幼儿园小班教案《自己爬起来》含反思（通用）_第1页
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幼儿园小班教学计划自己爬起来带反思小班教学计划自己爬起来包含对小班主题教学活动的思考，使孩子们不怕困难，跌倒爬上，成为勇敢的孩子，感受故事中的情节，学习短语“一，二，三个人上山”，培养尝试孩子的精神，快来看看对计划有反思的003010幼儿园班。教学目标1.感受故事中的情节，学习短语“一，二，三起床”。2.鼓励幼儿不要害怕困难，跌倒和爬上并勇敢的孩子。3.培养尝试孩子的精神。4，用心与同学，老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点，难度学习短语“一，二，三起床”。鼓励幼儿成为勇敢的孩子。活动准备多媒体课件活动程序（1）有趣的进口：1.今天，老师邀请了一些小动物来表演。你想看看吗？2.目前的课件内容（小熊，小羊，兔子，小老鼠，小猴子，五个字符，当看到熊掉下来时他们会怎么做）3.让孩子们重复用自己的语言所见。（2）知觉，知觉1.羔羊外观问题：（1）什么是熊？（2）羔羊看见熊掉下来了，怎么说？怎么做？（让孩子先考虑一下，再讨论一下，最后看视频。）2，兔子出现问题：兔子是怎么做的，它怎么说？（让孩子再考虑一下，谈论它，最后看视频。）3，小老鼠出现了问题：（1）谁来帮助熊？（2）小老鼠对熊说什么？（请带宝宝到舞台上给他戴上小老鼠的帽子，让他们说话，你想对熊说些什么？）4.问题：三个小动物买不起大象。我能做什么？（1）让孩子们讨论如何养熊吗？（2）大屏幕显示最后一段的表现问题：猴子对他们说了什么，每个人都爬了吗？（练习短句“一，二，三爬起来”）要求儿童分组，学习前面的五种动物，并进行表演，重点是语言训练。（3）扩展应用程序：屏幕上显示一只小动物，它走路时会掉下来。我们怎么说呢？2.如果跌倒了怎么办？简介：鼓励幼儿跌倒，不要害怕，爬上并成为勇敢的孩子。教学反思在我的教学目标中，要求进行语言活动，练习短句，渗透道德教育和勇敢地教育幼儿。我知道，随着家庭生活条件的不断改善，大多数孩子在有很强的依赖性和较差的独立性的帮助下长大。当他们在家时，许多孩子跌倒并等待父母的帮助。因此，我首先从孩子喜欢的小动物入手，播放关于小动物跌倒后如何掉落的视频，让学生观看，这导致跌倒后应该做些什么，鼓励孩子学习如何要勇敢，学会独立。从活动中选择的材料和设定的目标非常适合小班年龄段的幼儿。但是，在教学活动中，我总是觉得学前班学习中的对话量相对较小，尤其是需要掌握的简短句子。如果我能让更多的孩子多练习，那会更好。在今后的教学活动中，除了德育之外，我还必须更加注重语
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