幼儿园小班科学活动优秀教案《吹泡泡》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班科学活动优秀教学计划吹泡泡小班科学活动优秀教学计划吹泡泡适用于小班科学主题教学活动，让孩子们知道气泡的形状与吹泡泡的工具无关，打破了圆，圆，三角形，三角形的匹配思维有潜力，在幼儿园吹泡泡教案中看到优秀的小型学校科学活动。活动目标：知道气泡的形状与吹泡泡的工具无关，它打破了圆形，圆形，三角形和三角形的匹配思维方式。喜欢参加游戏，体验。培养幼儿的敏锐观察能力。活动准备：体验准备：在户外活动中，孩子们已经知道在街上吹来的泡泡是圆形的，他们已经玩过在街上买的泡泡游戏。材料准备：三角吹泡泡工具，泡泡水。创建环境：一张大纸上有一个三角形和一个圆形的图形，每个孩子一张。活动程序：首先，猜测和记录三角形的工具吹出的气泡是什么形状？几天前，孩子们玩了一场吹泡泡的游戏，你还发现吹出来的泡泡是圆形的。今天，老师带来了不同的吹奏工具。气泡的形状是什么？是您玩泡泡游戏的工具吗？2，老师问：三角工具吹出的气泡是什么形状？ （孩子们的猜测，有人说是三角形，有人说是圆形）3.孩子做一个猜测记录。如果您认为三角形的工具会吹出三角形的气泡，请将您的卡片放在三角形的图形下方。如果是圆形，则将您的卡粘贴在圆形下。其次，孩子们吹泡泡并验证自己的猜测。1孩子选择老师预先准备的吹泡泡的工具，然后开始吹泡泡。2分享交流：（1）用三角工具吹出的气泡是什么形状？（2）用三角工具吹出的气泡是什么形状，老师又吹了一次，孩子看到了什么形状。老师用三角工具吹泡泡，让孩子观察，然后再次验证了三角工具吹出的泡泡也是圆形的。第三，孩子调整先前的猜测记录。IV。简介：圆形或三角形工具吹出的气泡都是圆形的，那么可以用其他什么方法吹出气泡，吹出的气泡是什么形状，孩子们可以回家后回家。寻找它，让我们稍后再试。小百科全书：在日常生活中，有许多材料可以用来制造水的气泡。例如，将肥皂切碎在水中，或使用洗碗或洗发水添加水。实验证明，肥皂水，洗洁精和洗发精三种溶液的浓度较高，可使吹泡泡持续时间更长，不易破裂。另一种方法是在肥皂水中加一茶匙糖或
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