人教版九年级下学期期末化学试题

人教版九年级下学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列叙述中正确的是（ ）A在化学反应中只有燃烧才能放出热量B物质与氧气发生的反应都是燃烧C煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热,都是重要的燃料D所有的燃烧都是化合反应2 . 下图是一种最理想的氢能源循环体系，下列说法不正确的是A该氢能源循环体系能实现将太阳能转化为电能B此循环中发生了反应：2H2O2H2+O2C该过程的实现，将解决能源危机和环境污染问题D目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂3 . 在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质ABCD反应前质量（g）461114反应后质量（g）待测15084则下列说法中正确的是（ ）A该反应的反应物为A和CB容器中发生的化学反应，属于化合反应C反应后，生成了84g D物质D反应后，待测A的质量为26 g4 . 由石灰石和纯碱制烧碱，要经历下列几步反应：，CaO+H2O=Ca(OH)2，Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH在这些反应所属类型里，不包含（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应5 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是AABBCCDD6 . 下列关于化学反应xAyBmCnD（x、y、m、n为化学计量数，A、B、C、D代表四种不同的物质）的说法中，一定正确的是AxymnB若a克A和b克B充分反应，则生成的C和D的总质量小于或等于（ab）克C参加反应的A和B的质量比等于生成的C和D的质量比D若B是O2、C是CO2、D是H2O，则A中含有碳、氢、氧三种元素7 . 下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是（ ）A用扇子扇灭蜡烛隔绝氧气B森林着火时，建立隔离带隔离可燃物C用水浇灭燃着的纸箱降低温度D木柴架空能燃烧更旺与氧气充分接触8 . 通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（ ）A验证 CO2 不支持蜡烛的燃烧B比较镁与铁的金属活动性C验证白磷的着火点低于红磷D验证生石灰与水反应放热9 . 下列物质分类合理的是：A合金-不锈钢、锌B碳单质-金刚石、石墨、C60C化石燃料-煤、氢气、天然气D天然材料-涤纶、棉花10 . 下列说法正确的是A化学反应前后分子的总数可能会发生变化B燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质D用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点11 . 下列能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A氮气B氧气C二氧化碳D一氧化碳12 . 空气污染给人类和大自然带来严重危害。下列措施中，对减少空气污染没有直接作用的是：A减少煤、石油等化石燃料的使用B工厂的废气经净化处理后排放C更多地利用太阳能、风能等清洁能源D提倡使用无磷洗衣粉二、填空题13 . 工业的不断发展逐步提高了人类的生活质量，同时也带来了一系列的环境问题（1）化石燃料的大量燃烧，造成大气中的_含量不断上升，从而引起温室效应，同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成_；（2）为了减少燃煤对空气的污染，我国的“西气东输”提供了优质燃料天然气，请写出其完全燃烧的化学方程式_；（3）随着汽车数量的急剧增加，能源与环保问题日趋严峻，我国正在实行购买电动汽车补贴政策，以电能为动力的汽车与以燃烧汽油为动力的汽车相比，从资源角度看优点是_（写出一条）。14 . 已知反应A+3B=3C，取7gA和一定量的B完全反应，可生成8.5gC,则A和B的相对分子质量之比为_。15 . 洪杰同学一家利用假日到郊外游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题（1）化学与生活：野炊中，他取来一些清澈的泉水，进行了加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以_（2）化学与能源：他找来一些木柴，准备做饭时，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来它捡来一些干燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因_新农村建设中，他发现许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式_（3）化学与工、农业生产：他在吃饭时，看到爸爸喝的是荆门市生产的“金龙泉”啤酒，盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示）_(4)化学与科技“科技强则国家强”，今年5月习近平总书记来到黑龙江，在哈尔滨考察的第一站选在七O三研究所，了解小型燃气轮机研发情况。为使天然气充分燃烧应考虑的因素是：燃烧时要有_，这样可有效地减少_等有毒物质及炭粒、尘粒的排放,进而减少浮尘的形成。轮船制造业一般会用到硬铝，主要利用它的_等性能(填字母）。A光泽好、密度大B强度和硬度好C导电、导热性好16 . 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。（1）空气中含量最多的气体的化学式为_。（2）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号）。（3）工业制氧气的方法是_，（选填序号，下同）利用的是_。A 分离液态空气法B 通过化学反应生成氮气、氧气C 沸点的不同D 化学性质的不同三、实验题17 . 根据下列实验装置图,回答问题：（1）写出图中仪器a的名称_；（2）实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为: _，能用C装置收集氧气的原因是_；（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，可用F装置检验该气体,则F装置中应加入_，并且该气体应从F装置的端管口通入；（4）要鉴别O2和CO2可选择的方法_.A 燃着的小木条 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 观察颜色18 . 初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。（1）图1是检查装置气密性的实验。将导管放入水中的目的是_，证明装置不漏气的现象是_。（2）图2是验证质量守恒定律的实验装置。在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_。（3）图3是过滤液体的实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止_。（4）图4是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_，石蕊小干花喷一半水的目的是_。四、推断题19 . A、B、C、D、E是常见的物质，且均含一种相同元素，其中A为单质，B、C、E为氧化物，且E常温下为气体它们之间的关系如图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质转化关系）（1）写出下列物质的化学式：A_，D_，E_.（2）CB转化的化学方程式为_。五、计算题20 . 某补钙剂说明书的部分信息如图1所示，化学兴趣小组探究该钙片中碳酸钙的含量，取10片药剂制成粉末，加入足量稀盐酸(其他成分不与盐酸反应)放在烧杯中，烧杯中剩余物质的质量与反应时间的关系如图2所示。(已知反应的化学方程式为：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2)(1)实验中生成二氧化碳的质量为_克。(2)补钙剂中碳酸钙的质量分数为_？(3)若某人需补充0.8克钙元素，则需服用这种补钙剂_片。(假设杂质不含钙元素)21 . 蛋白质是六大基本营养素之一，它是由多种氨基酸（如丙氨酸，其化学式为C3H7O2N）构成的极为复杂的化合物，成年人每天需摄取6070g，处于生长发育期的青少年需要量更大。