武汉市2019版七年级上学期期末语文试题（II）卷

武汉市2019版七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ ）(1)要尊重学生的人格,保护学生的探索精神,建立平等、民主的师生关系,为学生的和潜能的自由发展创造宽松的环境。(2)甲乙双方都必须严格遵守本合同,不折不扣地各自的职责。A天赋执行B禀赋履行C天赋履行D禀赋执行2 . 下列句中加点的词与“故人不独亲其亲”中的“亲”字用法相同的一项是（ ）A尉果笞广B恢弘志士之气C稍稍宾客其父D无案牍之劳形3 . 下列各组词语中，词语书写和加点字的注音不全正确的一项是（ ）A游逛触目伤怀差使（chi）狼藉（j）B鄙视妙手偶得倦怠（di）倔强（jing）C格调连绵不断篱笆（ba）吆喝（he）D推祟惟妙惟肖记载（zi）残损（sn）4 . 下列翻译有误的一项是（ ）A怀怒未发，休祲降于天。（战国策唐雎不辱使命）心里的愤怒没发作出来，上天就降示征兆。B忠之属也。可以一战。（左传曹刿论战）这才是对百姓尽了职分的一类事情，可以去打仗了。C能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（战国策邹忌讽齐王纳谏）能在公共场所议论我的过错，让我听到的，可获得下等奖赏。D醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（醉翁亭记欧阳修）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。5 . 下列有关名著常识的表述中，正确的一项是（ ）A傅雷家书这本书中无处不体现着浓浓的父爱。傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等方面的教育。B红星照耀中国又称漫记西行，是英国著名记者埃德加斯诺创作的纪实性很强的报道性作品。毛泽东、周恩来和朱德是最具代表性的人物形象。C简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说。简爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，她爱上了罗切斯特，却因为对方己婚，双方不复相见。小说成功地塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。D骆驼祥子是人民艺术家老舍所著的长篇小说，讲述车夫祥子起落的人生经历，塑造了祥子善良纯朴，热爱劳动，不向厄运低头的坚强品质。6 . 下列对野望这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。B颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C额联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。D尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。7 . 根据下面文字的内容和所给的上联，拟写下联最恰当的一项是（ ） 上联：一箭穿云嫦娥起舞下联：北京时间2007年10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，实现了我国自古以来的奔月梦想，标志着我国实施绕月探测工程迈出了重要一步。对于推动我国航天事业在空间领域的发展，促进科学技术进步，加快我国经济发展以及中国社会可持续发展具有重要意义。A十亿梦想科技扬威B九州载梦华夏腾飞C成功发射举国同庆D梦想实现经济发展二、字词书写8 . 阅读下面的文字，根据拼音写汉字或给加点字注音。江南忆，最忆是杭州。漫步苏d（_），桃红柳绿，百鸟唱和（_）；寻幽九溪，古木参天，流水淙（_）淙。西泠桥pn（_），凭吊苏小、武松，尽抒怀古幽情；钱塘江边，观赏xingyng（_）潮水，chng（_）想时代风采三、现代文阅读阅读下面的文字，回答其后的问题。开在心头的花赵晓波李阳在顺河街开了一家花店，生意不是很好，隔三岔五李阳都会忍痛往街角的垃圾桶扔一些快凋谢枯萎的花朵。情人节过后，李阳的玫瑰花还没有卖完，焉塌塌的，李阳只好拿去处理。在垃圾桶旁边有一位穿着环卫服正在清洁的男人，四十多岁，满脸的沧桑。他看见李阳手中的玫瑰花，迟迟地说：“妹子，这些花你都不要了吗？”李阳点头。他说：“你能把它们都给我吗？”反正这些花都是要扔的，李阳就顺手给了他。