人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题（II）卷

人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）_一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。在温暖的阳光下，你与一段优美的文字_。这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。此刻，你就_在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他妮妮道来，你的心便长出了翅膀。A触摸邂逅沉溺B抚摸邂逅沉浸C抚摸碰见沉浸D触摸碰见沉溺2 . 下列加点的成语使用有错误的一项是 （ ）A学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。B最近发生的一些事情，使叙利亚局势变得扑朔迷离。C由于今年多次遇到旱痨灾害，使得庄稼的收成不好，农民们只能过个兀兀穷年。D“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。3 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B花里带着甜味儿；闭了眼，树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿。C“什么叫拟物？老师。”那同学问道。D“雨的四季”选自散文1989年第四期。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字xi 疵（ ）粗戾l（ ）半明半mi（ ）qun（ ） 释 b益（ ）七皱八zh（ ）三、现代文阅读阅读下文，完成小题。蓝色的老宅某日，一只猫在屋脊上行走。猫的脚步，该是有多么轻巧。但还是有一片蓝瓦被它踩落下来，“啪”地落地了。这片几百年前的手工制品慢镜头般地悠然而下，在檐下锃亮的红色地砖上悄悄地一响，原地碎成一朵蓝菊的模样。母亲的老宅，原先是处庙宇，始建年代已不可考。老宅由神庙到民宅，实属降格，其改动当然也不小。小时候懵懂，见把旧房子一点一点改造得贴近现代和流行，每次都高兴得欢呼雀跃。人到中年，心情却渐渐不同。我开始痛惜它仅余的原物：墙和瓦顶。墙是青砖所砌，顶为蓝瓦所覆。砖和瓦都细密有序，暗含着无声的语言。人若沉下心来，可以听得到老宅在时间深处的低唱。清明未到的时候，雨已经开始下了。大大小小的雨点斜刷在砖墙上，像遇墙而入的精灵，只在墙面上留下不规则的细碎湿点如一块蓝印花布的模样，最终，整面墙全湿了，变出一种簇新的深蓝，却始终不见水流顺墙而下，我想这古物该是有多么干渴呢。但是，它又是有生命的。喝饱了水，就可以变回年轻变出鲜艳，这却是人的生命办不到的。瓦顶就更加耐人寻味。晴好的日子，蓝瓦哑默静悄且凝滞不动，浮头托着一朵一朵皎白的轻云，如同鱼群在电视画面里一个静止的截图。而一到雨季，银亮的水珠在瓦面上蹦跳碰撞不止，整个瓦顶上如同开了锅似的白汽弥漫，呈现出十足动感，仿佛那湿漉漉的瓦变成蓝鱼游动起来了。屋脊上还或蹲或坐着些活泼的小兽。除了脸朝外盘踞在屋脊两端的我知道叫“鸱吻”之外，别的我并不能识。传说鸱吻是龙之九子之一，喜欢四处观望，同时兼有行雨防火之能，古建筑多为土木结构，最是怕火，所以特地请它来这里坐镇。庙宇远高于民宅，鸱吻坐于屋脊两端，一者有消防之用，二者能遂其远望之愿。而我觉得：它还看守着这些蓝色的鱼，使其各安其份不得随意行动，所以这处由庙而宅的古建筑才得以几百年流传。南朝四百八十寺，能有几座传到今？损毁的原因，多因火：天火或者战火。而这座蓝色的老宅却安然穿越几百年时空，从未遭受过火厄。我感激这静坐守护的鸱吻。中国古人崇尚俭朴。除了顶尖的贵族阶层和少数名寺之外，民间建筑不用五颜六色的琉璃瓦，老宅也不例外。它的前身虽是庙宇，但是除了体量轩敞之外，通体青砖蓝瓦，色调朴素而优雅，绝无艳俗浮华。我们兄妹小的时候，常常在这廊檐下端碗吃饭。这里冬暖夏凉，遮风挡雨，又对着满院子异香扑鼻的花草，是最好不过的餐厅，下雨的时候无处可去，它甚至容得下我们的追逐嬉闹。而今，兄妹四人各自成家立业，有如飞鸟离开了这蓝色的古宅，父亲也于九年前撒手人寰，偌大的宅子里，就剩了母亲一人。母亲经常搬一把椅子在廊檐下静坐。灰白的头发和慈爱的神情使我觉得：她已经与这处古宅融为了一体。宅子太老了，偶有滴漏。曾经有人提议：把它的房顶揭了，做一个新顶子吧。