江苏省无锡市2017届九年级上第一次月考物理试卷含答案解析

第 1 页（共 20 页） 2016年江苏省无锡市九年级（上）第一次月考物理试卷 一 1小聪同学将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（ ） A O 2J C 2J D 20J 2学校里的工人师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O 靠近，这样做的目的是（ ） A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B增大动力臂，省力 C减小阻力臂，减小动力移动的距离 D减小阻力臂，省力 3一根轻质杠杆，在左右两端分别挂 上 200N 和 300N 的重物时，杠杆恰好平衡若将两边物重同时增加 50N，则杠杆（ ） A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡 D无法确定 4分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在 100s 内将重为 400N 的物体 G 匀速提升10m，每个滑轮的重均为 20N不计绳重及摩擦，此过程中（ ） A F 甲 做的功大于 F 乙 做的功 B F 甲 做的功小于 F 乙 做的功 C F 甲 做功的功率小于 F 乙 做功的功率 D F 甲 做功的功率等于 F 乙 做功的功率 5下列关于功率和机 械效率的说法中，正确的是（ ） A功率大的机械，做功一定多 B做功快的机械，功率一定大 C机械效率高的机械，功率一定大 D做功多的机械，机械效率一定高 6三个物体在相同的力 F 作用下，沿力的方向移动了距离 S，力对物体做的功分别为 2、 关系为（ ） 第 2 页（共 20 页） A 2= 如图所示，一个质量为 50人，在 10s 内连续向上跳 12 个台阶，已知 每个台阶的高度为 这个人在这段时间内的功率是（ g 取 10N/ ） A 1200W B 10W C 12W D 120W 8竖直向上抛出的篮球，离开手后继续向上运动，若不考虑空气阻力，则在上升的过程中，篮球的（ ） A动能增大，重力势能增大 B动能减小，重力势能增大 C动能保持不变，重力势能保持不变 D机械能保持不变 9下列说法正确的是（ ） A任何状态下处于任何位置的物体都具有内能 B机械能大的物体内能一定大 C静止在地面上的物体无内能 D空中飞行的子弹比地面上静止的子弹内能多 10有一滑轮组，若不考虑额外阻力，用 100 牛的拉力就可以匀速提起 500 牛的物体，现仍用此滑轮组，考虑额外阻力，匀速提起 500 牛的物体，所用拉力是 200 牛，此时滑轮组的机械效率是（ ） A 100% B 40% C 50% D 60% 11用 20N 的水平力，将重为 5N 的球抛出，球在水平地面上滚动了 10m 才停下来在滚动过程中，手对球做的功是（ ） A 50J B 200J C 0J D条件不足，无法计算 12如图小球在光滑斜坡 上方 A 处，自由滚下至平直轨道 B 处向正前方弹簧运动并将弹簧压缩在上述的过程中能量转化是（ ） A势能 动能 势能 B动能 势能 势能 C动能 势能 动能 D势能 动能 动能 二 13用水桶从井中提水的时候，克服 _的重力做的功是有用功；如果桶掉到井里，捞桶时桶里带了一些水，克服 _的重力做的功是额外功（选填 “水 ”、 “桶 ”） 14指出下列物体各具有的机械能的形式 正在测力的大小的弹簧秤中的弹簧 _ 水塔里的水 _ 钟表里卷紧的发条 _ 空中飞行的飞机 _ 第 3 页（共 20 页） 15人造卫星绕地球沿椭圆形轨道运行，它的位置有时离地球较近，有时离地球中心较远，离地心最近的点叫近地点，离地心最远的点叫远地点卫星从近地点向远地点运行时，重力势能 _，动能 _，从远地点向近地点运行时， _能转化为 _能 16起重机在前 3 104N 的货物匀速提高 3m，在后 3s 内将货物水平移动 10m，则在前 3s 内拉力做功 _J， 功率为 _W；整个过程中拉力的平均功率为 _W 17一太阳能热水器水箱内装有质量为 80水，经太阳晒 2h 后，温度从 20 升高到 50所吸收的热量是 _J，这是用 _的方式增加了水的内能 18在水平地面上有一重力为 500N 的箱子，现在小明用 200N 的水平力使箱子匀速移动了3m，则此过程中，地面对箱子的摩擦力为 _N，小明对箱子所做的功为 _，重力对箱子做功为 _J 19某同学分别用如图所示（ a）、（ b）两种方法挑着同一个物体行走，（ a）图 中肩受到的压力 _（ b）图中受到的压力，（ a）图中手施加的动力 _（ b）图中手施加的动力（选填：大于、小于或等于） 20体重相同、力气一样的小明和小强在玩游戏小明握住球棒的细端，小强握住球棒的粗端，如图所示，各自向相反方向拧获胜者是 _，获胜的原因： _ 21用如图所示的滑轮组，将重为 10N 的物体以 s 的速度匀速提升，拉力 F=6N，拉力的功率 为 _W，滑轮组的机械效率为 _，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为_N 22如图所示，用动滑轮将重为 10N 的物块竖直向上匀速提升 20力为 6N此过程中拉力做的功为 _J，动滑轮的机械效率为 _物块在上升过程中，机械能 _（选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”） 三 要保留作图痕迹） 第 4 页（共 20 页） 23如图所示是利用钓鱼竿钓鱼的示 意图 O 为支点， 手对鱼竿的作用力，请画出： （ 1）鱼线对钓鱼竿拉力 示意图； （ 2） 力臂 24杠杆 力 作用下处于静止状态 力 力臂，在图中画出力 力臂 力 25物体 M 在杠杆 用下如图位置静止， （ 1）请作出使杠杆在图示位置平衡的最小动力 示意图； （ 2）试在 A 点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力 O 为支点） 四 26小强看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图 1 所示的方法小强想：为什么不直接将油桶抬上车呢？难道这样做可以省力吗？小强查阅资料后了解到：用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题：沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系？ （ 1）你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关 系时，应控制的变量有 _和 _ （ 2）小强选用了一把弹簧秤、一块 8N 的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如图 2 所示进行了实验，实验时控制斜面高度为 变测得的数据如表所示，分析实验数据，小强得到的结论是： _ 次数 物重G/N 斜面高h/m 弹簧称示数F/N 斜面长 L/m 1 8 8 8 8 5 页（共 20 页） 5 8 7（ 1）如图 1，让小车分别从不同高度由静止开始滑下， 小车运动到水平表面时， _图中的小车速度大； _图中的木块被撞后移动的距离长； _图中的小车对木块做的功多，它具有的动能 _ （ 2）如图 2，它是用来研究动能大小与物体 _的关系的实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离 _些（选填 “大 ”或 “小 ”） （ 3）综合以上两题的结论，可以发现：运动物体的动能大小与物体的 _和 _都有关系，物体的 _越大， _越大，它具有的动能就越大 五 28质量为 5度为 50 的水，吸收 106J 热量后，在一标准大气压下，温度将升高到多少？ 29如图甲所示的滑轮组不计绳重和摩擦，物体重 G 从 400N 开始逐渐增加，直到绳子被拉断每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象 （ 1）当滑轮组的机械效率为 40%时，绳子的拉力为多大？ （ 2） 2 个滑轮总重多少？ （ 3）绳子能承受的最 大拉力是多少？ （ 4）当滑轮组的机械效率为 80%时，物体重多少？ 第 6 页（共 20 页） 2016年江苏省无锡市九年级（上）第一次月考物理试卷 参考答案与试题解析 一 1小聪同学将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（ ） A O 2J C 2J D 20J 【考点】 功的计算 【分析】 物理课本的重力大约为 2N，课桌高度约为 1m根据公式 W=求他对课本做的功 【解答】 解：因为物理课本的重力大约为 2N，课桌高 度约为 1m 所以小聪同学对课本做的功 W=N 1m=2J 故选 C 2学校里的工人师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O 靠近，这样做的目的是（ ） A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B增大动力臂，省力 