幼儿园小班教案《轻重》含反思（通用）_第1页
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幼儿园小班教案《轻重》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划轻重带反思小班教学计划轻重包括对适用于小班的数学主题教学活动的反思，让孩子通过观察和动手操作感知并区分物体的重量，初步感知物体的重量，知道减轻物体的重量，引导孩子积极地与物质互动，并体验数学。这次活动很有趣，请看幼儿园003010上对课程计划的思考。活动目标1.最初感知物体的重量并知道物体的重量。2.通过观察和动手操作来感知和区分物体。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.愿意探索，交流和分享。活动准备1，ppt课件:余额介绍2，一篮子实物（纸球，积木，铁片，棉花雪花片，积木，玻璃球等）。活动程序首先，感觉轻而重1.赠送两个沙袋大小相同，一磅（棉），一磅（豆）引导孩子观察和猜测，哪一个很重？哪一个是光？2.请一些小孩上来谈论它。哪个沙袋很重？哪个沙袋很轻？让孩子们摸摸摸摸，正确感觉棉花和豆子的重量。二，初步了解天平1.课件演示告诉孩子的平衡是一种测量两个物体重量的工具。2.引导孩子们观察图片，说说:地图上是什么？考虑一下:的重量？哪盏灯？你怎么知道的？三，观察天平的变化1.让孩子们观察天平的变化，并讨论:天平的变化。平衡摇摆的一面是什么意思？天平的双面会下沉什么？帮助儿童正确理解物体的重量。2，看图片区分轻重引导孩子们观察图片，说说:地图上是什么？考虑一下:的重量？哪盏灯？你怎么知道？四，身体轻而重每次将两个物体放在篮子里时，请进行游戏，并看一下两个物体的重量，例如:轻，重。五，评估鼓励幼儿大胆地说出他们同时玩的两件事，哪个沉重，哪个沉重？提高儿童对业务活动的兴趣。教学反思：年幼的孩子对体重有一点了解，因此本活动的重点是让孩子自己做手术，并在探索中发现问题，以解决问题，验证问题。让孩子们在不断的探索中体验成功的喜悦。体验不同该方法比较了对象的乐趣和成
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