南京市2019年九年级10月月考语文试题D卷

南京市2019年九年级10月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（ ）梅花傲雪绽放，它的孤高让世人_；雄鹰搏击蓝天，它的价值得以完美展现；陶潜弃官采菊，种豆南山，他的形象光彩夺目；邓稼先毅然回国，功成“两弹”，他的伟绩_人生的长度无法由人做主，_人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。A神往家喻户晓虽然但是B艳羡举世瞩目虽然但是C艳羡家喻户晓因为所以D神往举世瞩目因为所以2 . 选择下列各句中没有语病的一项。（ ）A大型明星真人秀节目火爆全国的原因，是明星们放下偶像包袱，毫不矜持的表现增加节目的看点和娱乐性造成的。B连淮扬镇铁路扬州站站场的顺利开工，让人倍感振奋，谁也不会否认将来不会为市民出行带来更大的便利。C2017反腐大剧人民的名义由著名编剧周梅森创作,讲述了反腐天团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。D当中国这个能源消费大国不再需要大量从国际市场上进口原油之后,使得国际油价又将面临“压力山大”的窘境。3 . 下列词语书写无误的一项是（ ）A泄气建树摧枯拉朽一丝不芶B仲裁潇洒眼花潦乱抑扬顿挫C教诲周济入木三分入梦初醒D崎岖燥热和颜悦色为富不仁4 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A机杼（zh）累赘（zu）破绽（zhn） 亵玩（xi）锲而不舍（q）B商酌（zhu） 殷红（yn）愧怍（zu）修葺（q）鲜为人知（xin）C倔强（ju）召唤（zho） 澎湃（bi）琐碎（su）忍俊不禁（jn）D忏悔（qin） 震悚（sn） 请帖（ti）氛围（fn）悲天悯人（mn）二、现代文阅读Wi-Fi能像空气一样笼罩我们的生活吗？在“没网就不能活”的今天，Wi-Fi似乎成了人们生活中必不可少的东西。每到一个地方，Wi-Fi要是没连上，人会感觉到格外失落。会不会有那么一天，Wi-Fi就像空气一般笼罩我们的生活，不管何时何地，我们只要拿出手机就能连上免费Wi-Fi？德国物理学家哈拉尔德哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术，利用闪烁的灯光来传输数字信息，这被称为“可见光通信”。专家表示，该技术离全面普及已经不遥远，将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器。据统计，目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入。为满足贫困、边远地区人们的上网需求，以及通过收取费用，满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求，谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速、稳定的Wi-Fi网络的工程，代号“懒人”。目前相关测试已经在巴西展开。据国外最新消息，美国科研人员还打算把信号传到大海中。他们研究出了一种“深海计算机网络”通过水下传感器，将网络数据传输到大海及河川中，提供Wi-Fi信号。不过，在大海里覆盖Wi-Fi算资源浪费吗？据研究者说，这种全新模式的无线网络，将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作，例如通过Wi-Fi检测、预警海啸等。此外，“萌宠”也能装Wi-Fi！泰国一家电信公司日前找到许多猫和狗做“志愿者”，在它们的脖子上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备。使用Wi-Fi者只要靠近这些宠物，连接热点，就能上网，网速峰值可达每秒8.76M。有人打趣道：“如此一来，以后人和狗出去散步，将会是狗遛人，而非人遛狗。”也许以后我们会经常看到这样的场景狗狗疯一般地往前跑，主人跟在后面大喊：“狗狗，你快给我回来！我的Wi-Fi断了！”有了Wi-Fi，人们上网的方便程度大大提升。但是，人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活。面对日新月异的科技，我们应该把持住，确保自己的生活不被其操控。（石头/文，选自奥秘2015年第3期，有删改）5 . 通读全文，说说未来Wi-Fi笼罩生活有哪些方式？6 . 细读全文，选出对选文内容理解有误的一项。A可见光通信技术已经全面普及，将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器。B美国科研人员研究出一种“深海计算机网络”，他们打算把信号传到大海中，以帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作。C泰国一家电信公司在做“志愿者”的宠物身上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备。如果使用Wi-Fi者离这些宠物太远就会断网。D目前，地球上大部分地区仍未实现互联网接入。谷歌正在建设一项代号为“懒人”的网络工程，目前相关测试已经在巴西展开。7 . 奇妙的克隆一文中说“科技进步是一首悲喜交加的进行曲”。你认为Wi-Fi进入我们生活其“悲”“喜”分别是什么？请联系生活实际简要作答。阅读下面的文章，回答问题。但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。大学本身就说，格物致知的目的，是使人能 达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高 理想平天下。因为这样，格物致知的真正意义被埋没了。大家都知道明朝的大理论家王阳明,他的思想可以代表传 统儒家对实验的态度。有一天，王阳明要依照大学的指示， 先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了 一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛 而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。