高考写作讲解

高考作文,1,学习交流PPT,第一节关于英语作文1.命题特点2.参考答案特点3.高考评分标准4.高考阅卷特点,2,学习交流PPT,一、命题特点,1.所选题材及体裁都非常贴近考生生活，实际具有时代特点，紧扣与学生相关的社会热点及学生的生活与学习。2.词数要求100左右，既要求表达事实信息，又要陈述个人观点，对考生思维和表达能力的要求提高了。3.开头或/和结尾都已经给出，主要考查考生的表达能力。,3,学习交流PPT,二、参考答案特点,1.词数都符合试题要求。2.都覆盖了所有要点，并进行了分段表达，基本上是3段；3.所用句型以简单句为主，但是使用了一定量的高级词汇，大量的短语和句型，丰富的句式结构增强了表达的效果。4.都有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。,4,学习交流PPT,三、高考评分标准,第五档（21-25）：完全完成试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的，覆盖所有的内容要点，用了丰富的语法结构，语法与高级词汇有少些错误，全篇流畅，连词使用较好。,第四档（16-20）：完全完成试题规定的任务，达到了预期的写作目的，写漏了一两个要点，语法和词汇基本正确，有少些错误，主要是想使用高级词汇与复杂句子所致。,5,学习交流PPT,第二档（6-10）：未适当完成试题规定的任务，有要点，但表达不清晰，只有一些句子可读。,第一档（1-5）：未完成试题规定的任务，只是一些字词的堆积，不成句，让读者根本不明白写什么。,0分：空白，或者抄写一些无关的东西。,第三档（11-15）：大错（时态、句子结构等）超过五六处，不能及格，写漏了一些内容，但覆盖了主要要点，基本上让人能够看懂，基本达到了预期目的。,6,学习交流PPT,四、高考阅卷特点1.阅卷时间短；2.阅卷的速度快；3.阅卷老师的心理状态：给分中庸平均分124.高考卷其余部分是标准化计分书面表达是提高分数最大的潜力股,7,学习交流PPT,15分的作文中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，语法与词形的正确，但句式简单，没有多少亮点。而20多分的作文句型词汇方面就做了很好的包装，它的句子如人穿的衣服，它已经不是普通校服，而是李宁、耐克等名牌，所以让人觉得很“拽”，而高考英语写作要的就是这种很“拽”的感觉.,小结,15分和20多分的作文到底差在哪里？,8,学习交流PPT,第二节：阅卷老师的五大敏感点,1、卷面2、过渡过渡词3、分段4.句子（词汇、句式）5、内容“内容定档，语言定分”,9,学习交流PPT,一、卷面,1、书写：唯一要求：cleansecond，.2、Foronething,.Foranother,.3、Ontheonehand,.Ontheotherhand,.,14,学习交流PPT,过渡词,1)解释过渡词inaddition,for,inthiscase,furthermore,infact2）时间过渡词inthemeantime3)强调过渡词certainly,indeed,aboveall,surely,mostimportant4)用以举例的过渡词forexample,forinstance,thus,such,next,15,学习交流PPT,5)表示限制的过渡词but,however,although,though,yet,exceptfor6)表示递进或补充的过渡词inaddition，furthermore，also，moreover，yet7)表达顺序的过渡词first,second,third,afterward(s)（后来）,meanwhile（几乎同时）,16,学习交流PPT,三、分段,分段：每种题型有其分段方法，基本规律是：一个要点写成一个自然段段落：依据“TEEC法则”来写T:TopicE:ExplanationE:ExampleC:Conclusion,17,学习交流PPT,例题分析,写一个书信的自然段，告诉对方要理解母亲。（注意：应先写主题句，再利用“过渡词”进行段落拓展）Thereisnodoubtthatyouaresupposedtounderstandyourmother.Firstandforemost,itisobviousthatyourmomgavebirthtoyouandhasbroughtyouup.Additionally,noonecandenythatshelovesyoumorethananythingelseintheworld.Lastbutnotleast,thereisnodoubtthatyouaretooyoungtoliveallbyyourself.,18,学习交流PPT,四、内容“内容定档，语言定分”,三大高分秘诀：1、coverallthepointsgiven；2、expandsomedetails；3、aseasyaspossible.,19,学习交流PPT,五、句子,1、词汇：地道的高级词汇和恰当的词组2、句式：复杂、高级、多样！能想到的好句式有哪些？,20,学习交流PPT,第三节：句型设计三大理念（九大绝招）,一、细节丰富一个句子多写些内容，使句子生动、形象，这需要使用一些语法技巧对句中的名词、动词进行修饰，常见的方法是增加定语从句和状语从句。二、避免重复1、连续两个句子不重复使用相同单词；2、连续两个句子不重复使用相同句式。三、化繁为简1、将多套主谓结构的复杂句变成一个主谓结构的简单句；2、写作高手应尽力减少“无内容”、“无意义”的表达，如“黄金圣衣句型”等只能适当使用以增强语气,21,学习交流PPT,一：如何在句中加细节？,（重点3绝招）绝招之一、抽象变具体尽力选择表意明确的单词，并适当增添细节成分。【例句1】1.Igotoschooleveryday.2.Withtherisingfromtheeast,I,togetherwithTomandJerry,ridetoschoolat6:00everymorning.