北师版七年级下学期道德与法治期末考试试卷

北师版七年级下学期道德与法治期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题（共28小题，每小题2分，共56分） (共28题；共56分)1. （2分） 在不知不觉之间，我们开始了从儿童向成年的过渡，我们把人生发育的这段时期称为（ ）A . 少年期B . 青年期C . 青春期D . 以上都不对2. （2分） (2019七下仪征期中) 青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在（ ） 性机能的成熟身体外形的变化自我意识增强内部器官的完善A . B . C . D . 3. （2分） (2019七下茌平月考) 对于一个人的成长来说，真正长大的重要标志是（ ） A . 声音变粗，长出胡须B . 思想日渐成熟C . 自尊自信D . 身材逐渐长高4. （2分） (2019七下蒙阴期中) “感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于（ ） 让个别人出名 汲取榜样力量，提高公民思想道德素养 给予我们自我完善的力量 杜绝社会上的不正之风A . B . C . D . 5. （2分） (2019七下普宁期中) 青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章。在青春时期，我们渴望（ ） 拥有健美的身躯拥有充实的大脑自由和独立有更多的时间挥霍A . B . C . D . 6. （2分） (2019七下郑州期末) 感动中国人物评选、时代楷模发布、全国道德模范表彰、“寻找最美”在这些评选活动中，先进人物的感人事迹一次次地使我们的心灵得到洗礼。开展系列“先进人物”评选活动能够引导我们（ ） 学会见贤思齐，提高道德修养复制他人经验，成就完美人生学习先进模范，汲取生命力量传承中华美德，践行核心价值A . B . C . D . 7. （2分） (2019广东模拟) 2018年1月9日，云南一名头顶风霜上学的孩子的照片刷爆网络，当天由于天气冷且上学路途远，小男孩的头发和眉毛被风霜粘成雪白。面对记者采访，冰花男孩王福满做着鬼脸说道：“上学冷，但不辛苦。”这让无数网友为之动容。网友们对冰花男孩的“动容”，源于他（ ） A . 发型奇特，造型另类B . 尊重记者，平等待人C . 自尊自爱，相信自己D . 不畏艰难，自立自强8. （2分） (2019八下姜堰期中) 下列属于我国宪法规定的公民基本义务的有（ ） 爱护公共财物 保守国家秘密 维护国家安全 被选为人大代表A . B . C . D . 9. （2分） 吃火锅时，因是否加汤，火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水，直接浇到女顾客的身上，造成女顾客全身1/4被烫伤。这说明了（ ） A . 我们不应该有负面情绪B . 负面情绪带来的消极影响C . 凡是负面情绪都有消极作用D . 我们只能激发正面情绪，负面情绪要不得10. （2分） (2017七下枝江期中) “一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话告诉我们（ ）A . 小丑比名医的地位高B . 城里名医太多，而小丑太少C . 人的情绪是多种多样的D . 积极的情绪能促进人的身体健康11. （2分） (2019七下邹平期中) 我国传统医学认为，七情过度会影响脏腑功能的协调而致病，如“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”。这启示我们要（ ） A . 心如止水，勿喜勿悲B . 调控情绪，合理宣泄C . 战胜挫折，珍爱生命D . 拒绝诱感，防止剌激12. （2分） (2019七下仪征期中) 关于情感和情绪的联系，下列认识正确的是（ ） 情感产生的过程也包含情绪反应情感体验中常常会伴有情绪体验情绪逐渐积累可能发展成为情感情感相对于情绪来说具有短暂性A . B . C . D . 13. （2分） (2019七下余杭期中) 人非草木，孰能无情。以下属于情感体验的是（ ） 考试考砸了，伤心地大哭一场参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感看到神舟十一号与天宫二号对接成功，我们产生自豪感学习十九大报告，增强了全体党员的责任感A . B . C . D . 