幼儿园小班主题教案：我的小白牙（通用）

幼儿园小班主题教案：我的小白牙活动1：小的洁白的牙齿很有用活动目标1.让孩子知道牙齿的重要作用及其与健康的关系，首先了解形成龋齿的原因，并掌握“保护牙齿”的方法。2.活动为每个人准备了一块饼干。活动程序首先，猜谜语并引导主题。第二，请孩子们吃饼干。题：1.您如何吃饼干？胃里还有其他东西怎么吃？2.孩子除饮食外还需要使用牙齿，牙齿有什么用途？ （引导幼儿发散思维，对积极回答的幼儿给予肯定和赞赏）3.孩子们刚吃了饼干。请让孩子们互相看牙齿。 （残留物，杂物）如果不清除它，牙齿会变成什么？第三，让孩子们讨论：我们如何保护牙齿？老师总结：为了保护牙齿，保持口腔清洁，早晚坚持，饭后漱口，不要吃硬的东西，不要吃冷的东西，不要马上吃热的东西，不要吃睡觉前吃糖果或其他东西。东西，所以牙齿会洁白整齐。四，欣赏儿童歌曲01003010活动2：学会刷牙活动目标1.知道牙膏和牙刷的名称和用途。2.学习如何正确刷牙，并知道如何护理牙齿。活动准备1.一支牙膏，一把牙刷和一个牙齿模型。2.提前安排情境表演。活动程序1.请小朋友看情况表演。2.老师：您对孩子怎么说？ （让孩子们畅所欲言）是的，我们可以帮助小白兔一起刷牙吗？3.问题：您在演出中看到谁？山羊父亲做什么？他为什么要去医院打电话？孩子们在想办法摆脱牙齿吗？4.老师总结：刚才您还看到了山羊父亲。他以前曾经刷过牙，而且牙齿被细菌弄断了。这是非常痛苦的。如果我们的孩子从小就不刷牙，他们将像山羊父亲一样。刚才您说过，您想帮助小白兔刷牙。然后，我们的孩子应该先学习刷牙。5.孩子们，用什么工具刷牙？ （激励孩子们给牙刷和牙膏命名，然后老师出示牙刷和牙膏，让孩子说出他们的目的。）6.学习如何正确刷牙。老师演示了牙齿模型，并在演示时说明了刷牙方法，包括上下刷牙，刷下牙和来回咀嚼表面。老师指示孩子以正确的方式刷牙。7.老师总结：孩子们真的很聪明，学会了刷牙。然后，将来每天早晚刷牙，成为一个卫生的好孩子。您能教兔子正确刷牙的方法吗？活动3：歌曲保护牙齿活动目标:1.培养孩子早晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。2.教育幼儿注意牙齿的清洁并知道如何保护牙齿。活动准备33,360种各种动物头饰，一架钢琴。活动流程:首先，游戏“猫医生来了”老师是猫医生，戴猫头饰，穿白大褂，孩子们戴着各种各样的动物头饰，就像小动物一样。游戏开始。猫科医生检查了小动物的卫生状况，发现哪个孩子患有龋齿，并告诉他自己正在受苦。龋病，提醒他保护牙齿，学会刷牙，用健康的牙齿赞美孩子，并鼓励他们继续保护自己的牙齿。二，学唱歌曲010030101.老师教唱歌，孩子们学习唱歌。2.老师弹奏伴奏，孩子们唱歌。3.孩子们边表演边唱歌。第三，老师总结：孩子们每天晚上上床睡觉后和早晨起床后，刷牙，饭后漱口，少吃糖果和零食，看看哪个孩子的牙齿得到了很好的保护。活动扩展1.与父母合作，请他们提醒他们每天早晚坚持以正确的方式刷牙。2.指导幼儿开展“比谁咬牙”的活动。附件：谜语01003010医护人员穿着白色，上下两排整齐，将其磨碎在口腔中，并在早晨和傍晚用刷子洗净。儿歌保护牙齿小牙齿非常有用，可以用来吃饭和说话，也可以吃东西，请记住，早上和晚上都要放牙刷，每天都要使用它来保养，生病并保持健康。歌曲保护牙齿情境表现：小白兔子看见山羊的岳父，对着他的脸尖叫“哎哟，哎哟”，然后迅速跑来问：“山羊爸爸，你在做什么？山羊贡宫说：“我牙疼得很厉害，我得去医院拨牙”。你为什么要给牙齿打电话？ 嘿，医生说我从不刷牙，所以牙齿上有很多细菌在那筑巢。牙齿变得空洞，成为细菌的家，所以我进食时会受伤。没有办法摆脱牙齿。 小白兔子听着，