幼儿园小班活动教案《我爱小脸》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班活动课我爱小脸带反思小班活动课我爱小脸反映了适用于小班的主题教学活动，让孩子知道眼睛，耳朵，嘴巴和鼻子的用法。孩子们通过游戏活动学习口，眼，耳和鼻的名称和数量，并理解它们。将门放在头上的位置，教育幼儿保护眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴和其他器官，快来看幼儿园计划003010，对课程计划进行反思。活动目标1.通过游戏活动，孩子正确说出嘴，眼，耳和鼻子的名称和数量，以了解门在头上的位置。2.知道眼睛，耳朵，嘴和鼻子的用法。3，教育幼儿保护眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴和其他器官。4，对脸有浓厚的兴趣，热爱生活，喜欢探索。5，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点，难度1.活动重点：了解五种感官的名称和目的2.活动困难：在日常生活中保护您的五官活动准备1.男孩的照片，镜子，一瓶香水（供儿童闻闻），没有面部特征的头部照片，耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴的图片活动程序：1.用男孩的头向孩子介绍嘴，眼睛，鼻子和耳朵的名称，数量和位置。老师：昨天，一个大哥到照相馆照相。他想请我们班上的孩子们看看。 （显示化身）嘿，大哥看起来更闷热，他似乎在跟我家说话。弟弟，妹妹，我想出去测试一下，谁知道我的圆脸正在增长？1.儿童正确看到化身，并说出眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴的名称和数量。 2.告诉孩子头部的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。其次，给孩子戴一个小镜子，让孩子可以从镜子上看到他脸上的器官。 1，孩子拿小镜子观察。 2，老师建议：从镜子里看你的脸。老师指导孩子们的总结:我们每个人都有两只眼睛，两只耳朵，一只嘴，一只鼻子；眼睛里有眼球，嘴里有牙齿和舌头。三，让孩子知道眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴的作用1，通过尝试，让孩子闻到香水味，知道鼻子可以闻到。我们的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴是人体上最重要的器官。没有什么是不可能的。如果我们没有眼睛，我们什么都看不到。如果我们没有嘴，我们就不能吃饭，我们就不能说话；如果我们没有鼻子，我们什么也闻不到。如果我们没有耳朵，我们什么也听不到。因此，我们每个人都必须保护我们的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。引导孩子知道如何保护五种感官：（1）吃完东西后，应该漱口，不要吃脏东西。 （2）看电视不能太近，不能把灰尘或沙子戴上手铐。 （3）请勿用手揉鼻子。4.呈现没有化身的图片和耳朵和鼻子的图片。鼓励每个孩子拿出面部特征，然后指导所有儿童巩固面部特征的数量。五场比赛：寻找眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴。老师依次说眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴，孩子们立即用手知道了眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。查看谁快速准确地做出了回应。教学反思1.幼儿的积极参与可以激发幼儿的兴趣。2.思路清晰，老师与孩子互动，使孩子们在活动中轻松愉快地学习知识。3.活动过程的总体效果良好，孩子们的积极性很高。特别是在使用五种感官时，孩子们非常感兴趣，答案是肯定的。4在儿童活动过程中，儿童尝试的项目和方法太少，他们不应该巩固自己的孩子。老师评论：建议将此活动作为全面的主题活动。小班儿童很难完成一项活动的目标。引入活动
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