王阳明的观点,在当时的社会环境里是可以理解的。因为 儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内 心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的 道理是可“推之于四海，传之于万世”的。经验告诉我们，这种 观点是不适用于现在的世界的。8 . 这几段文字的论点是（ ）A传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。B王阳明的思想可以代表传统儒家对实验的态度。C儒家认为天下有不变的真理,而真理是“圣人”从内心领悟的。 -D经验告诉我们，这种观点是不适用于现在的世界的。9 . 作者主要釆用了哪些论证方法证明论点？10 . 这三段论述文字是如何紧扣全文中心论点的？11 . 从这几段文字中可以看出作者对王阳明的态度是什么样 的？12 . 第二段举王阳明“格物”失败的例子证明了什么？三、文言文阅读阅读下列文言文选段，按要求完成小题。岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？13 . 下面句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）A前人之述备矣备：准备B连月不开 开：放晴C不以物喜，不以己悲以：凭借D此则岳阳楼之大观也观：参观14 . 下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）A前人之述备矣/众妙毕备B南极潇湘/初极狭C薄暮冥冥/不宜妄自菲薄D则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也15 . 下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是（ ）A第两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。B第段是修全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。C“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。D选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。16 . 把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？17 . 文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。四、对比阅读记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。18 . 解释下列句子中划线的词。（1）念无与为乐者（2）相与步于中庭 （3）但少闲人如吾两人耳（4）长精神19 . 翻译下面的句子。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）念无与为乐者。20 . 诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来。（1）念无与为乐者（2）巴山楚水凄凉地21 . 依据上面的诗文，填写下表。篇目集中体现作者情感的句子作者相同的性格特征记承天寺夜游酬乐天扬州初逢席上见赠 五、句子默写22 . 背诵默写。海内存知己，_。（送杜少府之任蜀州）念天地之悠悠，_。（登幽州台歌）俱怀逸兴壮思飞，_。(宣州谢朓楼饯别校书叔云）_，西出阳关无故人。（送元二使安西）剪不断，理还乱，是离愁，_。（相见欢）_，草色遥看近却无。（早春呈水部张十八员外）不畏浮云遮望眼，_。（登飞来峰）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_， _。（答谢中书书）_，德之弃也。（论语）_，切问而近思，仁在其中矣。 (论语)六、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成后面小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。23 . 本词上下阕各写了什么内容？24 . 说说“遣冯唐”“射天狼”两个典故分别表达了词人怎样的思想感情？七、名著阅读25 . 阅读纪实作品，最终要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。请从长征飞向太空港中任选一本，结合书中内容，写下你获得的感悟八、综合性学习26 . 九年级某班以“正确使用手机,选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)下面是校园手机使用情况调查表,请概括你从表中读到的相关信息。年级七年级八年级九年级手机拥有率63%97%82%用途玩游戏、看视频84%96%77%用于学习11%7%15%(2)班级开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手,请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举几条理由。(3)下面是某同学的一段辩论词,请你按照要求帮助他修改。在当今这个科技飞速发展的时代,甲手机的强大功能,给我们的生活带来了巨大的利益,我们控制着手机,同时也正被手机控制着。低头玩手机,是“低头族”最常见的代表动作,乙很少有人意识到沉迷于方寸间。人们把太多的情感投入到虚拟的世界中,和现实世界反而有些隔阂,周围的人好像变得透明一样,对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。丙手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差,正所谓:世界上最远的距离不