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文档简介
幼儿园小班数学:下面应该安排什么目的:1.学习按照颜色,形状,大小和类型等简单规则进行排序。2.培养儿童的观察能力和初步分析能力。3.培养孩子对数学活动的兴趣。准备:1,地图A:不同大小的紫色三角形B:相同大小和不同颜色的圆圈C:具有不同颜色的半圆和正方形D:不同颜色的苹果和茄子2,一些图形3,儿童书籍下面应该排什么4,水彩笔处理:首先,直接引用1.上面是什么(显示地图A)?它有什么不同? (三角形,不同大小)2,请仔细看看上面的三角形,它们是如何排成一列的?请告诉我下面应该安排什么? (孩子们说,老师示范)第二,进一步学习排序1,(显示地图B)请看一下这套地图,有什么区别?2.它的排列顺序是什么?3,请问个别孩子排。他是对的吗?为什么总结:我们帮助三角形一大一小,一大一小队列或帮助圈一绿一红,一绿绿红线称为排序。5,(显示地图C):请告诉我他们是如何排队的?6,请个别孩子上来。他是对的吗?为什么?7,(显示地图D):请看一下这张地图的排列顺序?8,根据订单,请孩子逐一排队,如果中途错误,纠正再重新安排。9.排列苹果和茄子,苹果和茄子的方法是什么?三,孩子的功课1.为你准备家庭作业论文。请根据排序方法排列它们。2,育儿,老师指导。3.老师纠正作业和评论。第四,排队游戏现在,老师会带你出去玩,但有一个要求,只有在你出去玩之前才能这
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