【例句2】1.MrSmithisagoodteacher.2.MrSmithisakind,patientandknowledgeableEnglishteacher.,22,学习交流PPT,绝招二、加词用于修饰名词和动词在一些“光秃秃”的名词和动词上面加上修饰成分。Youshouldunderstandyourmom.这是一个苍白无力的句子,我们可以利用下面总结的方法，给you、mom、understand等词加上修饰成分，将这个句子变得加“形象生动”。,23,学习交流PPT,（一）名词的修饰手段1、在名词后面加上一个同位语：如：Ray,adropoffallingsun.Me,anameIcallmyself.常用的同位语技巧：将代词具体化We-Wehighschoolstudents.我们高中生.WeChinese.我们中国人.Weteenagers.我们青少年.WeChineseyounggeneration.我们中国年轻的一代.Youshouldunderstandyourmom.加上这样的同位语：You,ateenageboywhocannotliveallbyyourself,shouldunderstandyourmom.,24,学习交流PPT,2、在名词前面加上一个或多个形容词：Youshouldunderstandyourkind,dearandhard-workingmom.3、在名词后面添加定语从句：Youshouldunderstandyourmomwholovesyoumostintheworld.4、在名词前面或后面加上非谓语动词作定语Standingthere,Lilylookssad.,25,学习交流PPT,例题,例：调查寒假生活：时长约20天thewintervacationisabouttwentydayslong.InChina,thewintervacationisabouttwentydayslong.InChina,thewintervacationinwhichwecandomanyinterestingthingsisabouttwentydayslong.,26,学习交流PPT,（二）动词的修饰手段,一、在适当的位置加上副词、时间状语、地点状语：时间、地点通常放在：句前、句尾：句前：Everymorning,IreadEnglish.句尾：IreadEnglisheverymorning.副词常放在动词前或句尾：1.Youshoulddeeplyunderstandyourmom.2.Ilookedathimhappily.3.Idontreallyknowhim.常用副词：surely、certainly、extremely、badly、surprisingly（令人惊讶的）、unfortunately、amazingly（褒）、unexpectedly(出人意料地),27,学习交流PPT,二、将几个意思接近的动词并列使用：1.Youshouldunderstandyourmom.2.Youshouldunderstand,loveandappreciateyourmom.3.Youshouldunderstandandloveyourmomaswellasappreciateeverythingshehasdoneforyou.,28,学习交流PPT,绝招三、巧加“从句”,写完一个简单句子，在后面追加一个“从句“（4种）。（一）加“原因”从句：because.，for.，consideringthat.【例句】1.ItgoeswithoutsayingthatyoushouldlearnEnglishwellconsideringthatitisamustinthefuturesociety.2.Youcanchatmorewithyourclassmates,consideringthatwehaventknownyoudeeply.,4课时,29,学习交流PPT,（二）加“结果”句型：so.；asaresult，.；therefore,.consequently，.；accordingly，.【例句】1.YoushouldlearnEnglishwell,consequently,youcanachievegreatsuccessinthefuture.2.Additionally,IhavelivedinSeattle/Detroitforoneandahalfyears,consequently,IdowellinEnglishcommunication.,30,学习交流PPT,（三）加“目的”句型：，sothat.+句子；inorderthat.+句子;to(inorderto,soasto)+动词原形【例句】1.Youshouldunderstandyourmom,inorderthatyourfamilywouldbefloodedwithharmonyandhappiness.2.Youshouldunderstandyourmominordertofillyourfamilywithharmonyandhappiness.3.IfIwereyou,Iwouldjoininmoreactivities,soastomakemoreclosefriends.,31,学习交流PPT,（四）加“程度”句型常会用：so+形容词/副词+that+句子【例句】1.Youareshy.Youaresoshythatyouseldomchatwithothers.2.Tomrunsfast.Tomrunssofastthatnoneofuscouldcatchupwithhim.3.Theflowerisbeautiful.-Theflowerissobeautifulthatwealllikeit.,32,学习交流PPT,二：如何避免语法结构“重复”？,绝招四：用物做主语常用I、You、We等人称代词做主语，会使文章显得单调，不妨试试换用“物”来做主语，使句式更加灵活多变！