广西壮族自治区2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题（I）卷

广西壮族自治区2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句充满人生哲理的名言出自美国作家海明威的老人与海。B威尼斯商人是一部戏剧，剧本包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等，从作品内容的性质上讲，它是一部具有讽刺性的喜剧。C“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。词句出自江城子密州出猎，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家，“唐宋八大家”之一。D今年3月21日是春分，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”即写这个时段的生活场景。春分跟清明、谷雨、端午、夏至一样，是农历24节气之一。2 . 下列词语用法错误的一项是（ ）A王教授为了钻研这个课题，殚精竭虑，废寝忘食。B他继承了父亲的产业之后，白手起家，多年来在商场上披荆斩棘，终于有了今日的成就。C超出体育竞技范围的女排精神具有丰富的内涵，是我们中华民族文化的瑰宝。D调查显示，人类对微信的依赖与日俱增，刷朋友圈已成为人们日常生活的一部分。阅读下面的文段，完成小题。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美（甲）如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫（乙）当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，（ ）然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似（丙）它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去（ ）视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树（丁）3 . 文中加点字的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（ ）A虬枝(qing)磨折(zh)婉鄙B虬枝(qing)磨折(sh)婉轻C虬枝(qi)磨折(sh)宛轻D虬枝(qi)磨折(zh)宛鄙4 . 文中画线词语解释不正确的一项是（ ）A婆娑：枝叶低垂，形容姿态优美。B旁逸斜出：指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。C纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。D秀颀：美而高。5 . 在选文（甲）（乙）（丙）（丁）四处依次填人标点符号，最恰当的一项是（ ）A，。；。B，。C。！；！D。！。！6 . 对选文所运用的修辞手法及其作用，理解有误的一项是（ ）A“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”运用排比的修辞手法，细致刻画了白杨树挺拔的姿态。B“它是树中的伟丈夫”运用比喻的修辞手法，生动地表现了白杨树坚强不屈的个性和精神。C选文中连用四个反问句，将白杨树与北方农民、北方的抗战军民，以至于抗战军民的精神和意志建立起联系，揭示了白杨树的象征意义。D选文最后一段将白杨树和楠木进行对比，鲜明地表达了作者对白杨树的赞美之情。7 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A新的时期，需要有科学文化的一大批知识分子和高技术人才来建设新襄阳。B习家池，是中国最早的郊野型私家园林，有“中国第一郊野园林”的美誉。C微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。D端午节期间，通过我们开展赛龙舟、包粽子等活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。8 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A可歌可泣鲜为人知截然不同锋芒必露B马革裹尸燕然勒功契而不舍群蚁排衙C人声鼎沸来势汹汹义愤填膺迥乎不同D当之无愧妇孺皆知钻之弥坚一反即往9 . 下列加点字注音全部正确的是（ ）A憎恶（zng）遴选（ln）田圃（p）叱咤风云（ch）B风靡（m）笨拙（zhu）分娩（wn）芳草如茵（yn）C解数（xi）吞噬（sh）粗犷（gung）呕心沥血（u）D蕴含（yn）妖娆（lo）袅娜（n）含辛茹苦（r）二、字词书写10 . 将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。国家兴亡，匹夫有责。三、现代文阅读(甲)中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。(乙)这一学年没有完毕,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。(摘自呐喊自序)11 . 文段(甲)中第句话“所以”连接的两个分句之间有必然的因果关系吗?作者为什么要这样说呢?12 . 文段(甲)中(A)(B)前面的两个“他们”各指的是什么人?A. 他们: B. 他们:13 . 文段(甲)中第句“那时那地”指的是_,“我的意见却变化了”指的是_。14 . 在文段(乙)中用波浪线画出(甲)段中“我的意见却变化了”的具体心理变化。15 . 联系两则材料看,(乙)文中的“那一回”指什么?为什么“那一回”之后,作者的认识有了改变,请用自己的语言简洁回答。阅读大自然的语言选段,回答小题立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。这些自然现象,我国劳动人民称它为物候。16 . 这两段文字的说明对象是什么?主要使用了什么说明顺序?17 . 结合第段内容,说说划线词语“次第”的作用。18 . 第段中,画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?19 . 为什么说“花香鸟语、草长莺飞,都是大自然的语言”?四、句子默写20 . 默写。三年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们_！人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座_、_、_的纪念碑。