幼儿园小班社会教案：舒适的家（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班社会课程计划：舒适的家 活动1.了解家庭的不同房间，设施和用途。 （重点）2，可以大胆地爱群，谈谈自己喜欢的房间设施。 （困难）3，进一步体验家的温暖，萌发对家庭的热爱。活动准备1.每个孩子拍摄自己家的照片，并可以选择拍摄他们最喜欢的房间或设施。2，每套积木，每人一支。【活动程序】首先，引入对话，引起兴趣。老师：小朋友，你喜欢你的家吗？你在家喜欢哪里？为什么？第二，展示家人的照片，孩子介绍他们的家。老师：今天，孩子们带了自己家的照片。让我们介绍一下孩子们在桌子上向对方介绍你的家。2.儿童小组互相介绍和分组指南。三，集体欣赏：舒适的家，每个房间的名称和房间里的设施。1.观察起居室问题： - 这是哪里？ （客厅）起居室里有什么？ （沙发，电视，桌子，椅子.） - 起居室有什么用？ （客厅是给客人的）客人来找我们做什么？ （请坐下喝茶）2，观察卧室 - 嘿，我们又回到了卧室，里面是什么？ （床，大衣柜，电视.） - 卧室是什么？ （睡眠）3，观察卫生间 - 厕所的地方是什么？ （浴室），浴室怎么样？ （在浴室洗澡，去洗手间）。4，观察厨房 - 这个地方叫什么？厨房有什么用？ （妈妈和爸爸在厨房做饭和做饭）第四，完成儿童书上的“联系”，帮助孩子巩固他们对房间设施的理解。老师：东东家里的一些东西都放错了地方。我想请孩子们帮我把东西放回原处。你是否愿意？好的，请打开书看看。东东有哪些房间？还有什么，想想这些东西应该在哪个房间，然后用线连接。2，孩子操作，老师做了导游。五，欣赏孩子们的歌曲我的家体验家的温暖。老师：我们都有一个温暖的家。除了舒适的房间和房子里有用的东西，还有谁？2，师：让我们享受孩子们的歌“我的家”，“我有一个幸福的家，有一个父亲，有一个母亲，和我的小娃娃，亲吻一起热，我们都爱这个家。”6.扩展活动。建
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