常见的方法有以下三种：（一）宾语做主语（常使用被动语态）（推荐）【例句】1.IlikeEnglish.-Englishismyfavouritesubject.MyfavouritesubjectisEnglish.Englishattractsme.Englishinterestsme.,33,学习交流PPT,（二）谓语动词变成动名词，作主语【例句】youdbetterchatmorewithyourclassmates.Chattingmorewithyourclassmatesisbeneficialforyou.Chattingmorewithyourclassmateswillhelpyouknowotherswell.,34,学习交流PPT,（三）引入其他名词或谚语【例句】Youshouldunderstandyourmother.Everyonemakesmistakes,soyoushould.Youshouldimproveyourcommunicatingability.acomputercouldbeadoptedtocommunicatewithothersinordertoimproveyourcommunicatingability.,35,学习交流PPT,绝招五：陈述变倒装,（一）完全倒装；当表示地点或方位的状语开头时，句子变完全倒装。如：公交车来了。Thebuscomes.Herecomesthebus.上课铃响了。Thebellrings.Hereringsthebell.,36,学习交流PPT,（二）部分倒装把否定词等提到句首,【例句】1.Ihaveneverseenhimbefore.NeverhaveIseenhimbefore.2.Onlyinthiswaycanwedosth.3.Onlywhen.(陈述句).canwedosth.4.Onlyif.canwedosth.,37,学习交流PPT,倒装一练,【万能结尾句】Onlyinthiswaycanoursociety/family/lifebefloodedwithharmonyandhappiness.Onlythenshallwehavethechanceofachievingourdreams.【更多例句】1.Youshouldunderstandyourmom.Onlywhenyouunderstandyourmomcanyoureallygrowup.,38,学习交流PPT,1、Tomrunsfast.2、用so.that.改句子：Tomrunssofastthatnoneofuscouldcatchupwithhim.3、改为倒装句：SofastdoesTomrunthatnoneofuscouldcatchupwithhim.,39,学习交流PPT,练一练,【例句】用so.that.改句子；改为倒装句1.Youareshy.Youaresoshythatyouseldomtalkwithothers.Soshyareyouthatyouseldomtalkwithothers.2.Yaoistall.Yaoissotallthathecantouchtheceiling.SotallisYaothathecantouchtheceiling.,40,学习交流PPT,绝招六：普通变强调,（一）强调谓语动词我的确爱你。Idoloveyou.我的确爱过你。Ididloveyou.（二）强调其他成分1.我爱你。Iloveyou.我爱的人是你。ItisyouthatIlove.爱你的人是我。ItisIthatloveyou.,6课时,41,学习交流PPT,绝招七：重复可省略,（一）并列句中的省略：（推荐）Igotoschooland(I)studyEnglish.butoraswellas等并列连词都具有这个性质（二）状语从句中的省略：“当状语从句主语和主句主语一致，且从句用be动词时，同时省略从句的主语和be动词。”When(Iwas)sleeping,IdrewamapofChina.When(Iwas)sleeping,IvisitedtheGreatwall.When(Iwas)inBeijing,ItastedBeijingroastduck.,42,学习交流PPT,绝招八：it三句型,（一）Itis+adj/n+forsb+todosth.评价一件事Itis+adj/n+ofsb+todosth.评价一个人【例句】ItisimportantforyoutodoItisniceofyoutodo=youarenicetodo.Itisbeneficialforyoutobemoreoutgoing.Itiswiseofyoutobemoreoutgoing.Itisawisechoiceforyoutobemoreoutgoing.Itisbeneficialforsbtodosth.,43,学习交流PPT,（二）Sbthink/find/regard/believeit+adj/n+forsb+todosth.【例句】Youareshy.Ithinkitharmfulforyoutobesoshy.Ithink(itisharmfulforyoutobesoshy).（三）“使”句型sthmakeit+adj/n+forsb+todo使.变成.骄傲使人落后Pridemakesithardforonetogrow.Thiskindofworkmadeithardformetofinish.,44,学习交流PPT,三：如何将复杂句“化繁为简”？,绝招九：非谓语动词一个句子中用到多个动词时，要用非谓语动词！【例句】我看见一个骑自行车的人。Isawaman(ridingabike).老师拿着书走进课室。Theteachercamein,carryingabook.,45,学习交流PPT,【关于非谓语动词的三个秘密】1.主动用ing，被动用ed，要做去做用todo;2.一人做两件事，用“分词短语”；两人分别做两件事，用“独立主格结构”。3.