山光悦鸟性，_。_，老病有孤舟。五、课内阅读阅读与谢中书书完成下列小题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。21 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A两岸石壁（b）B猿鸟乱鸣（yun）C沉鳞竞跃（chn）D未复有能与其奇者（y）22 . 解释下列加点的词语。（1）四时俱备（2）晓雾将歇（3）实是欲界之仙都（4）未复有能与其奇者23 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）山川之美，古来共谈。（2）两岸石壁，五色交辉24 . 文中的“康乐”指的是谁？作者文中提到他有什么深意？阅读下面的文言文，完成下面小题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(生于忧患，死于安乐)25 . 解释下列加点的词语。(1)百里奚举于市 (2)人恒过(3)而后喻 (4)征于色26 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)所以动心忍性，曾益其所不能。(2)困于心，衡于虑，而后作。27 . 下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）A第一段运用了对比论证的论证方法，用来说明忧患可以激励人奋发有为。B“所以动心忍性，曾益其所不能”为下段写如何造就人才、治理国家的内容做铺垫。C第一段使用排比的修辞手法，有力地论证了患难出人才的道理。D作者由个人作为上升到国家之乱，提出了“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”的论断。28 . 上文论述了“生于忧患，死于安乐”。结合下面的链接材料，说明这一论断在赵襄子身上有哪些体现。（链接材料）赵襄子攻翟，胜左人、中人，使使者来谒之，襄子方食抟饭，有忧色。左右曰：“一朝而两城下，此人之所以喜也，今君有忧色，何也？”襄子曰：“江河之大也，不过三日。飘风暴雨日中，不须臾。今赵氏之德行，无所於积，一朝而两城下，亡其及我乎！”孔子闻之曰：“赵氏其昌乎？”夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。(节选自吕氏春秋慎大览慎大)（注释）赵襄子：春秋末晋国大夫，赵氏家族首领，战国时期赵国的创始人。翟(d)：春秋时期的国家。左人、中人：翟国的两座城池。抟(tun)饭：捏成团的饭。六、诗歌鉴赏29 . 阅读下面一首诗，完成小题。菩萨蛮李清照风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。故乡何处是？忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。（注）沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。（1）请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。（2）下阕中你感受到了词人哪些情感？七、语言表达30 . 用上恰当的关联词语，将下列三个短语组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）每一个手机用户都可以收发短信。中老年人思想相对保守，不善于接纳新生事物。年轻人无疑是短信一族的主力。八、名著阅读名著阅读积累“读书读报”系列活动即将陆续展开，活动主角正是同学们读得大热的红星照耀中国、昆虫记、还有我们的时事新闻报道，赶快来参加吧。（活动一）读新闻，做编辑5月4日下午，我校“品读经典，放飞秀春”德典通读比赛在学权报告厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵相信未来获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办，部分学生家长应邀观看了比赛。（1）请为以上这则消息拟写一个标题。 (不超过14个字) （活动二）红星照耀中国 看描述，猜人物（人物一）他的谈话、举止直接了当、不拐弯抹角；为人善良又吃苦耐劳，在长征途中把马让给受伤的同志；吃穿和部下一样；很喜欢少年先锋队的孩子，经常与他们谈心。他是31 . 。（人物二）他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。地主绅士见他闻风丧胆，他在哥老会极具影响力，传说他用一把莱刀在湖南建立了一个苏区。他是32 . 。（2）A33 . B34 . （活动三）昆虫记 观分享，谈感受（3）下面是某网上书店的宣传海报，请结合作品内容简要分析，昆虫记是如何体现海报中所宣传的“自然之真”和“人文之暖”的。红星照耀中国选读从纯粹军事战略和战术上处理一支大军撤退来说,中国没有见到过任何可以与朱德统率长征的杰出领导相比的情况,他部下的军队在西藏的冰天雪地之中,经受了整整一个严冬的围困和艰难,除了牦牛肉以外没有别的吃的,而仍能保持万众一心,这必须归因于纯属领导人物的个人魅力,还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宁哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的,更不用说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来,发动一场大进攻,在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线上,打入了一个楔子。我走马西北的时候,朱德在做的正是这样一件事。朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。“他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑,虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气,我从没有跟他吵过嘴,但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥,但没有受过伤。”朱德难得可贵的个性几乎能博得人人的爱戴。产生这种个性的由来是他的谦虛,而这种谦虚也许又是渊源于他个人诚实可靠的品质。在那些为中国的人权自由而斗争的人中间,朱德的名字永垂不朽。(节选自红星照耀中国,有删改)（4）选文中说朱德具有“难得可贵的个性”,请结合选文中的具体事例谈谈朱德是个怎样的人。（5）红星照耀中国是一部纪实作品,记