C减小阻力臂，减小动力移动的距离 D减小阻力臂，省力 【考点】 杠杆的应用 【分析】 剪树枝时，用剪刀口的中部，而不用剪刀尖，减小了阻力臂，就减小了动力，在阻力、动力臂一定的情况下，根据杠杆的平衡条件知道减小了 动力、更省力 【解答】 解：用剪刀口的中部，而不用剪刀尖去剪树枝，减小了阻力臂 动力臂 阻力 变， 2 将变小，即省力，省力就要多移动距离，故 、 D 正确 故选 D 3一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上 200N 和 300N 的重物时，杠杆恰好平衡若将两边物重同时增加 50N，则杠杆（ ） A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡 D无法确定 【考点】 杠杆的平衡条件 【分析】 原来杠杆平衡，是因为两边的 力和力臂的乘积相等，若将两边物重同时增加 50N，看现在的力和力臂的乘积是否相等，据此分析得出结论 第 7 页（共 20 页） 【解答】 解：根据杠杆平衡的条件可得：因为 200N 小于 300N，所以左边的力臂大于右边的力臂，那么当两端都增加 50N 时，杠杆不再平衡，因为右边的力臂与 50N 的乘积小于左边力臂与 50N 的乘积，左边的力和力臂乘积大，所以左端下沉 故选 A 4分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在 100s 内将重为 400N 的物体 G 匀速提升10m，每个滑轮的重均为 20N不计绳重及摩擦，此过程中（ ） A F 甲 做的功大于 F 乙 做的功 B F 甲 做的功小于 F 乙 做的功 C F 甲 做功的功率小于 F 乙 做功的功率 D F 甲 做功的功率等于 F 乙 做功的功率 【考点】 功率的计算；功的计算 【分析】 由两图可知，承担物重的绳子股数 n，不计绳重及滑轮轴间的摩擦，利用 F= （ G 轮 ）求拉力大小，根据 s=出绳端移动的距离，根据 W=别求出拉力做的功；再根据 P= 求出两图中拉力的 功率即可得出答案 【解答】 解：（ 1）由图甲可知： n=2， 不计绳重及滑轮轴间的摩擦， F 甲 = （ G 物 +G 轮 ） = =210N， W 甲 =F 甲 S 甲 =F 甲 =210N 2 10m=4200J P 甲 = = =42W （ 2）由图乙可知： n=3， 不计绳重及滑轮轴间的摩擦， F 乙 = （ G 物 +G 轮 ） = =140N， W 乙 =F 乙 S 乙 =F 乙 =140N 3 10m=4200J P 乙 = = =42W 由以上可得： W 甲 =W 乙 ， P 甲 =P 乙 故选 D 5下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ） A功率大的机械，做功一定多 第 8 页（共 20 页） B做功快的机械，功率一定大 C机械效率高的机械， 功率一定大 D做功多的机械，机械效率一定高 【考点】 功率的概念；机械效率 【分析】 根据功、功率、机械效率的关系分析功率是单位时间内做的功的多少，机械效率是有用功与总功的比值 【解答】 解： A、功率大的机械，做功一定快，故 A 错误； B、做功快的机械，功率一定大，故 B 正确； C、机械效率是有用功与总功的比值机械效率高，功率不一定大，故 C 错误； D、由于机械效率是有用功与总功的比值，做功多，机械效率不一定高，故 D 错误 故选 B 6三个物体在相同的力 F 作用下，沿力的方向移动了距离 S，力对物体做的功分 别为 2、 关系为（ ） A 2= 考点】 功的大小比较 【分析】 根据功的计算公式 W=者用同样大小的力，移动相同的距离 S，即可判定做功的多少 【解答】 解：因为用同样大小的力 F，移动相同的距离 s，即 F 相等， s 相等，根据功的计算公式 W=知， 2= A 正确， 误 故选 A 7如图所示，一个质量为 50 人，在 10s 内连续向上跳 12 个台阶，已知每个台阶的高度为 这个人在这段时间内的功率是（ g 取 10N/ ） A 1200W B 10W C 12W D 120W 【考点】 功率的计算 【分析】 解决此题可利用功的公式 W=功率的公式 P= 联立求解 【解答】 解：质量为 50人，在 10s 内连续向上跳 12 个台阶， 那么他做的功 W=00N 12=1200J，由功率的公式 P= = W=120W； 故选 D 第 9 页（共 20 页） 8竖直向上抛出的篮球，离开手后继续向上运动，若不考虑空气阻力，则在上升的过程中，篮球的（ ） A动能增大，重力势能增大 B动能减小，重力势能增大 C动能保持不变，重力势能保持不变 D机械能保持不变 【考点】 动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒 【分析】 在篮球被抛出向上运动的过程中，由于受到重力的作用，它的 速度会越来越小，篮球质量不变的情况下，其动能不断减小篮球在上升的过程中，高度不断增加，所以其重力势能在不断增加篮球在上升的过程中，不考虑空气阻力，这是一个动能转化成重力势能的过程，在转化的过程中，机械能的总量保持不变 【解答】 解： 篮球质量不变，在上升过程中，速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增加；故 A、 B 正确 动能和重力势能在转化过程中，由于忽略阻力，所以机械能的总量保持不变此选项正确 故选 B、 D 9下列说法正确的是（ ） A任何状态下处于任何位置的物体都具有内能 B 机械能大的物体内能一定大 C静止在地面上的物体无内能 D空中飞行的子弹比地面上静止的子弹内能多 【考点】 内能的概念 【分析】 一切物体都由内能； 内能的大小只与物体的质量和物体的温度有关系而与其他因素无关 【解答】 解： 一切物体都有内能，所以 A 选项是正确的， C 选项是错误的 内能的大小只和物体的温度以及物体的质量有关，所以内能的大小和机械能无关，与物体是否运动页无关，所以 B、 D 选项是错误的 故选 A 10有一滑轮组，若不考虑额外阻力，用 100 牛的拉力就可以匀速提起 500 牛的物体，现仍用此滑 轮组，考虑额外阻力，匀速提起 500 牛的物体，所用拉力是 200 牛，此时滑轮组的机械效率是（ ） A 100% B 40% C 50% D 60% 【考点】 滑轮（组）的机械效率 【分析】 题目中给出的条件是比较隐秘的，我们要从中找出我们需要的东西从 “有一滑轮组，若不考虑额外阻力，用 100 牛的拉力就可以匀速提起 500 牛的物体 ”我们要知道什么呢？“不考虑额外阻力 ”指的是理想状况，并由此求出绳子股数然后再利用滑轮组机械效率计算公式的变形 = 求出机械效率 【解答】 解：由 “有一滑轮组，若不考虑额外阻力，用 100 牛的拉力就可以匀速提起 500 牛的物体 ”可知，该滑轮组的绳子股数为 n= =5 = = = = =50%，故选 C 第 10 页（共 20 页） 11用 20N 的水平力，将重为 5N 的球抛出，球在水平地面上滚动了 10m 才停下来在滚动过程中，手对球做的功是（ ） A 50J B 200J C 0J D条件不足，无法计算 【考点】 功的计算；力做功的必要因素 【分析】 手把球抛出后，在水平方向球滚动过程中不受手对它的作用力，根据公式 W=滚动过程中，手对球做的功 【解答】 解：在滚动过程中，手对球的作用力为 0，所以在滚动过程中，手对球做的功是 0 故选 C 12如图小球在光滑斜坡上方 A 处，自由滚下至平直轨道 B 处向正前方弹簧运动并将弹簧压缩在上述的过程中能量转化是（ ） A势能 动能 势能 B动能 势能 势能 C动能 势能 动能 D势能 动能 动能 【考点】 动能和势能的转化与守恒 【分析】 对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向 【解答】 解：小球由 A 到 B 的过程中，质量不变，高度减小，速度变大，重力势能转化为动能； 在弹簧被压缩的过程中，小球的速度减小，动能减小；弹簧的形变程度增大，弹性势能增大正是减小的动能转化成了弹性势能 综上分析可知，在上述的过程中能量转化是势能 动能 势能故 A 正确， 误 故选 A 二 13用水桶从井中提水的时候，克服 水 的重力做的功是有用功；如果桶掉到井里，捞桶时桶里带了一些水，克服 水 的重力做的功是额外功（选填 “水 ”、 “桶 ”） 【考点】 有用功和额外功 【分析】 从我们的目的出发，我们必须要做的功叫有用功；并非我们需要，但又不得不做的功叫额外功 【解答】 解：用力将一桶水从井里提上来，他对水做的功是有用功，因为我们的目的是提水； 如果桶掉到井里，捞桶时桶里带了一些水，克服水的重力做的功是额外功 故答案为：水；水 14指出下列物体各具有的机械能的形式 正在测力的大小的弹簧秤中的弹簧 弹性势能 水塔里的水 重力势能 钟表里卷紧的发条 弹性势能 空中飞行的飞机 动能和重力势能 【考点】 动能和势能的概念 第 11 页（共 20 页） 【分析】 物体具有什么样的能量，要根据物体的特点；运动则具有动能，与地面有高度差则具有重力势能，发生弹性形变的物体具有弹性势能 