母亲断然拒绝了。母亲近年有点耳背，蓝瓦落地的声音她没有理会。我赶忙悄悄地把几块花瓣似的瓦片拾起来，拿报纸一包。匆忙之间我瞥见，这不是房顶上普通的瓦，是檐口的“瓦当”，桃形，上有美丽的云纹。心里不由得一呆，又一痛。瓦便与人一般，身份贵贱各不同。众生虽都有一命，草民去了无声无息，科学家艺术家凋零则会引得嗟声如潮，手握乾坤的大人物去世，尚且要昭告天下、降半旗什么的。这偌大的屋顶，瓦片无计其数，檐口的瓦当却就这么有数的几枚，这损失，难以形容，何况我又不能告诉人，别人听了莫名其妙，母亲听了心痛难忍。那么这个悲痛，只有我一人来当。也不能怨那只闯祸的猫。只要鸱吻允许，它当然可以在瓦顶上行走。瓦当的跌落，应该是天意。抬眼打量这蓝色的老宅，檐口缺了一个瓦当，似乎人掉了一颗牙齿，痛不痛的不说，多少有碍美观。老宅却是神色自若，一副风过水无痕的安然。母亲在屋里睡着了，也是平静的鼻息。生命在流逝，在我们的不经意间。打开报纸再看这瓦当残片，见它的断茬处竟是一线惊艳的土蓝，同时闻到远古泥土的气息，清晰地传来。（注释）瓦当：古代中国建筑中覆盖建筑檐头筒瓦前端的遮挡，起到保护木制飞檐和美化屋面轮廓的作用。5 . 作者说老宅是蓝色的，依据选文，说说“我”从老宅的蓝色里获得了哪些感受？6 . 第段在内容和结构上有什么作用？请简要分析。7 . 文章第段画线句子所用的比喻妙在何处？请简要分析。8 . 阅读第段加线句子，结合全文，说说老宅为什么能安然地面对这一切？四、对比阅读阅读甲、乙两个文言文片段，完成下列各题。（15分）（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（乙）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。9 . 解释下列句中加点词（4分）年且九十河曲智叟亡以应不治将益深 臣是以无请也10 . 翻译甲乙两文中的画线句子。（6分）（1）自此，冀之南，汉之阴；无陇断焉。_（2）医之好治不病以为功。_11 . 下列说法正确的一项是（ ）（2分）A“面山而居”和“居十日”中的“居”意思相同，“桓侯故使人问之”和“两狼之并驱如故”中的“故”意思不同。B“曾不/能损/魁父/之丘”、“君有疾/在腠里”两句朗读节奏的划分都是正确的。C甲、乙两文都运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象，两则故事对我们都具有一定的教育意义。D甲文都通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。12 . 甲乙两文都通过描写刻画人物，甲文告诉我们人要立志，并付诸行动的道理，乙文桓侯的悲惨结局告诉我们 。（3分）五、句子默写13 . 默写（1）晴空一鹤排云上，_。（秋词刘禹锡） （2）_，山入潼关不解平 。（潼关谭嗣同）（3）静以修身，_。（诫子书诸葛亮）（4）_，思而不学则殆（论语）（5）_？ 落花时节又逢君。 （江南逢李龟年杜甫）（6）夕阳西下，_。（野望王绩）（7）_，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北李商隐）（8）乡书何处达，_。（次北固山下王湾）六、诗歌鉴赏14 . 阅读下面这首词，回答问题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。绵帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼（1）“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？。（2）“看孙郎”“遣冯唐”和“射天狼”有什么特点？分别表达什么意思？七、名著阅读15 . 名著阅读。卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难，虽有些惊恐，却不伤大体”。卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报”。吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处”。卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写，吴用口歌四句：“芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。”（1）本