汉语中用“动词+的”修饰名词时，英语用定语从句或非谓语动词。小龙笑着走了进来。Smiling,XLwalkedin.昊明被打了，小龙哭了。HMbeaten,XLcried.看书的那个小男孩是昊明Theboy(readingabook)isHM.被昊明打了的那个小男孩是小龙TheboybeatenbyHMisXL.,46,学习交流PPT,造句子总结,1、使用表意明确的单词；2、名词后加上同位语或定语从句；3、名词前加上形容词；4、动词前加副词；5、动词的并列；6、加从句：原因、结果、程度、目的7、强调句，倒装句，被动句,47,学习交流PPT,高级词汇短语,词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。词汇使用的原则人靠衣装，文靠词装,48,学习交流PPT,一、写作词汇选取应遵循的四大原则,1、“晚词”优先；only-merely；enough-adequatehard-diligentlyvery-rather/extremelypayattentionto-attachimportancetohappy-delighted/enjoyablemoreandmore-theincreasingnumberof2、短语优先；join-takepartin；use-makegooduseof,49,学习交流PPT,3、具体词优先；agoodteacher-akind,patientandknowledgeableteacher4、大纲词汇衍生词优先；Hemustbeadoctor.-Heisundoubtedlyadoctor.Heisverytall.-Heissurprisinglytall.,50,学习交流PPT,5、避免重复,原文Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingtelevision.修正Ilikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingtelevision.,51,学习交流PPT,二、经典换词大法,1.好的good优秀的outstanding，perfect，brilliant，remarkable，distinguished，excellent教育性的educational建设性的，有益的constructive，helpful，valuable，useful有意义的meaningful,52,学习交流PPT,2.极好的，惊人的greatsurprising难以置信的，惊人的incredible，unusual，unbelievable，exceptional，extraordinary，marvelous，amazing，shocking，astonishing3.坏的badterrible不理想的undesirable4.令人厌倦的boring，dull，annoying5.难于理解的abstract，complicated，complex,53,学习交流PPT,6.必要的necessaryessential7.提高improve，increase8.很难difficultchallenging9.很重要importantvital，significant10.adj.=of+n.importantofgreatimportancedifferentofgreatdifference,54,学习交流PPT,11.聪明的cleverintelligent，bright，wise12.美丽的，迷人的，吸引人的charming，fascinating，attractive13.累的tiredexhausted，worn-out14.开心的Happyjoyful，delighted15.不开心的sadfrustrated，discouraged16.担心的be/feelworriedanxious，concerned17.遇到（事）meetcomeacross，meetwith,55,学习交流PPT,18.使用usemakegooduseof19.学习learnmaster（掌握）20.适应beusedtobeadaptedto，beaccustomedto，beadjustedto21.参加join,enterparticipatein，attend，takepartin22.做dopractice，carryout，perform23.能够做candosthbeabletodosth24.完成finishachieve，accomplish，fulfill，complete,56,学习交流PPT,25.尽力做trytomakeeffortsto，managetodo26.决定做decidetodobedeterminedtodo，makeuponesmindtodo27.想要做wanttolookforwardtodoingsth，cantwaittodosth，desiretodo28.喜欢做likebefondof，becrazyabout29.应该做shoulddobesupposedtodo，hadbetterdo,Whynotdo，IfIwereyou,Iwoulddo,57,学习交流PPT,30.把看作，当作seeasregardas，consideras，treatas，viewas31.想thinksbcomeupwith，sthoccurtosomebody32.相信believesbinsiston坚持（某种观点）33.需要needcallfor，require，demand34.知道knowbeacquaintedwith，befamiliarwith,58,学习交流PPT,35.所以soasaresult,.therefore,.consequently,.36.因为becauseofdueto，owingto，thanksto37.在我看来Inmyopinioninmyview，asfarasIcansee，asfarasIamcon