们讨论后的答案）。二，基础部分1，PPT显示空调图像（有条件的也可以直接指向空调）来引导活动。问：这是什么？您家有空调吗？您家的空调房是什么样的？ （引导孩子们讨论，然后回答）。2.演示PPT并欣赏故事鼹鼠的空调屋（1）问题：“谁在地图上？发生了什么？（2）谁在寻找小mole鼠，the鼠的母亲对它说了什么？（3）le鼠家族发生了什么事？（4）他们后来做什么？3.孩子们再次欣赏鼹鼠的空调屋老师讲了故事。问题：小田鼠和小刺猬来玩小痣，为什么Mo鼠妈妈不同意？与Mo鼠妈妈和Mo鼠一起整天呆在空调房间里感觉如何？痣为什么生病？Mo鼠妈妈终于让let鼠出去玩了吗？ （在孩子们讨论之后回答）三，结束部分老师总结：空调可以给我们带来一个凉爽的世界，但又不要太冷，否则会生病，而适当的户外活动将有助于您的健康。故事：le鼠的空调房在六月，太阳很热，真的很热！鼠妈妈在房子里安装了一台大型空调。两个小痣说:妈妈，这真是个酷世界！田鼠来到小mole鼠玩。他在玻璃窗上大喊鼻子，大喊：“让我们去河边抓些小鱼。”鼠的母亲摇了摇头，说：“在炎热的天气里，我们的小mole鼠不能出去。走吧，如果你想让皮肤晒黑的田鼠走开。过了一会儿，小刺猬来到小mole鼠玩。他在玻璃窗上大喊鼻子，“在山坡上摘草莓”。两个小痣摇了摇头，说：“妈妈不让我们出去，我们的房子很酷！”刺猬走开了。田鼠和刺猬在外面玩得很开心。他们在河边钓到小鱼，在山坡上摘草莓。他们流汗了，感觉真舒服！鼠妈妈和两个小痣每天都住在空调房里，真是太酷了。但是他们并不活跃，出汗和无聊。几天后，Mo鼠妈妈和小Mo鼠感到有些头疼。嘿，他们让空调生病了！第二天，Mo鼠的母亲把小mole鼠带到动物医院看病。在路上，我看到田鼠和刺猬一起玩耍，他们头上都戴着荷叶帽。你追我，玩得很开心！两个小痣很羡慕！ Mo鼠的母亲对田鼠和小刺猬说：明矾，让小mole鼠陪你玩。 “田鼠和小刺猬高兴地说：“好吧，明天，我们在河边的大榕树下等着你，别忘了！”小
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