男人很高兴，抱着花就地坐下来，小心地把花朵外层枯萎的花瓣去掉，把整理好的花用一张旧报纸包了起来放在三轮车上，然后欢快地哼着歌骑车走了。第三天下午，男人出现在李阳的店里，他不好意思地问李阳，还有要丢的花吗？李阳好奇地问他，这些快枯萎的花有什么用呢？男人憨憨地笑，不回答。看他有些尴尬的表情，李阳也不好再问，心想一定是给他老婆送吧，这人还挺浪漫。后来隔三岔五，男人就来拿花，走时还顺便帮李阳把店里的垃圾收走。花店的生意不是很好，时间久了，李阳就有些不甘。这些花虽说要扔掉，可毕竟都是钱啊，而别人却像捡了宝似的。她心理不平衡，态度也就不那么好了。男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大决心地表示多少还是给点钱。李阳当然高兴，生怕他反悔，赶紧就说店里卖剩下的花都便宜给他，100元包月吧。男人想了想咬牙答应了。这样的交易一直持续了半年。后来，男人就不来了。李阳想他一定是后悔了吧。李阳只好又自己跑去街角的垃圾桶扔那些花。一天，李阳的店里来了位妇女，她开口就问：“妹子，是你一直给我男人的花吗？”李阳心里咯噔一下，这女人长得五大三粗，莫不是来找她算账，要退钱吧。李阳迟疑地点点头，不知如何是好。谁知女人从衣服口袋里摸出一把皱皱巴巴的零钱递到李阳手上，说：“以后，你的花我来拿。”李阳简直不敢相信自己的耳朵，赶忙把那些卖剩的花给她。女人拿了花，临出门回头对李阳说：“谢谢你，妹子，我男人说你是个好人。”李阳跟出去，看见女人正站在垃圾桶旁边像她男人一样整理那些花朵。女人看见李阳说：“你一定很想知道这些花有什么用吧，那跟我来吧。”李阳随女人去了一家敬老院，她看见女人把那些花一朵一朵插在每个房间的花瓶里，那些老人看见花都围过来开心地笑了。女人告诉李阳，她男人是个志愿者，经常来照顾老人们。他知道老人们喜欢花，可男人的收入不高，买不起花。后来有了李阳这里那些卖剩下的花，剥去快枯萎的花瓣，养在花瓶里，还可以摆放两三天，这样老人们有花看，可开心了！李阳问男人呢怎么不来，女人告诉李阳，男人在扫街的时候出车祸了，躺在病床心里一直记得要她来找李阳，继续买花看望敬老院的老人们。李阳听了，眼眶湿湿的，她悄悄把钱塞进女人的衣兜，拉着女人粗糙的手说：“大姐，以后我和你一起来送花，好吗？”（选自小小说月刊2017年第1期）9 . 根据文意，梳理文章的故事情节，完成下面的内容。李阳忍痛扔花，男子讨花，欢快整理李阳心有不甘，_李阳猜测原因，_李阳心生感动，陪同送花10 . 第段画线句运用了什么描写方法？简要分析其表达作用。男人很高兴，抱着花就地坐下来，小心地把花朵外层枯萎的花瓣去掉，把整理好的花用一张旧报纸包了起来放在三轮车上，然后欢快地哼着歌骑车走了。11 . 结合语境，说说加点词的含义和作用。李阳心里咯噔一下，这女人长得五大三粗，莫不是来找她算账，要退钱吧。12 . 请结合文章内容，具体分析文中的男子这一人物形象。13 . 联系全文，说说文章结尾有哪些妙处。四、句子默写14 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）_，江春人旧年。（王湾次北固山下）天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）_，小麦覆陇黄。（白居易观刈麦）晓镜但愁云鬓改，_。（李商隐无题）_，百废具兴。（范仲淹岳阳楼记）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有）_，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）（2）请默写李商隐的夜雨寄北。_, _,_五、课外阅读阅读下面的文言文，完成后面小题欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书麓中，读而心墓焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾。放迎流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰:“以荒远小邑，且如此，天下圈可知。自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历教郡，不见治迹，不求声誉，宽筒而不扰，故所至民便之。或问:“为政宽筒，而事不弛废，何也?”曰:“以纵为宽，以略为局，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急;简者，不为繁碎耳。”（节选自宋史欧阳修传）（注）嶷 （y）然有声:人品超群而享有声誉。 