幼儿园小班教案《青青生病》（通用）

幼儿园小班教学计划青青生病小班教学计划青青生病适合小班社会主题教学活动，让孩子们通过“小药剂师”游戏，尝试学习3项以内的项目数量，看一看多媒体故事，谈论，积累相关注射汲取服药的生活经验，鼓励孩子大胆表达想法，培养孩子养成良好习惯的意识。来看看小班青青生病的教学计划。活动目标：1.看一下多媒体故事并进行讨论。积累有关注射剂和药物的生活经验，并鼓励孩子大胆表达自己的想法。2.通过“小药剂师”游戏，尝试了解3.中的项目数。3.培养幼儿养成良好习惯的意识。4.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：粘贴一些1、2、3，几个由构建块制成的空药瓶，多媒体课件，小医生帽，5个大篮子和10个小篮子，一次性注射器，药品瓶，药品杯等。活动程序：首先，观看多媒体：“绿色和恶心”的故事1.老师：这几天天气变化很大，孩子们容易生病。有一个婴儿叫清晴，她病了。很难生病，没有好朋友可玩，真是可怜！我们一起去看她好不好2.呈现多媒体故事青青生病。题：（1）青青感冒了，哪里都去不了？母亲给了她药，她说了什么？母亲带她去打针，她说了什么？（2）如果您生病了并且不吃药，如果您不打针怎么办？孩子们说出来。（3）是的，如果您生病，不吃药或不打针，疾病不会好转，您不能上幼儿园。妈妈是这样说的。后来，卿卿听了母亲的话。吃好药，她怎么说？医生怎么样给他打针？（4）服药后，打针后，绿色病好吗？她去过幼儿园吗？（5）生病时您有没有扎过针？您害怕注射吗？请孩子做一个小医生给病人打针。老师摘要（演示多媒体）：孩子们很勇敢，医生将能够在一段时间内进行注射，而且我们不害怕注射。小针筒闪闪发光，注射器内的药物清晰可见，注射不怕勇敢，健康真快乐！（6）生病时是否曾服药？请孩子做父母为婴儿吃药。老师摘要（显示多媒体）：孩子们应该听医生讲课，并按时吃药。服药时不能吃更多东西，也不能大声哭泣，以免在气管中变得危险。如果您把药带到幼儿园，您知道该交给谁吗？请在早上检查时交给早上考试的老师。她会在中午去教室给你吃药。你知道吗？二，游戏：小药剂师1.老师：今天还有一位客人。让我们看看他是谁？2，张医生多媒体介绍。张博士：孩子们，你好，我是张博士。孩子们现在很勇敢，他们不怕打针。今天，张医生让孩子们当医生。我们的药店里有很多药。请查看药瓶上的数字以装入药丸。你能做到吗？老师：张医生让孩子们当小医生。你是否愿意？这是一些药瓶，让我们先看看药瓶上有什么？ （数字婴儿）看看瓶子上有多少婴儿？ （1,2,3）等一下，请看瓶子上的数字，然后在瓶子里放几粒药。查看数字时，不要放多一些，不要放低它们。你理解吗？2，儿童团体活动，老师导游指导。3.幼儿按数字对小瓶进行分类。老师：小医生真的可以做到！请把药瓶放在药箱的桌子上。放入时，请看一下药盒中的数字1、2号盒中的数字2、3号盒中的数字3。三，延伸活动：角色游戏“小医院”老师：好的，让我们把这些药物放到教室里玩“小医院”游戏，好吗？故事：绿色病了1.晴晴感冒，不能上幼儿园。2，母亲给了她药，她说：“药苦，我不吃。 “妈妈带她去打针，”她说：“针灸疼痛，我不打架。 3，妈妈说：绿色不吃药，不打针，疾病不会好，不能打幼儿园和孩子！ 青青一听，不能上幼儿园，着急。她说：“妈妈，我必须吃药！格林青吃药然后吃。青青说：“妈妈，我打针。 4，医生给清晴打了针，她没有哭。5