14. （2分） (2019七下福田期末) 材料：电影流浪地球中有这样一个镜头：人工智能机器人莫斯，在地球面临灭顶之灾的时候，以理性的方式选择了逃逸，而吴京扮演的中国航天员刘培强却因为对地球及亲人深厚的情感烧掉了人工智能硬件，手动驾驶着空间站去点燃木星。以至于人工智能机器人“莫斯”对吴京说：“让人类完全服从理智，真是一种奢求”。据此回答小题。 （1） 以上材料充分说明（ ） A . 情感与我们的想象力、创造力有关B . 情感会随着我们的生活经历不断积累、发展C . 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动D . 情感让我们容易走向极端，丧失理智（2） 刘培强为救人类大集体，选择牺牲自己。这一感人的举动启发我们（ ） A . 维护集体利益，我们就必须毫不犹豫地抛弃个人利益B . 集体是个人生存的依靠，个人成长和发展离不开集体C . 个人利益和集体利益发生矛盾时，把集体利益放在个人利益之上D . 个人利益和集体利益无法保持一致，始终会产生冲突15. （2分） (2019七下阳东期末) “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为的体现。下列活动或行为传递出正能量的有（ ） 为共享单车贴上广告自愿参加社区服务等公益活动校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威加油，为班集体的荣誉共同努力个别毕业生为了发泄情绪给母校“留下”了满地的书本和废弃物A . B . C . D . 16. （2分） 每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在于（ ）A . 标新立异B . 从内心深处散发的魅力C . 摆脱任何依赖D . 自己孤立17. （2分） 当我们的班级在学校运动会中取得总分第一名时，我们非常激动，当集体的荣誉受到损害时，我们非常痛心。我们都想使自己的集体成为最棒的。维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法是（ ）A . 认真学习科学文化知识B . 承担起应有的责任C . 严格按照老师的要求做事D . 与损害集体荣誉和利益的行为作坚决的斗争18. （2分） 进入新的学校，要形成一个美好的班集体，你认为以下建议中正确的有（ ） 班集体要树立共同的目标同学间要团结协作，互助前行班里同学学习成绩都好了，班集体自然就是最优秀的大家要各显其能，努力为班集体做贡献A . B . C . D . 19. （2分） (2019广东模拟) 学校举办运动会，小强所在的班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明智慧，有特长的发挥特长，特长不突出的帮助他人，最后取得了团体第一名的好成绩。这告诉我们（ ） 建立良好的班集体，离不开我们每个人的努力我们每个人都应该为班集体的发展尽一分力量，承担一份责任我们每个人既是良好班集体的受益者，也是班集体的建设者和维护者建设良好的班集体是特长生的责任A . B . C . D . 20. （2分） (2019盘锦) 集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是（ ） A . 规章制度B . 集体愿景C . 成员的优秀D . 领导者的影响力21. （2分） (2019七下福田期末) 小美和小莹、小慧三人因为对数学的喜爱，成立了学习兴趣小组，她们互帮互助，成绩提高很快，在班上掀起了小组合作学习的热潮。一个月后班主任老师请求她们推广经验和做法，并希望她们能扩充成员，这时她们三人不乐意了。对此下列分析正确的是（ ） 当小群体的节奏能够与集体生活旋律相融时，小群体和大集体的关系融治集体生活中就不应该有小群体的存在当小群体不能很好地融入集体生活时，就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突小美等人组成的小群体沾染了江湖义气，是小团体主义的体现A . B . C . D . 22. （2分） 预防不良行为，矫正严重不良行为，对青少年而言，更重要的是（ ）A . 父母要搞好关系B . 不与他人交往C . 加强学校管理D . 加强自我防范23. （2分） (2017遂宁模拟) 某理发店老板刘某招用年仅14岁的男孩当洗头工，当地劳动保障部门了解此事后，严厉处罚了刘某，并责令他立即停止使用童工。劳动保障部门这一行为体现了对未成年人的（ ）A . 社会保护B . 家庭保护C . 学校保护D . 