幼儿园小班社会活动教案：输了也不哭_第1页
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文档简介

幼儿园小班社会活动课程计划：输或哭 活动1.通过游戏，故事等形式，让孩子们感受到生活中总会遇到“失落”和“获胜”，引导孩子正确地思考输赢的问题。2，培养孩子敢于拼搏，鼓励孩子遇到困难而不是气馁，努力取胜。活动准备1.故事输了也不哭课件。2，孩子们的活动：红旗，小桶里装满沙子，球，动物象棋，塑料戒指。【活动程序】首先，猜测：让孩子们感受生活中遇到的输赢问题。孩子们用音乐玩“猜谜游戏”。年幼的孩子邀请音乐中的伴侣，音乐停止，两人通过“石头，剪刀，布料”猜拳，谁赢得了邀请者。2：老师：当你刚玩游戏时，你输赢了吗？获胜的感觉如何？失败的感觉是什么？3.提出讨论：在生活中，你遇到了什么其他事情，还有失败和获胜？二，听一：引导孩子正确看到输赢。老师演示了课件。请仔细观察孩子并猜测故事中的内容。2，孩子们完全欣赏故事输了也不哭。3.激励孩子思考：为什么我的母亲不和旧遮阳篷下棋？旧遮阳篷好吗？现在旧的天篷将失去国际象棋并哭泣？如果你遇到这样的事情，你会哭吗？你能为胜利而哭吗？你有没有遇到过这样的事情？你怎么做呢？三，发挥作用：鼓励幼儿争取胜利。1.儿童可以自由参加自选活动，并邀请几名儿童担任裁判。插入红旗：同时，开始查看谁是第一个插入红旗的人。射门：比比的射门次数最多。国际象棋：谁比国际象棋更好。跳跃的圆圈：双脚并拢，然后轮流跳跃，看看谁先到达终点。2.教师观察和指导儿童的活动，了解他们如何对待胜负。3，比赛结束后，请与孩子们交谈：你和谁一起玩过谁，你输赢怎么样，你认为应该输掉什么，我们怎样才能赢。总结：如果你在游戏中失败并不重要。如果您将来可以练习更多并锻炼自己的技能，那么您将在未来的比赛中获胜。记住：你必须通过自己的努力争取胜利。四，唱一首歌：激发孩子在日常生活中的自信，唱歌嘿哟，加把劲，鼓励孩子们能够“加强”自己的生活，通过自己的努力争取胜利。附在故事：失败或哭泣旧的天篷和母亲下棋。当他获胜时，他笑着闭嘴。如果他输了，他会泪流满面。妈妈不得不说：我不玩，你可以一个人去！ “旧遮阳篷放下棋子并对自己说：红色的棋子是我的，黑色的是母亲的。 “当他遇到黑人时，红孩子会吃东西，而黑人孩子则无法逃脱。如果太阳黑子赶上了红色的孩子，旧的天篷会后悔游戏然后回去。无论如何，红孩子不会受苦。过了一会儿，旧的天篷赢了。
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