人教版八年级地理上册物理第2章期末专题复习：2.2声音的特征

人教版八年级上册物理第2章期末专题复习：2.2声音的特征姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，其中声音的响度相同的有A甲乙B乙丙C甲丙D甲乙丙2 . 图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘当游客站在園丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是A園丘上装有扩音器B建筑师利用了声音的折射原理C声音变成了超声波D回声与原声混在一起，声音得到了加强3 . 关于声现象，下列说法正确的是A振动停止，声音立即消失B超声波在真空中传播的速度是3108m/sC发声体的振动频率越高，响度越大D学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声4 . 关于声现象，下列说法正确的是A只要物体振动就一定能听到声音B“闻其声，知其人”说明发声体不同音色不同C声源的振幅越大，音调越高D声音在真空中的传播速度为 340m/s5 . 人们常用敲打的方式来判断物体的质量，下列实例中属于这种应用的是A铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯B敲打钟时发出宏亮的声音C买陶瓷用品时，人们习惯地用手敲一敲D瓦匠用瓦刀敲打红砖6 . 我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是A放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B用超声波能粉碎人体内的“小石头”C在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声D将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波7 . 关于声现象，下列说法不正确的是（ ）A声音是由物体的振动产生的B声音也可以在真空中传播C声源振动的频率越高，音调越高D音调越高，说明声源振动的频率越大8 . 小明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）A王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B徐迪在扔实心球，球离开手飞在空中时没有力对球做功C张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止时，单杠对他的拉力和他的重力是一对 平衡力D李翔同学百米比赛时，计时员应该听到发令员发出的枪声开始计时二、填空题9 . 向一个暖水瓶里灌水，注意听暖水瓶里空气柱发出的声音，实验证明，随着空气柱由长变短，空气柱发出的音调越来越_10 . 小明坐在小船上随河水漂流，小明相对河岸是_的，相对_是静止的11 . 人们可以准确地判断声音传来的方位，正是由于_12 . 探究了声音的产生，声音和光的传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺。（1）悠扬的笛声是_振动产生的。（2）声音在水中的传播速度_在空气中的传播速度，_在钢管中的传播速度(填“大于”、“等于”或“小于”)。（3）在月球上，声音不能传播而光能传播的原因是_。13 . 美丽泗阳欢迎你，当游客漫步花丛中，能听到蜜蜂的嗡嗡声，这是由蜜蜂翅膀的_产生的；坐上私家车，往市区运动看到如图甲是禁止_的标志；回家小汽车靠_发现障碍物，其采用的方法叫做回声_，停好车。14 . 人们说话时，是因为声带的_而产生声音，经_传播到人耳。在空间站外活动时宇航员只能用无线电通话，因为_不能传声15 . 隔空充电真能实现吗？没错，一家名叫uBeam的公司发明了一种全新的无线充电模式，可以利用超声波将电力隔空输送到4.6m外的地方超声波是由发声体_产生的；若超声波在空气中的传播速度为340m/s，将其传播到4.6m的地方，需要_s（结果保留两位小数）16 . “南三听涛”是湛江八景之一,濒临浩瀚的南海,天水相连,涛声喧哗,巨浪排峰.声音是由物体的_产生的,涛声是通过_传到人耳的.17 . 夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力拍手或跺脚将灯点亮. 这是利用了声音是由物体的_产生的，“用力”是为了提高声音的_这一特性来达到控制电路的目的.18 . 口技是中华民族的传统技艺，口技演员表演时发出的声音是靠由声带_产生的；通过_传播进入观众的耳朵里，表演中听着像是黄鹂鸟的叫声，是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的_三、实验题19 . （1）聆听乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发出声音时，_是不同的（填“音调”“音色”或“响度”）（2）舞台上烟雾缭绕，是因为固态二氧化碳_时吸热，而导致空气中的水蒸气遇冷放热_而产生的效果（此小题填物态变化）20 . 在日常生活中，我们听到的声音高低不同。为什么有的声音听起来高，有的声音听起来低呢？小明想利用一把钢尺来探究声音的音调与什么因素有关，如图所示。实验操作：_实验现象：_实验结论：_此实验应用的科学研究方法是：_。21 . 如图所示，在教室里，小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓球跳动，这一现象既可以说