【解答】 解： 正在测力的大小的弹簧秤中的弹簧具有弹性势能； 在高处的物体具有重力势能，故水塔里的水具有重力势能； 拧紧发条的钟表由于发生了 弹性形变，所以具有了弹性势能； 运动的物体具有动能，在高处的物体具有重力势能，故飞行的飞机具有动能和重力势能 故答案为： 弹性势能； 重力势能； 弹性势能； 动能和重力势能 15人造卫星绕地球沿椭圆形轨道运行，它的位置有时离地球较近，有时离地球中心较远，离地心最近的点叫近地点，离地心最远的点叫远地点卫星从近地点向远地点运行时，重力势能 变大 ，动能 变小 ，从远地点向近地点运行时， 重力势 能转化为 动 能 【考点】 动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒 【分析】 动能的影响因素是物体 的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，根据它们影响因素的变化得出动能和重力势能的变化，再根据能量变化的规律：减小的能量转化为增大的能量得出 【解答】 解：卫星从近地点向远地点运行时，质量不变，距离变大，重力势能变大；速度变小，动能变小，动能转化为重力势能； 从远地点向近地点运行时，质量不变，距离变小，重力势能变小；速度变大，动能变大，重力势能转化为动能 故答案为：变大；变小；重力势；动 16起重机在前 3 104N 的货物匀速提高 3m，在后 3s 内将货物水平移 动 10m，则在前 3s 内拉力做功 6 104 J，功率为 2 104 W；整个过程中拉力的平均功率为 1 104 W 【考点】 功的计算；功率的计算 【分析】 （ 1）利用 W=前 3s 起重机对货物做的功，再利用 P= 求做功的功率； （ 2）做功的两个必要条件：一是有作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离据此判断后 3s 拉力是否做功，求出整个过程做的功，除以总时间，可得平均功率 【解答】 解： （ 1）起重机在前 3s 将货物匀速提高，前 3s 拉力做功： W=h=2 104N 3m=6 104J， 做功的功率： P= = =2 104W； （ 2）在后 3s 内将货物水平移动 10m，因为货物在拉力的方向上没有移动距离，所以拉力不做功，整个过程中拉力做功 W 总 =W=6 104J， 整个过程所用的时间 t=3s+3s=6s， 整个过程中拉力的平均功率： P 总 = = =1 104W 故答案为： 6 104； 2 104； 1 104 第 12 页（共 20 页） 17一太阳能热水器水箱内装有质量为 80水，经太阳晒 2h 后，温度从 20 升高到 50所吸收的热量是 107 J，这是用 热传递 的方式增加了水的内能 【考点】 热量的计算；热传递改变物体内能 【分析】 知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式 Q 吸 =t 求水吸收的热量； 改变内能的方法：一是做功，二是热传递 【解答】 解：水吸收的热量： Q 吸 =t=103J/（ ） 80（ 50 20 ） =107J； 这是利用热传递的方式增加了水的内能 故答案为： 107，热传递 18在水平地面上有一重力为 500N 的箱子，现在小明用 200N 的水平力使箱子匀速移动了3m，则此过程中，地面对箱子的摩擦力为 200 N，小明对箱子所做的功为 600J ，重力对箱子做功为 0 J 【考点】 功的计算；二力平衡条件的应用 【分析】 （ 1）由题知：小明令箱子在水平方向上 “匀速移动 ”了 3m，那么此过程中，箱子箱子受的推力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可得 出摩擦力的大小； （ 2）然后利用公式： W=算出小明对箱子所做的功； （ 3）做功的两个必要因素：有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可 【解答】 解：（ 1）由题意知物体做匀速运动，受到的是平衡力，即摩擦力 f 和推力 F 是一对平衡力，所以 f=F=200N； （ 2）小明对箱子所做的功： W=00N 3m=600J； （ 3）重力的方向是竖直向下的，而物体是在水平方向上移动的距离，没有在重力方向上移动距离，所以重力没有做功，即重力做功为 0J 故答案为： 200； 600J； 0 19某同学分别用如图所示（ a）、（ b）两种方法挑着同一个物体行走，（ a）图中肩受到的压力 小于 （ b）图中受到的压力，（ a）图中手施加的动力 小于 （ b）图中手施加的动力（选填：大于、小于或等于） 【考点】 杠杆的平衡条件 【分析】 此题可根据杠杆平衡的条件来解决，阻力臂越大，动力越大，对肩的压力也就越大 【解答】 解：甲、乙两同学用相同质量的木棍挑着同一物体在水平地面上行走，此时肩膀可作为支点 甲同学挑着物体时，阻力臂小，两者动力臂相同，根据 2知动力也小，因此甲同学肩受到的压力小于乙同学肩受到的压力；甲同学手施加的动力小于乙同学手施加的动力 故答案为：小于；小于 第 13 页（共 20 页） 20体重相同、力气一样的小明和小强在玩游戏小明握住球棒的细端，小强握住球棒的粗端，如图所示，各自向相反方向拧获胜者是 小强 ，获胜的原因： 小强端的半径大，导致力与力臂乘积大 【考点】 杠杆的平衡分析法及其应用 【分析】 用力拧棒时，球棒相当于一个以棒的轴心为支点的杠杆，利用杠杆的平衡条件知道，杠 杆将向力和力臂乘积大的方向转动 【解答】 解：小强能获胜用力拧棒时，球棒相当于一个以棒的轴心为支点的杠杆，小强用力的力臂大（半径大），小明用力的力臂小（半径小），当两个力大小相同时，棒就会沿粗端用力的方向转动，所以握住粗端的人会获胜 故答案为 小强，小强端的半径大，导致力与力臂乘积大 21用如图所示的滑轮组，将重为 10N 的物体以 s 的速度匀速提升，拉力 F=6N，拉力的功率为 ，滑轮组的机械效率为 ，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为 2 N 【考点】 功率的计算；滑轮（组）的机械效率 【分析】 （ 1）拉力的速度 v 拉 =2v 物 ，根据 P= = =出拉力的功率； （ 2）根据 = = = 求出机械效率； （ 3）若不计绳重及摩擦，根据 F= （ G+G 动 ）求出动滑轮重 【解答】 解：（ 1）拉力的速度 v 拉 =2v 物 =2 s=s， 拉力的功率 P= = = =6N s= （ 2）滑轮组的机械效率 = 100%= 100%= 100%= 100% （ 3） F= （ G+G 动 ） 动滑轮重 G 动 =2F G=2 6N 10N=2N 故答案为： 2 第 14 页（共 20 页） 22如图所示，用动滑轮将重为 10N 的物块竖直向上匀速提升 20力为 6N此过程中拉力做的功为 ，动滑轮的机械效率为 物块在上升过程中，机械能 增大 （选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”） 【考点】 功的计算；滑轮（组）的机械效率；动能和势能的大小变化 【分析】 （ 1）图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数 n=2，则 s=2h； 知道拉力大小，利用 W=拉力做功；利用 W=有用功；再利用效率公式 = 求动滑轮的机械效率； （ 2）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能等于动能和势能之和 据此分析回答 【解答】 解： （ 1）由图可知， n=2， 拉力端移动的距离： s=2h=2 200 拉力做功： W 总 =N W 有用 =0N J， = = （ 2）物体在被匀速提升的过程中，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度增大，重力势能增大因为物体的机械能等于物体的动能和重力势能之和，因此物体的机械能增大 故答案为： 增大 三 要保留作图痕迹） 23如图所示是利用钓鱼竿钓鱼的示意图 O 为支点， 手对鱼竿的作用力，请画出： （ 1）鱼线对钓鱼竿拉力 示意图； （ 2） 力臂 【考点】 力的示意图；力臂的画法 第 15 页（共 20 页） 【分析】 （ 1）拉力 作用点为鱼线与杆的交点，阻力的方向沿绳子向下，过拉力 作用点表示出拉力的方向； （ 2）已知支点和动力的方向，根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段 【解答】 解：（ 1）过 拉力作用点作竖直向下的拉力 （ 2）过支点 O 作 用线的垂线段（即动力臂 如图所示 24杠杆 力 作用下处于静止状态 力 力臂，在图中画出力 力臂 力 【考点】 力臂的画法 【分析】 力臂是支点到力的作用线的距离，作图时把握住力和力臂的垂直关系即可做出阻力 【解答】 解：过力臂 右端，作垂直于 直线，与杠杆 交点为力 作用点 ，方向斜向左上方，即为 作 反向延长线，过支点 O 作 垂线，即为 力臂 图所示： 25物体 M 在杠杆 用下如图位置静止， （ 1）请作出使杠杆在图示位置平衡的最小动力 