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文档简介
幼儿园小班教学计划动物餐厅小班教学计划动物餐厅适用于小班语言主题教学活动，使孩子们可以理解孩子歌曲的内容，感受孩子歌曲的乐趣，孩子开始学习这首歌，孩子可以大胆表演，并可以使用适当的动作表达自己的孩子们的歌曲。明白了，看看幼儿园班003010的教学计划。活动孩子首先学这首歌。2，儿童可以了解儿童歌曲的内容，感受儿童歌曲的乐趣。3，孩子们可以大胆表演，并可以用自己适当的行动表达对孩子歌曲的理解。4.通过语言表达和动作的结合，充分感受到儿童歌曲的童趣。5.引导孩子通过观察图片来告诉图片内容。活动准备1.老师用各种食物创造一个“餐厅”，包括小昆虫，小虾，草和水果。2，仔猪，小鸡，小鸭，小青蛙，羊羔头饰。【活动步骤】首先，老师将孩子带入创造的环境并激发孩子的兴趣。指导意见：仔猪的餐厅今天刚开张！可以很热闹！现在请孩子们玩耍小动物，并参观小猪的新餐厅，看看餐厅里有什么好吃的！（儿童可以自由选择动物角色，老师可以分发头饰）其次，老师带领孩子们的歌，迷们阅读孩子们的歌。指导：这头猪在新餐厅里为小动物们唱了一首好听的歌，名为动物餐厅。请听小猪们听猪的歌。完成后，我们必须玩一个有奖问答游戏。正确的小动物有奖！教师在播放儿童歌曲的同时结合儿童歌曲的内容并做出相应的动作。第三，老师要孩子提问，引导孩子理解孩子的歌。1.现在，请小动物们一起玩有奖问答游戏。可以授予正确的动物！ “2.猪在饭店里要吃什么小动物？小鸡说想吃什么？小鸭呢？小青蛙呢？那羔羊呢？第四，孩子们学会阅读儿童歌曲指导意见：现在请小动物在听歌的同时做动作，跟随小猪。然后，老师请个别孩子与老师一起表演孩子的歌曲。第五，放音乐，结束活动1.小动物们在猪餐厅里玩吗？让我们与猪共舞！2，小动物们在猪餐厅里读了孩子们的歌，然后跳舞，大家都很开心！现在，让小动物在餐厅用餐吧！附件：动物餐厅动物餐厅真的很热闹，厨师猪在尖叫。如果您想吃东西并考虑进食，那该吃什么并一一讲。鸡，我想吃小虫子。小鸭，我想吃虾。羔羊，我想吃草。小青蛙在舔，我想吃害虫。百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗
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