机阱: 陷阱。宽简:宽松简易。便:安逸、安适。15 . 解释下面句子中加点的词。（1）读书辄成诵_（2）及冠，嶷然有声_（3）虽机阱在前_（4）未尝及文章_16 . 用斜线（）给文中画波浪线的句子断句，限三处。天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾。17 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。18 . 说说欧阳修具有怎样的政治思想。六、语言表达19 . 根据要求，完成任务。“表情包”是利用图片来表情达意的一种方式。表情包是在社交软件活跃之后，形成的一种流行文化，它流行于互联网上，基本上人人都会发表情包。据说一套表情包，有十六至二十四种表情：开心、羞涩、惊吓、庆祝、不屑、鄙视有学者担心“表情包”对文字语言造成冲击，会削弱人们的文字表达能力。对此，你有何看法？请结合生活实际发表看法。要求：观点明确，阐述有理；语言简洁连贯；150字以内。阅读下面一段文字，完成下题。在许多智者看来，读书是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流，读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到 A（启迪/启蒙），境界获得提升。读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的生活阅历，而且可以hn yng（ ）一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，din dng（ ）一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息，奋勇前行。一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以y l（ ）于世界民族之林，阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。20 . 根据拼音写出相应的汉字。21 . 从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。A处的词语是_。22 . 第段中有一个句子有语病，请找出来并修改。_七、综合性学习23 . 越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了中国汉字听写大会，吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。为此我校七年级四班开展了“写好汉字，学好母语”为主题的班队活动。请你参加。（1）请你为这次主题班会拟写一句宣传标语。（紧扣主题，言简意赅，不超过15字）_（2）仿照示例，为本次主题班会设计两个活动。（注意：不能写举行辩论会）活动一：汉字书法比赛活动二：_活动三：_（3）这次班会中要举行有关规范汉字书写的辩论会，假如你作为正方代表，请针对下面的反方观点，写出辩论词。反方：现在是信息时代，计算机书写已经普及，有这样快而好的书写方式，人们何必浪费时间练习写汉字呢？_24 . 综合性学习。阅读下面材料，完成第小题材料一：国际在线消息（记者丁宁）：4月22日晚，荷兰国王威廉-亚历山大在王宫为习近平主席到访举行盛大国宴。荷兰传奇球星范德萨也获邀出席。他向习近平表示，荷兰在培养青少年球员方面经验丰富，愿意和中方寻求合作。“中国人非常喜欢足球，我认为中国的足球应该从娃娃抓起。”习近平微笑着与范德萨握手并说：“中国领导人邓小平就曾经提出足球要从娃娃抓起，我们正在这么做，我们要让足球全面走进校园。”习近平对足球的钟爱广为人知，而作为世界级门将，范德萨曾经先后代表荷兰国家队参加过世界杯、欧洲杯等诸多赛事，是一位传奇球星。范德萨告诉习近平，荷兰有很好的足球俱乐部，在培养青少年球员方面经验丰富，非常愿意与中方加强交流。习近平表示，这个建议很好，回国后会转告给中国足球主管部门，双方可以探讨合作。材料二：下图是新华社刊发的题为托起未来一幅漫画。 （1）给材料一的新闻拟写一则标题。（不超过25个字。）（2）仔细观察材料二漫画，请说明画面中的内容。（要求：采用总分总的结构方式。运用合理的说明顺序。）（3）你认为发展校园足球对中小学生的身心健康发展有哪些意义？关于发展校园足球，请你给家长和学校提一些建议。意义给家长建议给学校建议八、作文25 . 阅读下面的材料，按要求作文。春花秋月，夏雨冬雪，让我感受到自然的美好；时光荏苒，日月如梭