示意图； （ 2）试在 A 点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力 O 为支点） 【考点】 杠杆中最小力的问题 【分析】 本题主要考查两个知识点： （ 1）对力臂概念的理解：力臂是指从支点到力的作用线的 距离 （ 2）对杠杆平衡条件（ 2理解与运用：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小 【解答】 解：（ 1）由杠杆平衡更条件 2知，当动力臂最长时，用力最小连接为最长动力臂，在做 垂线即为最小力 图所示： 第 16 页（共 20 页） （ 2）由杠杆平衡条件 2知在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越，长动力越小由图可知当力的方向跟杠杆 直向上时动力臂最长，如图所示： 四 26小强看到在没 有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图 1 所示的方法小强想：为什么不直接将油桶抬上车呢？难道这样做可以省力吗？小强查阅资料后了解到：用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题：沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系？ （ 1）你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，应控制的变量有 高度 和 粗糙程度 （ 2）小强选用了一把弹簧秤、一块 8N 的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如图 2 所示进行了实验，实验时控制斜面高度为 变测得的数据如表所示，分析实验数据，小强得到的结论是： 斜面的高度和粗糙程度一定时，斜面越长越省力 次数 物重G/N 斜面高h/m 弹簧称示数F/N 斜面长 L/m 1 8 8 8 8 8 考点】 控制变量法与探究性实验方案 【分析】 （ 1）当一 个物理量与多个因素有关时，在研究问题时往往采用控制变量法； （ 2）分析实验数据，从弹簧测力计示数和斜面长度的变化情况上就可以得出正确的结论 【解答】 解： （ 1）用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关，研究与斜面长度的关系时采用控制变量法，即控制斜面高度和斜面粗糙程度； （ 2）分析表中数据，对同一物体来说，斜面的高度和粗糙程度一定时，斜面长度越大，弹簧测力计的示数越小，斜面越省力； 斜面高度，斜面粗糙程度， 分析实验数据，小强得到的结论是：斜面高度一定，斜面越长越省力 故答案为：（ 1）高度；粗糙程度；（ 2）斜面的高度和粗糙程度一定时，斜面越长越省力 第 17 页（共 20 页） 27（ 1）如图 1，让小车分别从不同高度由静止开始滑下， 小车运动到水平表面时， 甲 图中的小车速度大； 甲 图中的木块被撞后移动的距离长； 甲 图中的小车对木块做的功多，它具有的动能 大 （ 2）如图 2，它是用来研究动能大小与物体 质量 的关系的实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离 大 些（选填 “大 ”或 “小 ”） （ 3）综合以上两题的结论，可以发现：运动物体的动能大小与物体的 速度 和 质量 都有关系，物体的 速度 越大， 质量 越大，它具有的动能就越大 【考点】 探究影响物体动能大小的因素 【分析】 （ 1）同一小车保证了质量相同，从斜面的不同高度滑下，到达水平面时的速度不同，木块被撞后移动的距离越远，推力做功越多，就可以说明木块的动能越大，从而得出质量相同时，速度越大的物体动能越大 （ 2）不同质量的小车从同一高度滑下，小车到达水平面时的速度相同，木块被撞后移动的距离越远，推力做功越多，就可以说明木块的动能越大，从而得出速度相同 时，质量越大的物体动能越大 （ 3）该实验利用了控制变量法，如果探究动能大小与质量的关系，必须保证运动速度相同，应该使质量不同的小车从斜面的相同高度滑下；如果探究动能大小与速度的关系，必须保证质量相同，应该使同一小车从斜面的不同高度滑下 【解答】 解：（ 1） 如图 1 中甲、乙所示，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，高度越大，小车的速度就会越大；所以甲图中的小车速度大； 小车具有的动能大小是通过木块被推动的距离的大小来体现的，