司法保护24. （2分） (2019九下溧水月考) 下列选项中，能体现法律是由国家强制力保证实施的这显著特征的有（ ） 中学生李某因旷课受到学校的警告处分张某等人在电影院结伙斗段，被公安机关给子警告的处罚王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑赵某因不赡养父母而受到当地群众的谴责A . B . C . D . 25. （2分） 某市民政部门计划在一些街道社区设立未成年人保护事务工作站，对单亲家庭子女、网瘾少年等未成年人施行保护。这一保护属于（ ）A . 家庭保护B . 学校保护C . 社会保护D . 司法保护26. （2分） 针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过刑法修正案【八】加重了食品安全犯罪刑罚，这表明（ ）A . 我国法律的最主要作用是保护公民利益B . 消费者应该依法维权C . 我国法律本质是人民意志和利益的体现D . 生产经营者缺乏诚信27. （2分） (2019荆门) 某小学三年级学生小欣遭到同班同学小凡欺负后，采取措施寻求帮助和保护。下列保护 行为中正确的是（ ） A . 公安局对小凡进行刑罚处罚B . 小欣的爸爸到学校将小凡教训一顿C . 班主任对小凡进行批评教育D . 社区对小凡进行跟踪，限制其出行28. （2分） 有人说“法律使人不敢犯罪，面而道德使人不愿犯罪，这说明（ ） A . 道德比法律更重要B . 法律比道德更有效C . 法治比德治更具有权威性D . 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用二、 简答题（8分） (共1题；共8分)29. （8分） 对中小学生的爱国主义教育不是简单地灌输一些知识、思想，更重要的是要培养一种高尚的情感，只有把爱国认知内化为爱国情感，才有可能外化为爱国行为。爱国主义的情感不是天生的，那么让中小学生产生爱国情感的最佳方式是什么呢？当然是生活。任何情感的培养都离不开生活。 （1） 爱国主义的情感不是天生的，也不要让爱国成为情绪化的宣泄。情感与情绪有着怎样的关系？ （2） 为什么“任何情感的培养都离不开生活”？ 三、 辨析题（10分） (共1题；共10分)30. （10分） 学生的主要任务是学习，与异性交往会分散精力，影响学习成绩。四、 分析说明题（12分） (共1题；共12分)31. （12分） 上海某中学七年级（4）班的学生小曼不幸身患重疾，截去了一条腿，久卧病床的她感到深深的孤独和无助。这时，全班同学来看望她，把1000只色彩缤纷的千纸鹤挂到了她的床前。同学们还自愿排出值日表，轮流到医院前来探视，帮她补习功课。当知道她家在经济上陷入困境时，全班同学又自发捐献了零花钱，并在全校发出倡议，开展了募捐活动。当小曼战胜了病魔，拄着双拐回到班级中时，所有的同学为她热烈地鼓掌，并专门为她举办了一场烛光晚会。在晚会上，小曼热泪盈眶。她动情地说：“是七年级（4）班这个温暖的集体救了我，给了我生活的信心，让我体会到人间真情的力量。” （1） 你认为是什么给了小曼同学战胜病魔的信心和勇气？ （2） 说一说你心目中美好集体的特征。 （3） 结合自身经历，说一说美好集体在自己成长中的作用。 五、 综合探究题（14分） (共1题；共14分)32. （14.0分） (2018九上汨罗期中) “增强全面法治观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。依法治国“从娃娃抓起”，就要创新学校法治教育课程设置，创新法治教育方式和模式，完善学校治理，优化校园生活，让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标，从一开始就植根于每个孩子的头脑深处。 据悉，你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务：（1） （调查方式）如果让你进行“法律知多少”的调查，你会采用哪些方式调查？ （2） （了解法律）如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定，你会重点推荐哪几部法律？ （3） （感悟法治）要让法治深深地“植根于每个孩子的头脑深处”，你认为广大中学生应该做出哪些实际行动？ （4） （落实行动）你认为为了更好地建设法治中国，国家还应该采取哪些措施来厉行法治？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（共28小题，每小题2分，共56分） (共28题；共56分